Тема:
Жить
по совести.
Тип урока:
интегрированный (самопознание, кл. час, урок психологического развития).
Цель:
углублять представления учащихся о нравственных качествах человека.
Круг радости:
Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада
видеть вас, ваши улыбки. От них становится светлее и теплее. Я предлагаю войти
в круг радости со словами, характеризующего честного человека: «Честный
человек- это………».
Вы уже догадались, о каких важных качествах
человека пойдет речь на нашем уроке? Мы будем говорить о правдивости, честности
и искренности.
Беседа.
Рассмотрите рисунки. (Маша и медведь. Карлсон.
Лиса и колобок. Фунтик.)
- Кого из сказочных героев можно назвать
честными, а кого нет? Почему?
-
Что значит быть честным человеком?
-
Что значит жить по совести? (быть честным и по
отношению к себе, и по отношению к другим)
-
Трудно ли жить по совести? Почему?
Обобщив ответы детей, составляем кластер.
Кластер.
Честность – это умение говорить правду. Это
качество правдивого и добросовестного человека. Честный человек дорожит
дружбой, с уважением относится к людям.
Правдивость – искренность, честность,
открытость, откровенность. В давние времена люди считали, что правда на земле
схоже с огнем. Огненным, искренним должно быть ее выражение. Не случайно в
русском языке «искренностью» (искрой) называют правдивое выражение душевного
состояния человека.
Искренность - это правдивое выражение
поступков и слов.
Справедливость – это умение различать, где
правда, где ложь. Поступая справедливо по отношению к людям, он тем самым
проявляет уважение к окружающим и заслуживает уважения сам.
Ребята, связаны ли между собой эти качества
человека? Эти качества связаны, и это можно назвать одним словом - совесть.
Совесть – это ответственность за свои слова и поступки перед другими, это
внутренняя убежденность, что является добром и злом, это способность
осуществить самоконтроль.
Чтение стихов (держат в руках таблички с
качеством)
Честность Давайте-ка, ребята,
На свете
честно жить.
Со
смелыми, правдивыми
Всем
хочется дружить.
Правдивость Есть правда, мудрая,
седая,
Через
насилие она
Проходит,
облик не меняя,
Самой себе
всегда верна.
Она
доказывает: «Честно,
Мой друг,
ты прожил жизнь свою,
А ложь и
ловкость, как известно,
Я, истина ,
не признаю».
Незрима
пусть твоя награда,
Но право
получают с ней
Спокойным и
открытым взглядом
Всегда
смотреть в глаза людей.
Искренность Что такое
искренность?
Открытость
жаждущей доверия души.
Это
чувства и рассудка слитость,
Вызов лицемерию и лжи.
Встретясь с нею – распознаешь быстро:
Так она бесхитростна, проста..
Искренность - негаснущая искра
Совесть Совесть-
голос, совесть – звук,
Сердца
раненого стук.
Совесть – слезы, память, боль ,
Совесть жизни нашей соль.
Совесть не умеет спать,
Совесть учит понимать,
Что не будет в жизни счастья,
Если ты у зла во власти.
Творческая деятельность по группам.
Сейчас мы будем
работать в группах. Каждая группа получит свое задание. По очереди каждая
группа берет задание. Время работы 5-7 минут.
1 группа. «Честные герои сказок». Вы
выбираете героев из сказок из представленных картинок. Нужно придумать сказку
наоборот, как эти сказочные персонажи живут по совести, проявляют честность и
доброту.
Итог- в любых ситуациях можно поступать
честно, не прибегая к обману. Человек, поступающий честно, достоин уважения.
2 группа. «Эликсир доктора Совести». Вашей группе
нужно составить лекарство совести, подобрать компоненты и объяснить, почему
выбрали это для изготовления эликсира.
3группа. «Строитель дома Совести». Я
предлагаю вам вместе построить дом Совести, где все будут жить счастливо,в
любви и согласии. «Строительный материал»- это кирпичики, которые вы будете
вырезать из цветной бумаги. Каждый кирпичик должен быть наделен свойством.
4 группа. « Два полюса». Составьте перечень
качеств, характерных для человека, живущего по совести, и для человека, у
которого совесть «молчит». Подумайте, какие поступки совершает человек,
обладающий этими качествами, какова его манера поведения. Впишите это в
таблицу.
Итог- важно развивать хорошие качества,и тогда
поведение и поступки тоже будут хорошими.
Игра «Мост». Ребята,
а вы честно играть умеете? Сейчас мы это проверим.
На полу из листов картона построен мост. Вы
знакомы с такой историей о том,как на мосту встретились две упрямые козы и не
могли разойтись, потому что ни одна из них не хотела уступить дорогу другой. Ваша
задача- одновременно перейти через мостик так, что никто из вас не упал «в
реку». Переходят сразу две группы.
Чтобы не упасть, ребята, заботливо и по
дружески помогайте друг другу. Меняйтесь местами, пропускайте друг друга.
Упражнение «Подумаем вместе».
Рассмотрите картинки к пословицам. Как вы понимаете пословицу?
Выскажите свое мнение и подумайте, как лучше поступить.
Наедине с собой. Звучит спокойная музыка.
Закройте глаза. Положите руку к сердцу и
послушайте, как оно бьется. Прислушайтесь. Помолчите и подумайте: «В моем
сердце живет честность, искренность, любовь. Только человек с добрым, открытым
сердцем может быть отзывчивым, чутким. Откройте глаза.
Круг «От сердца к сердцу».
Прошу вас продолжить предложение «Жить по
совести — это......»
Дополнительный материал. Игра «Веер».
На доске в виде веера расположены цветные
полоски бумаги, на которых описаны ситуации. Группа выбирает ситуацию и
предлагает решение. Тот, кто нашел другое решение озвучивает его.
Ситуации:
- Вы нашли потерянную вещь, которая вам очень
понравилась......
- Вы заигрались с друзьями и не успели
выполнить поручение мамы навести порядок в комнате.
- Вы знаете, что ваш друг совершил нечестный
поступок, а подозревают в этом другого человека.
- В магазине кассир по ошибке дал лишние
деньги
