Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Математика в подготовительной группе «В гости к Винни Пуху»

Математика в подготовительной группе «В гости к Винни Пуху»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ В гости к Винни Пуху..doc

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «В гости к Винни Пуху».

Цели:

Образовательные:

  1. Продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения ,классификации).

  2. Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер. Умение выделять признаки, сходства и различия предметов, объединять их в группы по общему признаку. Умение находить лишний предмет.

  3. Закреплять навыки счета в пределах 20 в прямом и обратном порядке

  4. Формировать навык полных ответов на вопросы.

  5. Закрепить знания детей о месяцах года, о частях суток ,последовательности дней недели

Развивающие:

  1. Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения

  2. Развивать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление.

  3. Развивать конструктивные и творческие способности, фантазию и творческое воображение.

Воспитательные:

  1. Воспитывать интерес к математическим занятиям.

  2. Развивать самостоятельность, умение планировать свою работу.

  3. Воспитывать стремление оказывать помощь другим.

  4. Воспитывать дружеские взаимоотношения, привычку заниматься сообща.

Методические приемы:

  1. Игровой ( использование сюрпризных моментов).

  2. Наглядный ( использование иллюстрации).

  3. Словесный ( напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).

  4. Поощрение, анализ занятия.

Оборудование:

  1. Цифры, знаки.

Раздаточный материал:

  1. Карточки с заданиями, счетные палочки.





Ход занятия:

Солнышко, солнышко

Золотое донышко.

Идут по кругу , взявшись за руки.


Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Останавливаются, руки плавно опускают и поднимают.

Побежал в саду ручей,

«Бегут» по кругу.

Прилетели сто грачей.

«Летят » по кругу.

А сугробы тают, тают,

Медленно приседают.

А цветочки подрастают.

Тянутся на цыпочках, руки вверх.

Утренний круг.



Звучит фрагмент песенки Винни Пуха из мультфильма: 1 слайд

Кто ходит в гости по утрам,

Тот поступает мудро!

Тарам-тарам, парам-папам.

На то оно и утро!

В. - Кто пел эту песенку?

Д.- Винни Пух. 2 слайд

В. - Про какую часть суток пел Винни Пух ?

Д-Утро. 3 слайд

В. – Следом за утром приходит … ?

Д. – День.

В. – Часто из гостей возвращаются домой , когда уже наступает … ?

Д. – Вечер.

В. – А теперь помогите мне рассказать одну историю про Винни Пуха. Для этого нужно внимательно слушать и отвечать на мои вопросы.

В. – Однажды Винни Пух пригласи л в гости своих друзей :

кролика, ослика, пяточка и сову. 4 слайд

В. – Сколько друзей он пригласил в гости ?

Д.-Четверых. 5 слайд

В. – Приглашал он друзей в субботу и просил их прийти в гости на следующий день.

В какой день недели пришли гости к Винни-Пуху?

Д.-Воскресенье. 6 слайд

В. – Гости были у Винни-Пуха в воскресенье, а в следующие три дня друзья договорились ходить в лес. В какие дни недели друзья будут гулять в лесу?

Д.- В понедельник, вторник и среду. 7 слайд

В. – У кролика день рождения в пятницу, но готовился он к празднику за два до этого дня.

Какие это дни?

Д.-Среда и четверг. 8 слайд

В. - А у ослика Иа день рождения в первый день месяца , который наступает после января.

Когда у ослика день рождения?

Д.-1ФЕВРАЛЯ. 9 слайд

В. - Когда Винни-Пух встречался с друзьями, они мечтали о том, как наступит лето.

Какие летние месяцы вы знаете?

Д.-Июнь, июль, август. 10 слайд

В. – Представляли, как они будут лежать на травке и смотреть на ночное небо.

В. – Как вы думаете, что можно увидеть в ночном небе?

Д.-Луну и звезды. 11 слайд

В. – Сосчитаем звезды в прямом и обратном направление .

В. – Вот какая история про Винни-Пуха и его друзей у нас получилась.

В. – А может нам тоже сходить в гости к героям этой замечательной сказки Алана Милна?

В. – Путь к друзьям не простой. Тропинка не простая, а сказочная. На ней мы будем встречать задания и препятствия, преодолеть которые помогут наши знания и дружба.

В. – Вперед к нашим друзьям!

1.Рассмотри картинку. Какая цифра должна стоять вместо знака? Почему? 12 слайд

2.Рассмотри картинку. Какая фигура здесь лишняя? Почему? 13 слайд

3. В каждом ряду зачеркни картинку, которая к данному времени года не относится. 14 слайд



В. – Стихотворение «Времена года». Дети выполняют работу на местах.

Придумала Мать дочерям имена,

Вот Лето и Осень, Зима и Весна.

Приходит весна – зеленеют леса

И птичьи повсюду звенят голоса.

А лето пришло - все под солнцем цветет

И спелые ягоды просятся в рот.

Нам щедрая осень приносит плоды,

Дают урожаи поля и сады.

Зима засыпает снегами поля.

Зимой отдыхает и дремлет земля (А. Кузнецова)

В. – Ребята, нам повстречался домик Винни-Пуха.

Так – как у нас урок математики, давайте представим его в виде геометрических фигур.

А каких ? 15 слайд

В. – Его домик вы раскрасите дома, указанными им цветами.

Смотрите не перепутайте! Домашнее задание

В. – Ребята, что больше всего любил Винни-Пух?

Д. – Мед.

В. - Где он его мог взять?

Д. – В улье у пчел.

В. – Как он забрался на дерево к пчелам?

Д. – На воздушном шарике. 16 слад

В. – Поднялся Винни –Пух к пчелам , а они спорят, кто из них старше

Да так жужжат, что даже не слышат просьбу Винни-Пуха угостить его медом.

В. – Давайте ему поможем.

Желтая пчелка говорит, - я старше, мне 5 дней,

а рыжая пчела отвечает, - я старше, мне 7 дней .

В. – Кто же прав? На сколько дней одна пчелка старше другой?

В. – Жизнь пчел длится около 30 дней, и наши пчелки маленькие или уже взрослые?

Д. – Еще маленькие.

В. – Ребята, давайте пригласим наших новых друзей пчелок на физминутку .

В понедельник я купался

Изображаем плавание

А во вторник рисовал

Изображаем рисование

В среду долго умывался

«умываемся»

А в четверг в футбол играл

Бег на месте

В пятницу я прыгал, бегал

прыгаем

Очень долго танцевал

Кружимся на месте

А в субботу, воскресенье

Хлопаем в ладоши

Целый день я отдыхал

Дети садятся на корточки и


«засыпают»

В. – Молодцы!

В. – Работа с цифрами на магнитной доске.

Выполни следующие действия и убери цифры.



Я - число 3. Убери, пожалуйста , моих соседей!



Я - число 5. Убери число, которое больше меня.



Я - число 7. Убери два числа передо мной.



Я - число 6. Убери число, которое меньше меня на 1.

Посчитай устно.

Я - число 3. Прибавь ко мне 1, отними от полученного числа 1, еще 1.

Сколько получилось?

Работа со счетными палочками на местах.

1.Составь три равных треугольника из 7 палочек. 18 слайд

2.Из 5 палочек составь квадрат и два равных треугольника. 19 слайд

В. - Вот мы и пришли к нашим друзьям. Но нам пора прощаться,

и от этого Винни-Пуху стало немного грустно.

И на прощанье друзья вам дарят свои фотографии.

Рефлексия.

В. - Кто приходил к нам на урок математики?

Д. – Винни-Пух.

В. - Куда мы с ним отправлялись?

Д. - К его друзьям.

В. - Трудно было к ним добраться?

Трудно – «тучки», легко – «солнышки». Дети выбирают на свое усмотрение.

В. - Спасибо за работу. Занятие закончилось.

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
 УТРО ДЕНЬ ВЕЧЕР
4
 ВОСКРЕСЕНЬЕ
 ПОНЕДЕЛЬНИК ВТОРНИК СРЕДА
 СРЕДА четверг
 1 ФЕВРАЛЯ
 ЛЕТО ИЮНЬ ИЮЛЬ АВГУСТ
 1 2 3 4 5 ? 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 ? 2 1
А 1 2 4 3 5
 5 7
 5 < 7
 ФИЗ. МИНУТКА
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  УТРО ДЕНЬ ВЕЧЕР
Описание слайда:

УТРО ДЕНЬ ВЕЧЕР

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 4
Описание слайда:

4

№ слайда 6  ВОСКРЕСЕНЬЕ
Описание слайда:

ВОСКРЕСЕНЬЕ

№ слайда 7  ПОНЕДЕЛЬНИК ВТОРНИК СРЕДА
Описание слайда:

ПОНЕДЕЛЬНИК ВТОРНИК СРЕДА

№ слайда 8  СРЕДА четверг
Описание слайда:

СРЕДА четверг

№ слайда 9  1 ФЕВРАЛЯ
Описание слайда:

1 ФЕВРАЛЯ

№ слайда 10  ЛЕТО ИЮНЬ ИЮЛЬ АВГУСТ
Описание слайда:

ЛЕТО ИЮНЬ ИЮЛЬ АВГУСТ

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  1 2 3 4 5 ? 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 ? 2 1
Описание слайда:

1 2 3 4 5 ? 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 ? 2 1

№ слайда 13 А 1 2 4 3 5
Описание слайда:

А 1 2 4 3 5

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  5 7
Описание слайда:

5 7

№ слайда 19  5 &lt; 7
Описание слайда:

5 < 7

№ слайда 20  ФИЗ. МИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗ. МИНУТКА

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"Работа "со "счетными "палочками "на "местах.
"1."Составь "три "равных "треугольника "из "7 "палочек"18 "слайд
"2."Из "5 "палочек "составь "квадрат  "два "равных "треугольника"19 "слайд
. - "Вот "мы  "пришли  "нашим "друзьям"Но "нам "пора "прощаться
 "от "этого "Винни-"Пуху "стало "немного "грустно.
 "на "прощанье "друзья "вам "дарят "свои "фотографии.
"Рефлексия.
. - "Кто "приходил  "нам "на "урок "математики?
. – "Винни-"Пух.
. - "Куда "мы  "ним "отправлялись?
. -  "его "друзьям.
. - "Трудно "было  "ним "добраться?
"Трудно – «"тучки», "легко – «"солнышки». "Дети "выбирают "на "свое "усмотрение.
. - "Спасибо "за "работу"Занятие "закончилось.

Общая информация

Номер материала: 26518011804
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>