Внеклассное
мероприятие
в
1 классе
«Здоровый
образ жизни Тигрёнка»
Мероприятие составили:
учителя начальных классов
МОУ-СОШ с.Первомайское
Краснокутского района
Саратовской области
Мнацаканова Юлия Васильевна
и
Рудоман Светлана Васильевна
2013-2014
учебный год.
Тема:
«Здоровый образ жизни Тигрёнка»
1 класс
Цель:
·
учить
учащихся самостоятельно следить за своим здоровьем;
·
воспитывать
вести здоровый образ жизни;
·
формировать
желание помогать друг-другу.
Занятие
проводится в игровой форме.
Материально
– техническое оснащение:
мягкая игрушка
тигрёнка, картинки с овощами, фруктами, иллюстрации с массажем, иллюстрации с
гимнастикой для глаз, продукты питания
(овощи, фрукты),
презентация к занятию, интерактивная доска, экран, магнитофон, компьютер.
Ход
занятия:
Учитель: ребята,
посмотрите к нам в гости пришёл Тигрёнок.
Давайте
поздороваемся.
Дети: здороваются
(привет). (Слайд 2-3)
Учитель: Тигрёнок
заболел. Помогите ему. У Тигрёнка болит голова и нос. Что нужно делать, чтоб не
болело? (Слайд №4)
Дети: ответы детей
народные рецепты, отдохнуть (массаж и др..) (Слайд 4)
Учитель:
правильно. Посмотрите на слайд. (Показывает схемы точечного массажа). Покажем
Тигрёнку, как правильно делать массаж.
(Слайд 5,6,7)
Дети: находят
пальцами точки:
бугорки у переносицы,
в верхней части крыльев носа,
ямка в районе
грудины,
впадина между
большим и указательным пальцами.
(нажимают пальцем
на эти точки, затем прищипыванием массируют края ушной раковины снизу вверх и
обратно.)
Учитель: молодцы.
Ещё у Тигрёнка болит животик. Ещё, что надо делать, чтоб не болело?
Дети: ответы детей
(правильно кушать и др...)
Учитель: хорошо,
надо правильно питаться. Как? Что надо кушать? Какие продукты полезны, а какие
нет? Выяснить нам поможет игра.
Д/и «Полезно или нет?»
(Слайд 8-9)
(учитель объясняет
правила игры, раздаёт карточки с изображением продуктов полезных и нет.)
Дети: начинают
выбирать карточки.
Учитель:
(помогает, объясняет, почему нельзя есть чипсы, вредную еду, почему сладкое
нужно есть умеренно)
Дети: с заданием
справляются.
Учитель: ещё у
Тигрёнка глазки стали плохо видеть, болят.
Ребята, что надо
кушать?
Дети: ответы детей
(яблоки, морковь и др..)
Учитель: правильно.
Надо есть тыкву, перец болгарский, морковь, яблоки (показывает картинки с
изображением овощей и фруктов). (Слайд 10)
Приговаривает:
Лучше видит тот,
Кто морковь жуёт
И пьёт морковный сок.
Что бы сохранить
здоровыми свои глазки, мы с вами сделаем гимнастику для глаз и научим Тигрёнка.
(показывает
картинки – схемы гимнастики для глаз).
Приговаривает:
Поведи глазами
влево незаметно, невзначай.
Кто с тобою рядом
слева громко, быстро отвечай?
Дети: громко
называют имя ребёнка.
Учитель:
а теперь глазами
вправо ты внимательно смотри.
Кто с тобою рядом
справа тихо-тихо говори.
Дети: тихо
называют имя ребёнка.
Учитель: какие вы
все молодцы, как вы помогли Тигрёнку, теперь он не будет болеть. (Слайд 11
и 12)
Учитель: Надо ли заниматься
плаванием, закаляться, чтобы быть здоровым?
(Учитель
выслушивает детей) (Слайды 13, 14, 15)
А мы с Тигрёнком
приготовили вам подарок. Вымойте все руки.
Дети: вымыли руки.
Учитель: мы с
вами сделаем полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы
нанизываем вот эти нарезанные кусочки фруктов (показ).
В процессе
приготовления учитель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения,
задаёт вопросы?
Какой из этих
фруктов ты любишь? По окончанию работы желает всем приятного аппетита. (Слайд
16)
А Тигрёнку домой
надо, он всем говорит спасибо!
Учитель: Тигрёнок
не забывай пословицу
«Я здоровье
берегу, сам себе я помогу!» (Слайды 17-18)
До свидания!
Будьте здоровыми!
(Слайд 19)
Библиографический
список:
Интернет
–ресурс Википидия http://ru.wikipedia.org/wiki/
Зарубина О.В.
Разговор о здоровом образе жизни
Газета «Здоровье»
Газета ОЗОЖ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.