704708
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация «Кем әдәбият белгече булырга тели» Башлангыч класслар өчен Интеллектуаль бәйге

Презентация «Кем әдәбият белгече булырга тели» Башлангыч класслар өчен Интеллектуаль бәйге

библиотека
материалов
Иске Чаллы урта гомуми белем мәктәбе Интеллектуаль бәйге
Мәкальнең икенче яртысын тап: Китапсыз өй - Кояшлы урман Тәрәзәсез бүлмә Яман...
Сертотмас үрдәк - Хикәя Мәсәл Шигырь Әкият
Әйтемне дәвам итегез: Ахмакның уендагы Кулында Телендә Башында Тезендә
Бер сүз белән әйткәндә: матур, чибәр, сылу Антоним Рифма Синоним Ритм
Шигырьне тәмамлап бетерергә: Җәй көне эссе һавада Мин суда коенам, ... Чумам...
Кайсы геройның тарагын урлаганнар? Шүрәле Су анасы Кызыл калфак Гөлчәчәк
Әкиятләрнең кайсысы халык әкияте түгел? Казлар – аккошлар Үги кыз Өч кыз Шүрәле
Бу шигырьләр барысы да Муса Җәлилнекеме? Имән Бакчачы бабай Суык бабай Туган...
Түбәндәге әдипләрнең барысы да шигырь язучылармы? Г. Ибраһимов М. Җәлил Г. Ту...
“Гармунчы аю белән җырчы маймыл” мәсәлен кем язган? Ф. Кәрим Г. Кутуй Г. Тука...
Шигырьдә төшеп калган сүзне куеп укыгыз: Әниемнең әнисе ...... була минем. Аб...
Түбәндәге әдипләрнең кайсысы безнең якташыбыз? Г. Тукай Н. Дәүли А. Алиш М. Җ...
Кайсы әкият түбәндәге юллар белән башлана? Борын – борын заманда бер карт бел...
Шалкан әкиятендәге геройларны дөрес итеп урнаштыр: Әби Эт Тычкан Бабай Кыз Песи
Кешенең асылы эштә беленер. Бу нәрсә? Табышмак Әйтем Бәет Мәкаль
“Урманында кып – кызыл кура җиләк тә, җир җиләк Күз ачып йомганчы җыярсың бер...
Китапны нинди шартларда уку кирәк? Күңелең күтәренке булганда Кәефең начарлан...
Үрдәк кызы Пиппигә мультфильм геройларын танырга булышабызмы?!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Иске Чаллы урта гомуми белем мәктәбе Интеллектуаль бәйге
Описание слайда:

Иске Чаллы урта гомуми белем мәктәбе Интеллектуаль бәйге

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Мәкальнең икенче яртысын тап: Китапсыз өй - Кояшлы урман Тәрәзәсез бүлмә Яман
Описание слайда:

Мәкальнең икенче яртысын тап: Китапсыз өй - Кояшлы урман Тәрәзәсез бүлмә Яман килендәш Тормыш көзгесе

5 слайд Сертотмас үрдәк - Хикәя Мәсәл Шигырь Әкият
Описание слайда:

Сертотмас үрдәк - Хикәя Мәсәл Шигырь Әкият

6 слайд Әйтемне дәвам итегез: Ахмакның уендагы Кулында Телендә Башында Тезендә
Описание слайда:

Әйтемне дәвам итегез: Ахмакның уендагы Кулында Телендә Башында Тезендә

7 слайд Бер сүз белән әйткәндә: матур, чибәр, сылу Антоним Рифма Синоним Ритм
Описание слайда:

Бер сүз белән әйткәндә: матур, чибәр, сылу Антоним Рифма Синоним Ритм

8 слайд Шигырьне тәмамлап бетерергә: Җәй көне эссе һавада Мин суда коенам, ... Чумам
Описание слайда:

Шигырьне тәмамлап бетерергә: Җәй көне эссе һавада Мин суда коенам, ... Чумам Йөзәм Батам Калкам

9 слайд Кайсы геройның тарагын урлаганнар? Шүрәле Су анасы Кызыл калфак Гөлчәчәк
Описание слайда:

Кайсы геройның тарагын урлаганнар? Шүрәле Су анасы Кызыл калфак Гөлчәчәк

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Әкиятләрнең кайсысы халык әкияте түгел? Казлар – аккошлар Үги кыз Өч кыз Шүрәле
Описание слайда:

Әкиятләрнең кайсысы халык әкияте түгел? Казлар – аккошлар Үги кыз Өч кыз Шүрәле

12 слайд Бу шигырьләр барысы да Муса Җәлилнекеме? Имән Бакчачы бабай Суык бабай Туган
Описание слайда:

Бу шигырьләр барысы да Муса Җәлилнекеме? Имән Бакчачы бабай Суык бабай Туган тел

13 слайд Түбәндәге әдипләрнең барысы да шигырь язучылармы? Г. Ибраһимов М. Җәлил Г. Ту
Описание слайда:

Түбәндәге әдипләрнең барысы да шигырь язучылармы? Г. Ибраһимов М. Җәлил Г. Тукай Р. Миңнуллин

14 слайд “Гармунчы аю белән җырчы маймыл” мәсәлен кем язган? Ф. Кәрим Г. Кутуй Г. Тука
Описание слайда:

“Гармунчы аю белән җырчы маймыл” мәсәлен кем язган? Ф. Кәрим Г. Кутуй Г. Тукай М. Җәлил

15 слайд Шигырьдә төшеп калган сүзне куеп укыгыз: Әниемнең әнисе ...... була минем. Аб
Описание слайда:

Шигырьдә төшеп калган сүзне куеп укыгыз: Әниемнең әнисе ...... була минем. Абыем Апам Әбием Әнием

16 слайд Түбәндәге әдипләрнең кайсысы безнең якташыбыз? Г. Тукай Н. Дәүли А. Алиш М. Җ
Описание слайда:

Түбәндәге әдипләрнең кайсысы безнең якташыбыз? Г. Тукай Н. Дәүли А. Алиш М. Җәлил

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Кайсы әкият түбәндәге юллар белән башлана? Борын – борын заманда бер карт бел
Описание слайда:

Кайсы әкият түбәндәге юллар белән башлана? Борын – борын заманда бер карт белән карчык торган... Сертотмас үрдәк Кәҗә белән сарык Су анасы Казлар - аккошлар

19 слайд Шалкан әкиятендәге геройларны дөрес итеп урнаштыр: Әби Эт Тычкан Бабай Кыз Песи
Описание слайда:

Шалкан әкиятендәге геройларны дөрес итеп урнаштыр: Әби Эт Тычкан Бабай Кыз Песи

20 слайд Кешенең асылы эштә беленер. Бу нәрсә? Табышмак Әйтем Бәет Мәкаль
Описание слайда:

Кешенең асылы эштә беленер. Бу нәрсә? Табышмак Әйтем Бәет Мәкаль

21 слайд “Урманында кып – кызыл кура җиләк тә, җир җиләк Күз ачып йомганчы җыярсың бер
Описание слайда:

“Урманында кып – кызыл кура җиләк тә, җир җиләк Күз ачып йомганчы җыярсың бер чиләк” Бу юллар кайсы әкияттән алынган? Шүрәле Су анасы Өч кыз Үги кыз

22 слайд Китапны нинди шартларда уку кирәк? Күңелең күтәренке булганда Кәефең начарлан
Описание слайда:

Китапны нинди шартларда уку кирәк? Күңелең күтәренке булганда Кәефең начарланганда Йокың туймаганда Башың авыртканда

23 слайд Үрдәк кызы Пиппигә мультфильм геройларын танырга булышабызмы?!
Описание слайда:

Үрдәк кызы Пиппигә мультфильм геройларын танырга булышабызмы?!

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Башлангыч сыйныфлар атналыгында «Кем әдәбият белгече булырга тели» исемле башлангыч класслар өчен "Интеллектуаль бәйге үткәрелде.

Уен бик күңелле үтте.Барлык укучылар әдәбият буенча белемнәрен сынадылар.

Матур әдәбият белән даими кызыксынучы укучылар уенның җиңүчеләре булдылар.

Безнең мәктәптә бик күп укучылар матур әдәбият белән кызыксыналар һәм китапханә дәресләрендә актив катнашалар.

Мәктәптә китапханә айлыгы ,атналыклар үткәрелә.Һәр укучы баланы матур әдәбият дөньясына алып керү,аны китап белән кызыксындыру, әдәбиятка мәхәббәт уяту-мәктәп китапханәчесенең төп бурычларыннан берсе

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.