Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Новогоднее домашнее задание для 7 класса по математике

Новогоднее домашнее задание для 7 класса по математике

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_m65640e2e.jpg


Новогоднее домашнее задание


1. Сладкоголосые сирены, описанные в произведениях Гомера.

а) павлины – 0,1; б) саламандры – 0,5;

в) ламантины – (-0,5); г) русалки – (-0,1).

100b((0,2а)3+0,002а3):a2b-0,2 при а= -0,3 b=1.

Что ты ещё знаешь об этих животных? Существуют ли они в природе? Где живут? Чем питаются? Как ещё их называют?


2. Название Залива, где был оставлен великий путешественник Миклухо-Маклай, впервые встретивший там папуаса.


-0,01

0,008

0,09

0,01

0,9

4

0,8

-0,008

-4

-4











(-0,1)2 – р -2:0,5 - и -1:100 – а 100(-0,2)2 - л

0,25.0,032 – с (-0,2)3 – б (-0,3)2 – т 900.0,001 – о 0,64:0,8 – я

Сколько лет прожил Миклухо-Маклай среди этих папуасов? Что интересного с ним произошло? Что ещё ты знаешь об этом путешественнике?


3. Кустарник, растущий в горных районах Южной и Центральной Африки, на острове Мадагаскар, там, где обычны жара и засуха. В отличие от других растений, он не сбрасывает листья на сухой сезон.

а) чертополох – (-1); б) миротамнус - 3;

в) перекати поле - 1; г) верблюжья колючка – (-3).

(-7f - 2)2 - (5f + 4)2-4(6f 2-5) = - 28.


4. Какой зверёк часто приходит к жилью человека, чтобы полакомиться зёрнами подсолнуха?

аhello_html_m64855937.png) мышь – 0,5; б) белка – (-2);

в) бурундук – (-0,5); г) хорёк – (-0,2).

252-152

452-352

Что ты знаешь об этом зверьке? Что ещё он смог бы съесть на обед?


5. Дочь фараона Тутмоса I, при которой мощь Египта возродилась и усилилась. Её называют «первой женщиной в истории».

а) Нефертити – 1; б) Клеопатра – (-1);

в) Хатшепсут – 23/19; г) Ифигения – (-23/19).

(3d-7)2-d (9d-4)=3.

Что ты знаешь об этой царице?


6. Один из самых великих путешественников в истории человечества. Ему при жизни вручили медаль с его барельефом и надписью: «Первому исследователю Центральной Азии».

hello_html_321a6f71.png

а12

а8

а6

а5

а15

а7

а9

1

а24

а10

а16

а2














4)6 – с а2а6 – р (а76)а – й (а5)3 – в

а72 – е а2112 – л а22 – ь а2а3а – ж

а20а515 – к (а2)6 – п (а4)4 – и (а15124 – а

Что ты знаешь об этом путешественнике? Что интересного он открыл?


7. Его впервые привёз из Америки в Европу Христофор Колумб.

а) перец – (-1,2); б) баклажан - 0;

в) картофель – 1,2; г) помидор – (-3,8).

Вычисли значение выражения при m= -1,2: ((2m-4)2-16):4m+4.

Знаешь ли ты, что все эти растения – родственники. Откуда родом каждое из них?

Из Чили – (-6,4+7,6); Из Индии – (0,72:2,4-0,3);

Из Южной Америки – (-0,76:0,2); Из Мексики – (-4,1+2,9).

hello_html_m1092c97.jpg

8. Построй:

а) из точки А треугольник АMN, равный треугольнику ВОС;

б) из точки D треугольник DFR, равный треугольнику ОВС;

в) из точки К треугольник KPE, равный треугольнику СОВ.

PubTriangle О





В С А .


. D






. K


9. Расшифруй запись, используя шифр:


1) (2d+1)-(3d-4); 2) (7m+15)+(12m-3); 3) 4(2d+1);

4) 3(6m-2); 5) –2(d-8); 6) 5(-8-y);

7) (7y+1)(-4); 8) (-5x-2)(-3); 9) (36x2y-24xy2):12xy;

10) 8x(x-2y)-4x2(2-y)-4x2y; 11) 5m(m-2)+3m2-2m(4m-3); 12) (3d+4)(-2)+6(d+8);

13) 5(m+4)+3(m-2)+2(m-7); 14) d(7-2d)-4d(d+5); 15) –2d+4-7(d+2);

16) 8d2+4-15d(d-2)+7d; 17) –2d(5-d)-4d(d+8); 18) k2+2k+1-(k-1)2;

19) 0,49m2-25k2-(0.7m-3k)(0.7m+3k); 20) (48k3d2-24d3k2+6d2k2):6d2k2;

21) (0,18m4k4+0.27k6m5):0.09m4k4; 22) (36d4+78d3):6d2;

23) (-2x2y+2yx2-3y2x+7xy2-4y2x):xy.

Шифр:

а-40 б-(8k-4d+1) в-(-6d2-13d) г-(18m+4) д-(6d2+13d)

е-(5-d) ё-(-16k2) ж-(-40-5y) з-(2+3k2m) и-(-4m)

к-(15x+6) л-(0) м-(19m+12) н-(10m) о-(4k)

п-(3x-2y) р-(-9d-10) с-(8d+4) т-(-2d(d+21)) у-(-16xy)

х-(-7d2+37d+4) ч-(16-2d) ь-(-4-28y) я-(18m-6)

______________________________________________________________________________________

9 10 3 17 7 14 14 1 5 13 18 3 17 7 8 12 13 1 17 14 3 19 9 23 18 16 18 1

3 9 18 3 23 1 22 13 11 2 14 21 22 18 16 18 2 22 1 8 12 20 15 4 !

11 14 3 19 9 15 1 8 15 12 3 13 18 1 6 11 14 18 1

9hello_html_m212fb1a8.png 15 11 22 19 17 8 14 12 2 14 10 17 15 18 4 13 14 12 15 4 !


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Новогоднее домашнее задание разработано для детей в интересной форме.

Оно позволяет закрепить пройденный за полугодие материал, разгадывая ребусы и расшифровывая поздравления. Задания связаны с расширением кругозора детей. Здесь просматривается связь с другими предметами.

Материал подготовлен в текстовом формате для возможности редактирования картинок с учётом наступающего года. По названию материала понятно, что выдавать это задание можно на новогодние каникулы. Выполняют его дети в виде газеты, открытки, презентации и т.д.

"Выдержка из материала:

"7. Его впервые привёз из Америки в Европу Христофор Колумб.

а) перец – (-1,2);

б) баклажан - 0;

в) картофель – 1,2;

г) помидор – (-3,8).

Вычисли значение выражения при m= -1,2: ((2m-4)2-16):4m+4.

Знаешь ли ты, что все эти растения – родственники. Откуда родом каждое из них?Из Чили – (-6,4+7,6); Из Индии – (0,72:2,4-0,3);Из Южной Америки – (-0,76:0,2); Из Мексики – (-4,1+2,9).

"8. Построй:

а) из точки А треугольник АMN, равный треугольнику ВОС;

б) из точки D треугольник DFR, равный треугольнику ОВС;

в) из точки К треугольник KPE, равный треугольнику СОВ.

Общая информация

Номер материала: 23541122541

Похожие материалы