1263358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по геометрии «Градусная мера дуги окружности»

Конспект урока по геометрии «Градусная мера дуги окружности»

библиотека
материалов

hello_html_m35a2a223.gifhello_html_m35a2a223.gifhello_html_m5430c3bb.gifhello_html_3284a47.gifhello_html_m792bd6ae.gifhello_html_2eb27f6.gifhello_html_m41ff3488.gifhello_html_73cc872b.gifОбучение – это ремесло, использующее

бесчисленное количество маленьких трюков.

Д.Пойа


Урок геометрии в 8 классе по теме: «Градусная мера дуги окружности»

Учитель математики высшей категории: Шалгина Марина Ивановна

Цель: повторить понятия, связанные с окружностью, рассмотреть градусную меру дуги окружности и понятие центрального угла

Задачи:  

  • формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

  • проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;

  • развитие активности учебно-познавательной деятельности обучающихся; 

  • построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся

Тип урока: урок повторения и сообщения новых знаний

Форма урока: комбинированная

Оборудование: индивидуальные карточки с заданиями, работа с учебником, чертежи на доске и заготовленные, карточки рейтингового учета устной работы в течение урока (от 3 до 6 – «3», от 7 до 9 – «4», > 9 – «5».

Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие и положительный настрой на работу.

(5 мин.)

Гимнастика для ума: «В двух старых (1821 и 1852 годов) английских сборниках занимательных задач мы встретили одну и ту же задачу на расположение точек. В обоих случаях задача изложена стихами, но разными. В первом сборнике они означают: « Мне нужна ваша помощь, чтобы посадить девять деревьев в десять рядов так, чтобы в каждом ряду было три. Скажи – как, и я ничего больше не спрошу». Задача присваивается величайшему математику Исааку Ньютону (1642 -1727). Попробуйте одолейте!





  1. Проверка домашнего задания (два ученика работают на доске), класс выполняет геометрический диктант по рисункам: (повторить теорему Пифагора, свойства касательной, свойства равнобедренного треугольника)

10 минут

img5

Заслушать решения задач из домашней работы №642, 643 из учебника геометрия автора Л.С. Атанасян

  1. Физминутка: 2 минуты

Наши алые цветки распускают лепестки

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Головой качают, тихо засыпают.

(Работа кистями рук, сжимая пальцы в кулачок)

  1. Объяснение нового материала: 15 минут

Мини лекция с конспектом в тетради (фронтальная работа с учетом ответов в карточке индивидуального ответа).

Дать понятие дуги, Объяснить, как вычислять градусную меру дуги.

Ввести понятие центрального угла.

  1. Закрепление: №652

  2. Домашнее задание: выполнить задания из учебника: №650(б),

651(б), продолжение работы с тестом в блоге. 3 минуты

Для интересующихся задача.

hello_html_398aa8ab.gif

Найдите ошибку, которая привела нас к выводу о том, что все треугольники равнобедренные.

  1. Рефлексия. 5минут

Что узнали нового?

В каких заданиях были затруднения?

Что вспомнили?

Сколько получили плюсов в рейтинговой таблице?

Выставить себе соответствующий балл.

Отметка уроку.

  1. Выставление отметок.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок разработан для учителей математики, который проводился в 8-ом классе, обучающихся по учебнику Геометрия Л.С. Атанасян с целью повторения понятий, связанных с окружностью и изучения градусной меры дуги окружности. В ходе урока предусматривается решение задач с изюминкой для развития мыслительной деятельности, правильное построение чертежей, проверка знаний по их чтению. Использование на уроке карточек учета устной работы позволяет оптимально учитывать знания учащихся и повысить их интерес к уроку.

Общая информация

Номер материала: 35239031836

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель математики
Подробнее о курсе
Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель экономики
Подробнее о курсе
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Курс профессиональной переподготовки
Теория и методика обучения информатике в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель информатики в начальной школе
Подробнее о курсе
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель математики и информатики
Подробнее о курсе
Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель по черчению
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.