Конспект урока для 1 класса «Здоровый образ жизни»

Предпросмотр материала:

Внеклассное мероприятие

 в 1 классе

 

 

«Здоровый образ жизни Тигрёнка»

 

 

                                 Мероприятие  составили:

                                      учителя начальных классов

                                      МОУ-СОШ с.Первомайское

                              Краснокутского района

                        Саратовской области

                                              Мнацаканова Юлия Васильевна

                                           и

                                           Рудоман Светлана Васильевна

 

 

 

 

 

 

2013-2014 учебный год.

Тема:  «Здоровый образ жизни  Тигрёнка»

 1 класс

 

Цель:

·        учить  учащихся  самостоятельно следить за своим здоровьем;

·        воспитывать вести здоровый образ жизни;

·        формировать желание помогать друг-другу.

 

Занятие проводится в игровой форме.

 

Материально – техническое оснащение:

мягкая игрушка  тигрёнка, картинки с овощами, фруктами, иллюстрации с массажем, иллюстрации с гимнастикой для глаз, продукты питания

(овощи, фрукты), презентация к занятию, интерактивная доска, экран, магнитофон, компьютер.

 

Ход занятия:

 

 Учитель: ребята, посмотрите к нам в гости пришёл Тигрёнок. 

 

Давайте поздороваемся.

 

Дети: здороваются (привет). (Слайд   2-3)

 

 

Учитель: Тигрёнок заболел. Помогите ему. У Тигрёнка болит голова и нос. Что нужно делать, чтоб не болело?   (Слайд №4)

 

Дети: ответы детей  народные рецепты, отдохнуть (массаж и др..) (Слайд  4)

 

Учитель: правильно. Посмотрите на  слайд. (Показывает схемы точечного массажа). Покажем Тигрёнку, как правильно делать массаж.

(Слайд  5,6,7)

Дети: находят пальцами точки:

 

бугорки у переносицы, в верхней части крыльев носа,

 

ямка в районе грудины,

 

впадина между большим и указательным пальцами.

 

(нажимают пальцем на эти точки, затем прищипыванием массируют края ушной раковины снизу вверх и обратно.)

 

Учитель: молодцы. Ещё у  Тигрёнка болит животик. Ещё, что надо делать, чтоб не болело?

 

Дети: ответы детей (правильно кушать и др...)

 

Учитель: хорошо, надо правильно питаться. Как? Что надо кушать? Какие продукты полезны, а какие нет? Выяснить нам поможет игра.

 

Д/и «Полезно или нет?» (Слайд 8-9)

 

(учитель  объясняет правила игры, раздаёт карточки с изображением продуктов полезных и нет.)

 

Дети: начинают выбирать карточки.

 

Учитель: (помогает, объясняет, почему нельзя есть чипсы, вредную еду, почему сладкое нужно есть умеренно)

 

Дети: с заданием справляются.

 

Учитель: ещё у Тигрёнка  глазки стали плохо видеть, болят.

 

Ребята, что надо кушать?

 

Дети: ответы детей (яблоки, морковь и др..)

 

Учитель:  правильно.  Надо есть тыкву, перец болгарский, морковь, яблоки (показывает картинки с изображением овощей и фруктов). (Слайд 10)

 

Приговаривает:   Лучше видит тот,

 

                             Кто морковь жуёт

 

                             И пьёт морковный сок.

 

Что бы сохранить здоровыми свои глазки, мы с вами сделаем гимнастику для глаз и научим  Тигрёнка.

 

(показывает картинки – схемы гимнастики для глаз).

 

Приговаривает:

 

Поведи глазами влево незаметно, невзначай.

 

Кто с тобою рядом слева громко, быстро отвечай?

Дети: громко называют имя ребёнка.

 

Учитель:

 

а теперь глазами вправо ты внимательно смотри.

 

Кто с тобою рядом справа тихо-тихо говори.

 

Дети: тихо называют имя ребёнка.

 

Учитель:  какие вы все молодцы, как вы помогли  Тигрёнку, теперь он не будет болеть. (Слайд 11 и 12)

Учитель: Надо ли заниматься плаванием, закаляться,  чтобы быть здоровым?

(Учитель выслушивает детей) (Слайды 13, 14, 15)

 

А мы с  Тигрёнком приготовили вам подарок. Вымойте все руки.

 

Дети: вымыли руки.

 

Учитель:  мы с вами сделаем полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы нанизываем вот эти нарезанные кусочки фруктов (показ).

 

В процессе приготовления  учитель  оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, задаёт вопросы?

 

Какой из этих фруктов ты любишь? По окончанию работы желает всем приятного аппетита.  (Слайд 16)

 

А  Тигрёнку  домой надо, он всем говорит спасибо!

 

Учитель:  Тигрёнок  не забывай пословицу

 

 «Я здоровье берегу, сам себе я помогу!»  (Слайды 17-18)

 

До свидания!

Будьте здоровыми!  (Слайд 19)

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиографический список:

 

 

 Интернет –ресурс   Википидия   http://ru.wikipedia.org/wiki/

Зарубина О.В.  Разговор о здоровом образе жизни

Газета «Здоровье»

Газета ОЗОЖ.

Краткое описание материала

Конспект урока для 1 класса «Здоровый образ жизни»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

  • На сайте: 12 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 6562
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 6562
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мнацаканова Юлия Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: