206857
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуКонспектыПедагогические технологии «Урок как основная форма обучения в школе»

Педагогические технологии «Урок как основная форма обучения в школе»

библиотека
материалов
Урок – основная форма обучения в школе Жолдыбалина Н.Т. г. Караганда
Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так,...
Функциональная грамотность Функциональная грамотность обучающихся колледжа о...
1 2 3 4 5 6. 7 8 Что? Где? Когда?
МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Сущность модульного обучения заключается в том, что обучающийся самостоятель...
Поэтапная организация обучения и методика оценки качества обучения обучающег...
 ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
Критическое мышление - отличается логичностью и умением учесть свою точку зре...
ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Личностно-ориентированные технологии ставят в центр личность ребенка, обеспеч...
 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Педагог создает проблемную ситуацию, направляет обучающихся на ее решение, ор...
 ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.
УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ.
В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, исп...
РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Система учебных приемов, способствующих развитию личности учащихся: перенос у...
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а...
Современный урок Смена видов деятельности Создание комфортной среды Приемы и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок – основная форма обучения в школе Жолдыбалина Н.Т. г. Караганда
Описание слайда:

Урок – основная форма обучения в школе Жолдыбалина Н.Т. г. Караганда

2 слайд Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так,
Описание слайда:

Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так, чтобы работа была легка и чтобы она была всегда жизненной постоянной школой»

3 слайд Функциональная грамотность Функциональная грамотность обучающихся колледжа о
Описание слайда:

Функциональная грамотность Функциональная грамотность обучающихся колледжа определяется как уровень образованности, являющийся необходимой составляющей современного профессионального образования, представляющий совокупность предметных, межпредметных, интегративных знаний, умений,навыков и способов решения функциональных проблем, которые применяются обучаемыми в процессе деятельности, связанной с процессом восприятия, Преобразования информации, решения типовых учебных и профессиональных задач, а также задач взаимодействия с обществом. Функциональная грамотность преподавателя – способность преподавателя успешно решать постоянно возникающие педагогические задачи и противоречия, умение видеть, понимать, анализировать, сравнивать, моделировать, прогнозировать явления педагогической действительности.

4 слайд 1 2 3 4 5 6. 7 8 Что? Где? Когда?
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6. 7 8 Что? Где? Когда?

5 слайд МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Описание слайда:

МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.

6 слайд Сущность модульного обучения заключается в том, что обучающийся самостоятель
Описание слайда:

Сущность модульного обучения заключается в том, что обучающийся самостоятельно (или с помощью учителя) достигает конкретных целей учебной – познавательной деятельности в процессе работы с модулем. Но модульная технология не ставит своей целью обеспечение развивающего обучения. На уроке должно быть реализовано дидактическое правило «учить обучающихся на уроке».

7 слайд Поэтапная организация обучения и методика оценки качества обучения обучающег
Описание слайда:

Поэтапная организация обучения и методика оценки качества обучения обучающегося должны постоянно увеличивать интеллектуальную нагрузку на учащегося таким образом гарантировать достижение запланированного качества в завершении изученной дисциплины. Выбор методики обучения должен обеспечивать овладение системой знаний, развития.

8 слайд  ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.

9 слайд Критическое мышление - отличается логичностью и умением учесть свою точку зре
Описание слайда:

Критическое мышление - отличается логичностью и умением учесть свою точку зрения и другие мнения, а если необходимо, то отказаться от собственных предубеждений. цель -развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.). РЕФЛЕКСИЯ УРОКА: Мне больше всего удалось ... Я могу себя похвалить за… Я могу похвалить одноклассников за... Меня удивило… Для меня было открытием то, что ... На мой взгляд, не удалось…, потому что… На будущее я учту…

10 слайд ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.

11 слайд Личностно-ориентированные технологии ставят в центр личность ребенка, обеспеч
Описание слайда:

Личностно-ориентированные технологии ставят в центр личность ребенка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализации ее природных потенциалов. Ориентир на самостоятельную работу, собственные открытия обучающегося. Работа с каждым обучающимся, выявление и учёт его склонностей и предпочтений.

12 слайд  ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.

13 слайд Педагог создает проблемную ситуацию, направляет обучающихся на ее решение, ор
Описание слайда:

Педагог создает проблемную ситуацию, направляет обучающихся на ее решение, организует поиск решения. Обучающийся ставится в позицию субъекта своего обучения, разрешает проблемную ситуацию, в результате чего приобретает новые знания и овладевает новыми способами действия.  

14 слайд  ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.

15 слайд УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Описание слайда:

УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

16 слайд ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ.
Описание слайда:

ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ.

17 слайд В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, исп
Описание слайда:

В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (ЭВМ, аудио-, кино-, видео-). Компьютерные (новые информационные) технологии обучения — это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Компьютерные технологии развивают идеи программированного обучения; открывают совершенно новые технологические варианты обучения, связанные с уникальными возможностями современных компьютеров и телекоммуникаций.

18 слайд РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Описание слайда:

РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.

19 слайд Система учебных приемов, способствующих развитию личности учащихся: перенос у
Описание слайда:

Система учебных приемов, способствующих развитию личности учащихся: перенос усвоенных приемов с обучающей задачи на новую, поиск новых приемов учебной работы, управление своей учебной деятельности, приемы обобщения.

20 слайд ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ.

21 слайд Альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а
Описание слайда:

Альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а используется технология защиты индивидуальных проектов. Функции педагога в проектном обучении помогает обучаемым в поиске источников сам является источником информации поддерживает и поощряет учащихся координирует и корректирует весь процесс поддерживает непрерывную обратную связь

22 слайд Современный урок Смена видов деятельности Создание комфортной среды Приемы и
Описание слайда:

Современный урок Смена видов деятельности Создание комфортной среды Приемы и технологии Техническое оснащение Целеполагание (проблема) Отбор содержания

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Даная презентация будет полезна при проведении методического совета для молодых преподавателей.

Предполагаемая форма проведения методического совета деловая игра.

Также преподаватели будут ознакомлены с таким понятием как функциональная грамотность.

На слайде изображен круг с делениями, под которыми спрятаны различные виды педагогических технологий.

Перподавателям надо будет обсудить каждую педагогическиую технологию, затем сравнить с ответом который предлагается на слайдах.

Также рассмотривается понятие » современный урок», каким критериям он отвечает.

Общая информация

Номер материала: 29981020913

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Экономическое планирование деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.