Инфоурок Начальные классы КонспектыИнтегрированный урок тема «Жить по совести»

Рабочий лист по литературному чтению по темам «О Родине, о подвигах, о славе» и «Жить по совести, любя друг друга»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1842
23
11.01.2024

Материал разработан автором:

Первицкая Надежда Владимировна

Автор методических разработок

Разработок в маркетплейсе: 211
Покупателей: 9 894

Об авторе

Здравствуйте! Меня зовут Надежда. В своей работе я стремлюсь не просто давать знания, а вдохновлять детей, помогать им раскрывать свои способности и верить в себя. Главным принципом в работе с детьми младшего школьного возраста считаю принцип наглядности. Буду очень рада, если мои материалы принесут практическую пользу в вашей работе с детьми.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Первицкая Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист «Проверь свои знания» разработан по учебнику Литературное чтение, Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Бойкина М.В., 4 класс, часть 1. УМК Перспектива и направлен на самостоятельную работу учеников для проверки уровня знания пройденного материала по темам «О Родине, о подвигах, о славе» и «Жить по совести, любя друг друга». Рабочий лист состоит из двух разделов, каждый из которых соответствует пройденной теме. Раздел «О Родине, о подвигах, о славе» содержит 7 заданий. Задание 1 предлагает ученикам подумать и дать определение таким словам как «поступок» и «подвиг». В Заданиях 2-5 ученикам необходимо вспомнить детали таких событий как Ледовое побоище и Куликовская битва. В Задании 6 учащиеся должны объяснить значение слов «благородство», «ответственность», «геройство». В Задании 7 учащиеся вспоминают произведение Елены Благининой «Папе на фронт». Раздел «Жить по совести, любя друг друга» состоит также из 7 заданий. В Задании 1 учащиеся вспоминают произведение А.Н. Толстого «Детство Никиты». В Задании 2 необходимо подумать, какое значение имеет приставка «со-» в словах «сообща», «совет», «согласие», «совместно». В Заданиях 3 и 4 учащимся предлагается объяснить значение слова «взаимопонимание» и фразы «уважение к старшим». Задание 5 проверяет остаточные знания по стихотворению Ивана Сурикова «Детство». В Задании 6 необходимо вспомнить произведение А. Гайдара «Тимур и его команда». В Задании 7 ученикам нужно вспомнить рассказ М. Зощенко «Самое главное». В моём профиле вы найдёте много материалов для украшения класса к разным праздникам: флажки-растяжки, речевые облачка, готовые листы для оформления классного уголка, а также рабочие листы по окружающему миру, русскому языку и литературному чтению для начальной школы.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист «Проверь свои знания» разработан по учебнику Литературное чтение, Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Бойкина М.В., 4 класс, часть 1. УМК Перспектива и направлен на самостоятельную работу учеников для проверки уровня знания пройденного материала по темам «О Родине, о подвигах, о славе» и «Жить по совести, любя друг друга».

Рабочий лист состоит из двух разделов, каждый из которых соответствует пройденной теме.

Раздел «О Родине, о подвигах, о славе» содержит 7 заданий.

Задание 1 предлагает ученикам подумать и дать определение таким словам как «поступок» и «подвиг».

В Заданиях 2-5 ученикам необходимо вспомнить детали таких событий как Ледовое побоище и Куликовская битва.

В Задании 6 учащиеся должны объяснить значение слов «благородство», «ответственность», «геройство».

В Задании 7 учащиеся вспоминают произведение Елены Благининой «Папе на фронт».

 

Раздел «Жить по совести, любя друг друга» состоит также из 7 заданий.

В Задании 1 учащиеся вспоминают произведение А.Н. Толстого «Детство Никиты».

В Задании 2 необходимо подумать, какое значение имеет приставка «со-» в словах «сообща», «совет», «согласие», «совместно».

В Заданиях 3 и 4 учащимся предлагается объяснить значение слова «взаимопонимание» и фразы «уважение к старшим».

