422004
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыРазработка урока по теме: «Сложение с переходом через разряд многозначного и однозначного числа» в 5 классе в специальной (коррекционной) школе-интернат VIII вида.

Разработка урока по теме: «Сложение с переходом через разряд многозначного и однозначного числа» в 5 классе в специальной (коррекционной) школе-интернат VIII вида.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Сложение с переходом через разряд многозначного и однозначного числа.

Цели: 1.Сформировать способность к выполнению сложения с переходом через разряд многозначного и однозначного числа в столбик.

2. Развитие мыслительной и творческой деятельности.

3. Воспитание интереса к учебе.

4.Коррекция личностных качеств: культуры поведения, чистоплотности, порядочности, дружелюбия.

Материал: «Буратино», «Парашютисты», кроссворд, рисунки, учебник- 92 страница.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска.

Ход урока:

I. Организационный момент.

1) Приветствие.

Здравствуйте, дети. 

2) Психологический настрой.

Давайте улыбнемся друг другу, пожелаем хорошего дня!

Я желаю вам успехов в работе на уроке.

3) Знакомство с гостем «Буратино».

II. Актуализация знаний.

1) Игра «Парашютисты». (Вывешены на доске).

Актуализация знаний по темам: «Римские цифры», «Единицы измерения длины, времени», «Сложение и вычитание двухзначных и однозначных чисел», «Таблица умножения».

IV – 4, 1 год = 12 мес.; X – 10; 1 дм = 10 см; 15+6 = 21

75–20 = 55; 16 : 8 = 2; 100 см = 1 м; 24 час. = 1 сут.; 8 * 9 = 72

2) Повторение темы: «Класс единиц».

Задание: вписать в таблицу числа: 319, 7, 53, 465, 35, 9.

Сколько в числе 319 сотен, десятков и единиц?

Сколько в числе 7 единиц?

Сколько в числе 53 десятков и единиц?

Сколько в числе 465 сотен, десятков и единиц?

Сколько в числе 35 десятков и единиц?

Сколько в числе 9 единиц?


Сотни

Десятки

Единицы



















3) Геометрический материал. «Сколько треугольников?» (Слайд 1.1).

hello_html_m63af476.gif

Ответ: 6 треугольников.

Итог устного и письменного вычисления.

III. Объяснение нового материала.

1) Работа с презентацией.

В библиотеку до обеда привезли 125 книг, после обеда ещё 6 книг. Сколько всего книг привезли в библиотеку за целый день? Слайд 2.

Решение задачи: 125+6. Слайд 3. Учитель объясняя решает на доске.

Проверка решения задачи. Слайд 4.

2) Работа в тетрадях. Ученики записывают краткую запись и решение задачи.

До обеда – 125 книг

После обеда – 6 книг

Всего – ? книг

125+6=131 (книга)

+125

6

131

Ответ: всего 131 книга.

Физкультминутка.

Песня «Буратино». Танцевальные упражнения. (Работа с презентацией).

3) Решение примеров. Первый пример учитель, объясняя, решает на доске, выполняя письменное сложение столбиком, остальные примеры ученики решают на доске.

147+8 Слайд 5.

Проверка. Слайд 6.

5+368 Слайд 7.

Проверка. Слайд 8.

9+671 Слайд 9.

Проверка. Слайд 10.

416+7 Слайд 11.

Проверка. Слайд 12.

4) Вывод. При сложении с переходом через разряд многозначного и однозначного числа десятки увеличиваются на единицу.

IV. Закрепление нового материала.

1) Работа по учебнику, страница 92.

314 (Ученики решают на доске, объясняя и выполняя по одному примеру письменное сложение столбиком).

2) Решение кроссворда.



к

в

а

д

р

а

т




у

г

о

л



т

о

ч

к

а



д

е

с

я

т

к

и




с

у

м

м

а



1. Показ рисунка, на котором начерчен квадрат.

2. Показ рисунка, на котором начерчен угол.

3. Показ рисунка, на котором изображена точка.

4. II разряд, пишутся на втором месте справа.

5. Результат действия сложения.

Главное слово: ручка подарок ученикам от Буратино.

V. Домашнее задание.

Откройте дневники и запишите  домашнее задание: № 316, страница 92. Написать примеры столбиком и решить их.

Раскрасить картинки, на которых изображен Буратино.

VI. Итог урока.

1) Оценка знаний. Раздача подарков.

2) Вывод.

Молодцы! На уроке все работали хорошо. Спасибо!

Урок окончен. До свидания!



Краткое описание документа:

Разработка

урока по теме: «Сложение с переходом через разряд многозначного и однозначного

числа» в 5 классе в специальной (коррекционной) школе-интернат VIII вида.

Учебник:

5 класс, М.Н.Перова, Г.М.Капустина, 2012 год.

На этом уроке были поставлены

следующие цели:

1.

Образовательная: формирование навыков сложения с переходом через разряд многозначного и однозначного числа.

2. Развивающая: развитие мыслительной и

творческой деятельности.

3.

Воспитывающая: воспитание интереса к учебе.

4.

Коррекционно-развивающая: коррекция личностных качеств: культуры поведения,

чистоплотности, порядочности,

дружелюбия.

Общая информация

Номер материала: 189600100211

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация