Внеклассное мероприятие 1-4 классы

Тема: « Охраняя природу, мы охраняем нашу Родину»

  Цели: формировать знания о разнообразных видах деятельности человека по защите природы, вызвать стремление к этой деятельности; формировать любовь и уважение к Отечеству, к малой Родине; заботу о благосостоянии  общества.

  Воспитывать порядочность, честность, открытость. Учить высказывать собственное мнение и позицию и аргументировать; находить нужный материал из разных источников; договариваться  и приходить к общему решению в совместной деятельности.

  Оборудование:  компьютер, проектор, экран, физическая карта Татарстана и России, магнитофон, кассеты, картины природы и города, слайды.

                                 Ход внеклассного мероприятия.

1. Вступительная часть.

   - Эпиграфом классного часа я взяла слова замечательного писателя и большого любителя природы М.Пришвина, который писал: « Мы – хозяева нашей природы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес и горы. А человеку нужна Родина. А охранять природу – значит охранять Родину». Мы  - земляне. Земля – всего лишь бесконечно малая частичка Вселенной, но только на ней одной из известных человеку планет есть жизнь.

·        Природа земли прекрасна и удивительна, и от нас с вами зависит ее судьба: будут ли нас окружать голубые  моря и реки, а не грязные лужи, зеленые леса и прекрасные луга, а не горы мусора. Не должно быть равнодушных  людей к бедам природы.

-Сегодня мы будем говорить о том, какая красивая и разнообразная природа Татарстана и как мы можем сохранить эту красоту.

 1-ый ученик.

 «Родная земля»      Г.Ладонщиков.

 Холмы, перелески,

Луга и поля-

Родная, зеленая

Наша земля.

Земля, где я сделал

Свой первый шажок,

 Где вышел когда-то

К развилке дорог.

И понял, что это

Раздолье полей-

Частица  великой

Отчизны моей.

(Слайд 1, Приложение)   

(Слайд 2, Приложение)                            

2-ой ученик.

 Природа Татарстана – удивительна и разнообразна. В ландшафте ее удивительно сочетаются богатырские дубравы и сосновые рощи, поля и луга и многоводные реки. Также она богата различными природными ресурсами. Показ слайдов.

 Основное природное богатство Татарстана – нефть. Всего за период с начала разработки на территории Татарстана было добыто 2,6 миллиарда тонн. На территории Татарстана располагается часть Волго-Уральской нефтегазоносной области, в пределах которой находятся месторождения нефти (Ромашкинское ,  Ново-Елховское, Первомайское)

 3-й ученик

 Следующий  по значимости после нефти топливным сырьем в республике всегда считался битумы. В недрах республики содержится огромное количество нефтяных битумов. Также в Татарстане добывается природный газ.

   2. Дальше ученики делятся на 3 группы и защищают проектные задания .

1-я группа.

·        Под фонограмму «Море» учащиеся рассказывают про водоемы Татарстана и какие экологические проблемы существуют, связанные с водоемами.

  В жизни человека водоемы имеют большое значение . Пресные водоемы – источник питьевой воды. Воду используют в домашнем хозяйстве, она необходима для растений и животных. Водоемы украшают нашу землю, люди отдыхают около водоемов. На территории Татарстана имеются два водохранилища – Куйбышевское и Нижнекамское. Крупнейшие реки – Волга, Кама и  их притоки Свияга, Белая, Вятка. ( Работа у карты Татарстана) 

·        Кроме того в Татарстане множество родников. Нефтяники занимаются благоустройством родников.

(Слайд 3, приложение)

(Слайд 4, приложение)

Сообщение  ученицы на тему « Родники  моего края»

 Древние говорили, что вода, воздух и земля – звенья одной цепи. И если хотя бы одно из них не будет здоровым, то не будет здоровым и человек. Свидетельство тому- открытие родника «Олы Яр» в деревне Старое Альметьево в Сармановском районе. По извилистой тропинке, с висящими на расписных коромыслах ведрами, полными воды, напевая песню, девушки возвращаются с родника. Их встречают парни.

 Для татарского народа родники издавна были одним из самых священных мест.

К роднику приходили и в радости, и в печали. Здесь же парни и девушки назначали свидания и давали друг другу клятву в верности. Вот и в нашем районе продолжается обновление, возрождение заброшенных родников. Родник «Олы Яр»- в их числе. Этот родник, с давних пор даривший селянам свою хрустальную чистую воду, в последние годы стал высыхать. Но к счастью, всегда находятся благородные люди, которые не остаются равнодушными к судьбе нашей природы.

·        Но часто люди спускают в водоемы отходы, грязную воду. А с потоками талых вод или после сильных дождей туда попадают ядохимикаты. Загрязняются водоемы и бытовым мусором. Все это приводит к гибели живых существ, обитающих в водоемах.

 - Чем же мы можем помочь в решении этой проблемы?

- Не бросай в воду бутылки, консервные банки, камни и другой мусор. Это опасно не только для обитателей водоемов, но и для людей, которые в нем купаются. В нашем городе Альметьевск очистили болото, построили каскад прудов, там сейчас проводятся разные праздники, фотографируются молодожены ,  обустроили водохранилище, там проводится праздник сабантуя.

   Учащиеся встают и исполняют песню «Наш край» Сл. А.Пришелец.

 То березка, то рябина,

 Куст ракиты над рекой.

Край родной, навек любимый,

Где найдешь еще такай.

 От морей до гор высоких,

Посреди родных широт-

Все бегут, бегут дороги,

И зовут они вперед.

  Солнцем залиты долины,

И куда ни бросишь взгляд-

Край родной, навек любимый,

Весь цветет, как вешний сад.

  Детство наше золотое!

Все светлей ты с каждым днем

Под счастливою звездою

Мы живем в краю родном!

  2-я группа.

·        На территории республики Татарстан выделяются 4  лесохозяйственных района: Предкамский, Предволжский, Закамский, Закамский возвышенный. Площадь лесов в Татарстане невелика – 16,4% территории республики.

·        - Мы покажем небольшую сценку «Два ежа».

 Как-то раз два мальчика поймали в лесу двух ежей. Прошло несколько дней .Встретились друзья и заспорили, кто больше любит своего ежа.

 -Я своего ежа очень люблю, кормлю его молоком, в сарае устроил ему постель из разных листьев. Даже иголки готов ему чистить. А ты что сделал для своего ежа?

- А я отнес его в лес и выпустил на волю.

- Кто из мальчиков поступил правильно? (Обсуждения.)

·        - Теперь мы будем загадывать загадка, а вы угадайте про какие обитатели нашего края эти загадки.

  Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу,

 В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.  ( Белка)

  Есть на речке лесорубы

В серебристо- бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины.  (Бобры)

  Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.  (Сорока.)

  Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.   (Синица.)

·        Под фонограмму  « Голоса птиц» учащиеся рассказывают об экологических проблемах леса и как они могут помочь в решении этих проблем. Читают запрещающие знаки.

                              ПРАВИЛА

- Не ломать ветки деревьев и кустарников!

- Не срывать и не затаптывать цветы!

- Не ловить бабочек, стрекоз и других красивых насекомых!

- Не уничтожить лягушек, жаб!

- Не подходить к птичьим гнездам!

- Не забирать яйца из гнезд!

3-я группа.

Рассказывает  какие экологические проблемы  существуют в городе и что родители и ученики делают для того, чтобы наш город был красивый и чистый.

·        Традиция Альметьевского муниципального района:

- Еженедельные санитарные пятницы .

- Экологические субботники.

- Экологические месячники.

- Акции, посадка деревьев.

·        В целях увеличения зеленой зоны  в 2009-2012 годах были созданы 5 скверов. АО «Татнефть» запустило Бигашевскую водоочистную станцию для очистки камской воды .В городе организована деятельность 7 стационарных и 1 передвижного пункта приема вторсырья. Ученики принимают в этом активное участие.

·        Ученик показывает свою презентацию на тему: « Питомцы тоже часть нашей природы»

(Слайд 5, приложение)

 3. Заключительная часть.

 - Удивительный и загадочный мир природы… Родная природа, которая нам дарит золотую осеннюю листву, пушистый зимний снег, душистые весенние цветы, яркое летнее солнышко. Помните, от того, как вы будете относиться к природе, зависит здоровье, жизнь и благосостояние вас самих, ваших близких и всего человечества. Любите и берегите матушку Природу!

  « Родимая страна. »

 На широком просторе

Предрассветной порой

Встали алые зори

Над родимой страной.

  С каждым годом все краше

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья!   (А.Прокофьев.)