Задание 5 проверяет остаточные знания по стихотворению Ивана Сурикова «Детство».

В Задании 6 необходимо вспомнить произведение А. Гайдара «Тимур и его команда».

В Задании 7 ученикам нужно вспомнить рассказ М. Зощенко «Самое главное».

 

В моём профиле вы найдёте много материалов для украшения класса к разным праздникам: флажки-растяжки, речевые облачка, готовые листы для оформления классного уголка, а также рабочие листы по окружающему миру, русскому языку и литературному чтению для начальной школы.

Развернуть описание

Интегрированный урок тема «Жить по совести»

Скачать материал

 

Тема:                      Жить по совести.

Тип урока:          интегрированный (самопознание, кл. час, урок психологического развития).

Цель:      углублять представления учащихся о нравственных качествах человека.

Круг радости:

 Добрый день, мои дорогие друзья! Я рада видеть вас, ваши улыбки. От них становится светлее и теплее. Я предлагаю войти в круг радости со словами, характеризующего честного человека: «Честный  человек- это………».

 Вы уже догадались, о каких важных качествах человека пойдет речь на нашем уроке? Мы будем говорить о правдивости, честности и искренности.

Беседа.

Рассмотрите рисунки. (Маша и медведь. Карлсон. Лиса  и колобок. Фунтик.)

- Кого из сказочных героев можно назвать честными, а кого нет?  Почему?

-        Что значит быть честным человеком?

-        Что значит жить по совести? (быть честным и по отношению  к себе, и по отношению к другим)

-        Трудно ли жить по совести? Почему?

Обобщив ответы детей, составляем кластер.

Кластер.                              

Честность – это умение говорить правду. Это качество правдивого и добросовестного человека. Честный человек дорожит дружбой, с уважением относится к людям.

Правдивость – искренность, честность, открытость, откровенность. В давние времена люди считали, что правда на земле схоже с огнем. Огненным, искренним должно быть ее выражение. Не случайно в русском языке «искренностью» (искрой)  называют правдивое выражение душевного состояния человека.

Искренность - это правдивое выражение поступков и слов.

Справедливость – это  умение различать, где правда, где ложь. Поступая справедливо по отношению к людям, он тем самым проявляет уважение к окружающим и заслуживает уважения сам.

Ребята, связаны ли между собой эти качества человека? Эти качества связаны, и это можно назвать одним словом - совесть.  Совесть – это ответственность за свои слова и  поступки перед другими, это внутренняя убежденность, что является добром и злом, это способность осуществить самоконтроль.

 

Чтение стихов (держат в руках таблички с качеством)

  Честность              Давайте-ка, ребята,

                                    На свете честно жить.

                                    Со смелыми, правдивыми

                                    Всем хочется дружить. 

 

Правдивость           Есть правда, мудрая, седая,

                                    Через насилие она

                                    Проходит, облик не меняя,

                                    Самой себе всегда верна.

                                    Она доказывает: «Честно,

                                    Мой друг, ты прожил жизнь свою,

                                    А ложь и ловкость, как известно,

                                   Я, истина , не признаю».

                                   Незрима пусть твоя награда,

                                  Но право получают с ней

                                  Спокойным и открытым взглядом

                                  Всегда смотреть в глаза людей.

 

Искренность                  Что такое искренность?

                                           Открытость жаждущей доверия души.

                                           Это чувства и рассудка слитость,

                                            Вызов лицемерию и лжи.

                                            Встретясь с нею – распознаешь быстро:

                                            Так она бесхитростна, проста..

                                             Искренность - негаснущая искра 

 

 

 

 

Совесть                            Совесть- голос, совесть – звук,

                                           Сердца раненого стук.

                                           Совесть – слезы, память, боль ,

                                           Совесть жизни нашей соль.

                                           Совесть не умеет спать,

                                           Совесть учит понимать,

                                            Что не будет в жизни счастья,

                                             Если ты у зла во власти.

Творческая деятельность по группам.

