Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / Педагогические технологии «Урок как основная форма обучения в школе»
  • Директору, завучу

Педагогические технологии «Урок как основная форма обучения в школе»

библиотека
материалов
Урок – основная форма обучения в школе Жолдыбалина Н.Т. г. Караганда
Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так,...
Функциональная грамотность Функциональная грамотность обучающихся колледжа о...
1 2 3 4 5 6. 7 8 Что? Где? Когда?
МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Сущность модульного обучения заключается в том, что обучающийся самостоятель...
Поэтапная организация обучения и методика оценки качества обучения обучающег...
 ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
Критическое мышление - отличается логичностью и умением учесть свою точку зре...
ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Личностно-ориентированные технологии ставят в центр личность ребенка, обеспеч...
 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Педагог создает проблемную ситуацию, направляет обучающихся на ее решение, ор...
 ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.
УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ.
В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, исп...
РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Система учебных приемов, способствующих развитию личности учащихся: перенос у...
ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а...
Современный урок Смена видов деятельности Создание комфортной среды Приемы и...
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок – основная форма обучения в школе Жолдыбалина Н.Т. г. Караганда
Описание слайда:

Урок – основная форма обучения в школе Жолдыбалина Н.Т. г. Караганда

№ слайда 2 Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так,
Описание слайда:

Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так, чтобы работа была легка и чтобы она была всегда жизненной постоянной школой»

№ слайда 3 Функциональная грамотность Функциональная грамотность обучающихся колледжа о
Описание слайда:

Функциональная грамотность Функциональная грамотность обучающихся колледжа определяется как уровень образованности, являющийся необходимой составляющей современного профессионального образования, представляющий совокупность предметных, межпредметных, интегративных знаний, умений,навыков и способов решения функциональных проблем, которые применяются обучаемыми в процессе деятельности, связанной с процессом восприятия, Преобразования информации, решения типовых учебных и профессиональных задач, а также задач взаимодействия с обществом. Функциональная грамотность преподавателя – способность преподавателя успешно решать постоянно возникающие педагогические задачи и противоречия, умение видеть, понимать, анализировать, сравнивать, моделировать, прогнозировать явления педагогической действительности.

№ слайда 4 1 2 3 4 5 6. 7 8 Что? Где? Когда?
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6. 7 8 Что? Где? Когда?

№ слайда 5 МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Описание слайда:

МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.

№ слайда 6 Сущность модульного обучения заключается в том, что обучающийся самостоятель
Описание слайда:

Сущность модульного обучения заключается в том, что обучающийся самостоятельно (или с помощью учителя) достигает конкретных целей учебной – познавательной деятельности в процессе работы с модулем. Но модульная технология не ставит своей целью обеспечение развивающего обучения. На уроке должно быть реализовано дидактическое правило «учить обучающихся на уроке».

№ слайда 7 Поэтапная организация обучения и методика оценки качества обучения обучающег
Описание слайда:

Поэтапная организация обучения и методика оценки качества обучения обучающегося должны постоянно увеличивать интеллектуальную нагрузку на учащегося таким образом гарантировать достижение запланированного качества в завершении изученной дисциплины. Выбор методики обучения должен обеспечивать овладение системой знаний, развития.

№ слайда 8  ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.

№ слайда 9 Критическое мышление - отличается логичностью и умением учесть свою точку зре
Описание слайда:

Критическое мышление - отличается логичностью и умением учесть свою точку зрения и другие мнения, а если необходимо, то отказаться от собственных предубеждений. цель -развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.). РЕФЛЕКСИЯ УРОКА: Мне больше всего удалось ... Я могу себя похвалить за… Я могу похвалить одноклассников за... Меня удивило… Для меня было открытием то, что ... На мой взгляд, не удалось…, потому что… На будущее я учту…

№ слайда 10 ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ЛИЧНОСТНО–ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ.

№ слайда 11 Личностно-ориентированные технологии ставят в центр личность ребенка, обеспеч
Описание слайда:

Личностно-ориентированные технологии ставят в центр личность ребенка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализации ее природных потенциалов. Ориентир на самостоятельную работу, собственные открытия обучающегося. Работа с каждым обучающимся, выявление и учёт его склонностей и предпочтений.

№ слайда 12  ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ.

№ слайда 13 Педагог создает проблемную ситуацию, направляет обучающихся на ее решение, ор
Описание слайда:

Педагог создает проблемную ситуацию, направляет обучающихся на ее решение, организует поиск решения. Обучающийся ставится в позицию субъекта своего обучения, разрешает проблемную ситуацию, в результате чего приобретает новые знания и овладевает новыми способами действия.  

№ слайда 14  ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ.

№ слайда 15 УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.
Описание слайда:

УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

№ слайда 16 ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ.
Описание слайда:

ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ.

№ слайда 17 В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, исп
Описание слайда:

В практике информационными технологиями обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (ЭВМ, аудио-, кино-, видео-). Компьютерные (новые информационные) технологии обучения — это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Компьютерные технологии развивают идеи программированного обучения; открывают совершенно новые технологические варианты обучения, связанные с уникальными возможностями современных компьютеров и телекоммуникаций.

№ слайда 18 РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.
Описание слайда:

РАЗВИВАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ.

№ слайда 19 Система учебных приемов, способствующих развитию личности учащихся: перенос у
Описание слайда:

Система учебных приемов, способствующих развитию личности учащихся: перенос усвоенных приемов с обучающей задачи на новую, поиск новых приемов учебной работы, управление своей учебной деятельности, приемы обобщения.

№ слайда 20 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ.

№ слайда 21 Альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а
Описание слайда:

Альтернатива классно-урочной системе, при которой не даются готовые знания, а используется технология защиты индивидуальных проектов. Функции педагога в проектном обучении помогает обучаемым в поиске источников сам является источником информации поддерживает и поощряет учащихся координирует и корректирует весь процесс поддерживает непрерывную обратную связь

№ слайда 22 Современный урок Смена видов деятельности Создание комфортной среды Приемы и
Описание слайда:

Современный урок Смена видов деятельности Создание комфортной среды Приемы и технологии Техническое оснащение Целеполагание (проблема) Отбор содержания

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Даная презентация будет полезна при проведении методического совета для молодых преподавателей.

Предполагаемая форма проведения методического совета деловая игра.

Также преподаватели будут ознакомлены с таким понятием как функциональная грамотность.

На слайде изображен круг с делениями, под которыми спрятаны различные виды педагогических технологий.

Перподавателям надо будет обсудить каждую педагогическиую технологию, затем сравнить с ответом который предлагается на слайдах.

Также рассмотривается понятие » современный урок», каким критериям он отвечает.

Автор
Дата добавления 09.02.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров506
Номер материала 29981020913
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх