Тема занятия: В жизни всегда есть
место подвигу.
Цель занятия: Рассказать о святых защитниках
земли русской.
Задачи: 1. Закреплять и расширять знания
детей о славе защитников Руси.
2.
Освоение духовно-нравственной категории «Вера».
3.
Формировать представление о взаимосвязи прошлого,
настоящего и будущего.
4.
Развивать речь детей, активизировать словарный
запас.
5.
Содействовать воспитанию христианской любви на
примере жития святых защитников.
Материалы к занятию: 1. Поэма «Батюшка
Серафим» автор Л.А. Якунина
2.
Презентация по книге Н. Скоробогатых «Преподобный Серафим»
3.Литературно-музыкальная композиция «Батюшка Серафим»
Ход
занятия:
1.Слово педагога.
Русский народ много
веков назад начал писать и рассказывать о своих героях сказы, былины,
героические истории. В них была историческая правда. Мы узнали как жили эти
люди , как велика была их сила, храбрость. Но настоящий героизм это не только
сила и храбрость. Это прежде всего человек веры, правды, чести, долга. Он, не
задумываясь, отдаст жизнь за родину. мы с вами знаем ветхозаветного героя
Давида, русского князя святого Александра Невского – защитника земли русской.
Подвиги бывают разные: святые Кирилл и Мефодий перевели на славянский язык
богослужебные книги и составили славянскую азбуку «Глаголица и кириллица». Они
тоже совершили «Просветительский» подвиг. А сегодня мы с вами будем говорить о
святом преподобном Серафиме Саровском, о его духовном подвиге. Он один из
самых любимых Русских святых. Жил в конце XVIII – XIX
века. Это было время, когда страной правил царь.
Люди были все
верующие, любили ходить в церковь. У нас в Любино стоит храм, мы все были в
нем. А какое имя носит храм? Правильно! Серафима Саровского.
Все божьи храмы носят имя какого-либо святого.
Серафим Саровский
горячо верил в Бога, молился , в юном возрасте ушёл в монастырь. Был
послушником, потом стал монахом. Он так усердно служил Богу, что заслужил
особую радость видеть ангелов. Во время службы в храме он видел Иисуса Христа.
Двенадцать раз являлась ему Богородица, разговаривала с ним, лечила его от
болезней. Батюшка Серафим получил дар от Бог Он мог предсказывать будущее,
лечить людей от болезней. Но всё время старался уходить в леса, чтобы совершать
молитвенный подвиг. Батюшка говорил , что он уходит не от людей, а от грехов,
которые они совершают.
Он три года молился
на камне-валуне с воздетыми вверх руками. Этот подвиг называется столпничество.
Три года он был молчальником, не произносил ни одного слова.
Потом три года затворником. Когда его
спрашивали, зачем он так мучает себя, он говорил: «Томлю томящего меня. Стяжи
Духа Святого – и вокруг тебя спасутся тысячи».
Батюшка всегда был
в Духе Святом и это отражалось на его лице. Оно было радостное, сияющее, излучало
ко всем любовь. Богородица очень любила батюшку и называла его «Любимче мой».
Многие чудеса творил батюшка.
Приезд Архирея к батюшке «малина»
Предсказал будущее (революция 1917
г.; разрушение храмов; поругание святынь).
Старчество
- духовное руководство людьми.
Этот подвиг батюшка
нес восемь лет до самой кончины. Силой молитвы загоралась лампадка, ходил по
воздуху, слепые прозревали, глухие слышали, парализованные ходили, людей
называл «радость моя», любил и хороших и плохих. Плохих он считал несчастными и
помогал им. Все шли к нему за благословением.
Представьте только,
как же Бог любит людей, если такая любовь у «ему подобных». Дивный источник,
лесные друзья, волки, зайцы , лисицы , медведь, все ели из его рук и пили воду
из источника. (Стр.52)
Дивеевские сестры, духовное руководство по благословению Богородицы.
Он считал это своим
послушанием. Построил мельницу, просил помещиков привозить им продукты, находил
попечителей, сам постоянно о них молился. Так его молитвами вырос постепенно знаменитый
Дивеевский монастырь.
Косолапый
«послушник» (рассказ о матроне Плещеевой).
Прижизненные
чудеса батюшки Серафима
Лошадка. «Случай с
украденной лошадью».
Последнее посещение Богородицы стр.71
Успение батюшки стр.74
II Чтение поэмы учащимися
Ш Анализ поэмы
Вопросы:
1.Что такое подвиг?
2. Какие бывают подвиги? Вы можете привести в
пример? (героические, духовные, просветительские).
3. Чьё имя носит храм в р.п. Любинский?
(Серафима Саровского)
4. Какие подвиги совершал батюшка?
5. Почему он часто уходил от людей в лес?
6. Какие чудеса творил батюшка?
7. Как относился к народу?
8. Прогонял ли он от себя «плохих» людей?
Почему?
9. Какой дар он получил от Бога?
10. Как к нему относилась Богородица?
11. Как умер батюшка?
12. Почему батюшка избрал для себя такой
трудный подвиг? Что к этому его подвигло ?
13. К чему всей своей жизнью призывал батюшка?
(стяжай Духа Святого, томи томящего тебя).
Вывод: В жизни каждого человека есть место для подвига, но для этого нужно в
продолжение всей своей жизни «стяжать Духа Святого» и «томить томящего тебя».
IV Литературно-музыкальная композиция (запись на диске)
V Подведение итога занятия
- Какие знания вы получили?
- Что нового вы узнали?
Задание на дом: прочитать о жизни святого, имя
которого вы носите.
Использованная
литература
- Л. Якунина «Батюшка Серафим». Поэма
- Презентация по книге Н. Скоробогатых
«Преподобный Серафим»
- Мультимедийный диск «Праздники России.
Летний цикл православных праздников»
Автор
поэмы и разработки урока Л.А. Якунина
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.