   Сейчас мы будем работать в группах. Каждая группа получит свое задание.  По очереди каждая группа берет задание. Время работы 5-7 минут.

1 группа.  «Честные герои сказок». Вы выбираете героев из сказок из представленных картинок. Нужно придумать сказку  наоборот, как эти сказочные персонажи живут по совести, проявляют честность и доброту.

Итог- в любых ситуациях можно поступать честно, не прибегая к обману. Человек, поступающий честно, достоин уважения.

2 группа. «Эликсир доктора Совести». Вашей группе нужно составить  лекарство совести, подобрать компоненты и объяснить, почему выбрали это для изготовления эликсира.

3группа. «Строитель дома Совести».  Я предлагаю вам вместе построить дом Совести, где все будут жить счастливо,в любви и согласии. «Строительный материал»- это кирпичики, которые вы будете вырезать из цветной бумаги. Каждый кирпичик должен быть наделен свойством.

4 группа. « Два полюса». Составьте перечень качеств, характерных для человека, живущего по совести, и для человека, у которого  совесть «молчит». Подумайте, какие поступки совершает человек, обладающий этими качествами, какова его манера поведения. Впишите это в таблицу.

Итог- важно развивать хорошие качества,и тогда поведение и поступки тоже будут хорошими.

Игра «Мост». Ребята, а вы честно играть умеете?  Сейчас мы это проверим.

На полу из листов картона построен мост. Вы знакомы с такой историей о том,как на мосту встретились две упрямые козы и не могли разойтись, потому что ни одна из них не хотела уступить дорогу другой. Ваша задача- одновременно перейти через мостик так, что никто из вас  не упал «в реку». Переходят сразу две группы.

Чтобы не упасть, ребята, заботливо и по дружески помогайте друг другу. Меняйтесь местами, пропускайте друг друга.

Упражнение «Подумаем вместе».                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Рассмотрите картинки к пословицам. Как вы понимаете пословицу? Выскажите свое мнение и подумайте, как лучше поступить.

Наедине с собой. Звучит спокойная музыка.

Закройте глаза. Положите руку к сердцу и послушайте, как оно бьется. Прислушайтесь. Помолчите и подумайте: «В моем сердце живет честность, искренность, любовь. Только человек с добрым, открытым сердцем может быть отзывчивым, чутким. Откройте глаза.

Круг «От сердца к сердцу».

Прошу вас продолжить предложение «Жить по совести — это......» 

 

Дополнительный материал.  Игра «Веер».

На доске в виде веера расположены цветные полоски бумаги, на которых описаны ситуации. Группа выбирает ситуацию и предлагает решение. Тот, кто нашел другое решение озвучивает его.

Ситуации:

  1. Вы нашли потерянную вещь, которая вам очень понравилась......
  2. Вы заигрались с друзьями и не успели выполнить  поручение мамы навести порядок в комнате.
  3. Вы знаете, что ваш друг совершил нечестный поступок, а подозревают в этом другого человека.
  4. В магазине кассир  по ошибке дал лишние деньги

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интегрированный урок тема «Жить по совести»"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель интегрированного урока «Жить по совести» (самопознание, классный час, урок психологического развития)-углублять представления об нравственных качествах личности. Урок проводился в коррекционных классах. Участвовали учащиеся второго, третьего и четвертого классов. Каждая группа состояла из детей разных классов (это помогает сплачивать ребят из разных классов). При подготовке к уроку были учтены психологические и возрастные особенности детей, введены приемы урока самопознания: круг радости, круг «От сердца к сердцу», минутки тишины и шалости и т. д. Каждый ребенок стал участником урока, каждый высказал свою точку зрения, опираясь на свой жизненный опыт.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 416 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.01.2013 3123
    • DOCX 53.5 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Канапьянова Толкын Бекказиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2374
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 365 092 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Деловой этикет и имидж современного мужчины

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические методы и техники: современные подходы к работе

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Макияж: секреты идеального образа

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса