Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока для 1 класса «Здоровый образ жизни»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока для 1 класса «Здоровый образ жизни»

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие

в 1 классе



«Здоровый образ жизни Тигрёнка»



Мероприятие составили:

учителя начальных классов

МОУ-СОШ с.Первомайское

Краснокутского района

Саратовской области

Мнацаканова Юлия Васильевна

и

Рудоман Светлана Васильевна







2013-2014 учебный год.

Тема: «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

1 класс


Цель:

  • учить учащихся самостоятельно следить за своим здоровьем;

  • воспитывать вести здоровый образ жизни;

  • формировать желание помогать друг-другу.


Занятие проводится в игровой форме.


Материально – техническое оснащение:

мягкая игрушка тигрёнка, картинки с овощами, фруктами, иллюстрации с массажем, иллюстрации с гимнастикой для глаз, продукты питания

(овощи, фрукты), презентация к занятию, интерактивная доска, экран, магнитофон, компьютер.


Ход занятия:


Учитель: ребята, посмотрите к нам в гости пришёл Тигрёнок.


Давайте поздороваемся.


Дети: здороваются (привет). (Слайд 2-3)



Учитель: Тигрёнок заболел. Помогите ему. У Тигрёнка болит голова и нос. Что нужно делать, чтоб не болело? (Слайд №4)


Дети: ответы детей народные рецепты, отдохнуть (массаж и др..) (Слайд 4)


Учитель: правильно. Посмотрите на слайд. (Показывает схемы точечного массажа). Покажем Тигрёнку, как правильно делать массаж.

(Слайд 5,6,7)

Дети: находят пальцами точки:


бугорки у переносицы, в верхней части крыльев носа,


ямка в районе грудины,


впадина между большим и указательным пальцами.


(нажимают пальцем на эти точки, затем прищипыванием массируют края ушной раковины снизу вверх и обратно.)


Учитель: молодцы. Ещё у Тигрёнка болит животик. Ещё, что надо делать, чтоб не болело?


Дети: ответы детей (правильно кушать и др...)


Учитель: хорошо, надо правильно питаться. Как? Что надо кушать? Какие продукты полезны, а какие нет? Выяснить нам поможет игра.


Д/и «Полезно или нет?» (Слайд 8-9)


(учитель объясняет правила игры, раздаёт карточки с изображением продуктов полезных и нет.)


Дети: начинают выбирать карточки.


Учитель: (помогает, объясняет, почему нельзя есть чипсы, вредную еду, почему сладкое нужно есть умеренно)


Дети: с заданием справляются.


Учитель: ещё у Тигрёнка глазки стали плохо видеть, болят.


Ребята, что надо кушать?


Дети: ответы детей (яблоки, морковь и др..)


Учитель: правильно. Надо есть тыкву, перец болгарский, морковь, яблоки (показывает картинки с изображением овощей и фруктов). (Слайд 10)


Приговаривает: Лучше видит тот,


Кто морковь жуёт


И пьёт морковный сок.


Что бы сохранить здоровыми свои глазки, мы с вами сделаем гимнастику для глаз и научим Тигрёнка.


(показывает картинки – схемы гимнастики для глаз).


Приговаривает:


Поведи глазами влево незаметно, невзначай.


Кто с тобою рядом слева громко, быстро отвечай?

Дети: громко называют имя ребёнка.


Учитель:


а теперь глазами вправо ты внимательно смотри.


Кто с тобою рядом справа тихо-тихо говори.


Дети: тихо называют имя ребёнка.


Учитель: какие вы все молодцы, как вы помогли Тигрёнку, теперь он не будет болеть. (Слайд 11 и 12)

Учитель: Надо ли заниматься плаванием, закаляться, чтобы быть здоровым?

(Учитель выслушивает детей) (Слайды 13, 14, 15)


А мы с Тигрёнком приготовили вам подарок. Вымойте все руки.


Дети: вымыли руки.


Учитель: мы с вами сделаем полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы нанизываем вот эти нарезанные кусочки фруктов (показ).


В процессе приготовления учитель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, задаёт вопросы?


Какой из этих фруктов ты любишь? По окончанию работы желает всем приятного аппетита. (Слайд 16)


А Тигрёнку домой надо, он всем говорит спасибо!


Учитель: Тигрёнок не забывай пословицу


«Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» (Слайды 17-18)


До свидания!

Будьте здоровыми! (Слайд 19)









Библиографический список:



Интернет –ресурс Википидия http://ru.wikipedia.org/wiki/

Зарубина О.В. Разговор о здоровом образе жизни

Газета «Здоровье»

Газета ОЗОЖ.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Мероприятие разработано для учащихся 1 класса. Дети во время занятия узнают много нового.

Они и играют, и поют вместе с главным героем, и открывают тайны здорового образа жизни. Очень интересная гимнастика для глаз по методике Базарного.

Ребята не просто слушают гостя, но и сами стараются выполнить эту гимнастику.  

Первоклашки совершают путешествие вместе с Тигрёнком.

К концу занятия все ученики  желают друг другу здоровья! Каждый присутсвующий на мероприятии получает на память памятку о соблюдении правильного питания, режима дня, чистоты своего тела.

Автор
Дата добавления 27.01.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров904
Номер материала 27874012714
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх