Тема: «Пьянство-добровольное
безумие»
Цель: Формировать
представление об употреблении алкоголя как угрозе внутренней стабильности,
разрушения семьи и общественных связей.
Задачи:
1.Исследовать глубинные проблемы,
чувства переживания личности, связанные с проблемой пьянства;
2.Корректировать эмоциональные
травмы, связанные с проблемой пьянства с помощью приёмов арттерапии;
3.Содействовать расширению ролевого
репертуара и ролевой гибкости;
4.Учить искать выход из трудного
положения.
Оборудование:
Изготовлены заранее
пальчиковые куклы в виде цилиндров ( 8 на 8), альбомные листы, краски,
фломастеры, плакаты или кадры из презентации с пословицами, с высказыванием,
«бутылки» из картона или плакат с нарисованными бутылками, или пластиковые
бутылки.
1.Настрой
(разогрев)
Упражнение «Разноцветные пятна».
-Перед вами на столе листки со
словами (любовь, успех, доброта, счастье, горе, болезнь, пьянство, нужда) . Прочитайте
их
-Какие эмоции возникли при чтении
этих слов?
-Какие цветовые ассоциации
возникают при чтении этих слов?
-Нарисуйте их красками в виде цветовых
пятен, подпишите фломастером.
2.Активизация
коммуникации.
-Давайте рассмотрим получившиеся
работы.
-Посмотрите друг у друга, сравните
со своей работой
-Что есть общего? Есть ли различия?
-Какие слова схожи по цветовой
гамме? Почему?
-Как по цвету разделились слова?
-Какие цвета в первой группе слов?
Во второй?
3. Актуализация
явления пьянства.
-Почему эти слова даже по цвету
разделились на группы?
-Совместимы ли пьянство и здоровье?
Пьянство и счастье? Пьянство и успех? (нет)
-Как, по-вашему, человек становится
пьяницей?
-Какие изменения происходят с
пьющими людьми?
- Пьянство-результат неправильного
воспитания, слабоволия, распущенности, подражание дурным привычкам. Бытовое
пьянство через 5-10 лет может превратиться в хронический алкоголизм.
- А вот подростки, потребляющие
алкогольные напитки, уже через год могут стать алкоголиками, т.к. воздействие
алкоголя на неокрепший организм в несколько раз сильнее, чем на взрослых.
- А что сопутствует такому явлению
как пьянство? (потеря любви и уважения близких, разрушение семьи, деградация
личности, опасные болезни, нужда и др.)
-К сожалению, пьянство в нашей
стране достигло опасно больших масштабов, возраст алкоголиков всё моложе и
моложе. Это явление знакомо всем нам не понаслышке, большинство из нас
столкнулись с пьющими людьми в своих семьях, семьях знакомых. Мы знаем, к чему
это приводит, как плохо, почти невозможно жить с алкоголиками, как рушатся
отношения когда-то любящих друг друга людей, когда не знаешь, как помочь вытащить
человека из этой пропасти.
-Пьющие люди -большая трагедия для
близких людей .Нет, наверное, ничего страшнее, чем видеть, как ты теряешь
близкого человека из-за алкоголя и видеть как он меняется и становится не похож
на самого себя. Эти изменения ужасны. Тебе стыдно и больно за него, тебе
самому очень плохо.
-Почему врачи называют алкоголиков
больными людьми? (возникает алкогольная зависимость, неудержимое влечение к
алкоголю, ничего кроме спиртного их не волнует и т.д.)
-При систематическом употреблении
алкоголя развивается опасная болезнь- алкоголизм. Она не только опасна для
здоровья человека, но и практически неизлечима.
-Какие серьёзные заболевания
развиваются у пьющих людей? (Поражение сердечно-сосудистой системы особенно у
молодых людей –это одна из причин их внезапной смерти; заболевания желудка -
гастриты и язвы, болезни лёгких- частые бронхиты; заболевания печени- цирроз
печени.)
-Народная мудрость всегда негативно
относилась к пьянству, прочитайте пословицы и поговорки и объясните их смысл:
*Где вино - добра не жди: там
лишь горе впереди;
*Кто в водке ищет
силу - найдёт себе могилу;
*Вино не вода -
человеку беда;
*Водку полюбишь -
семью разлюбишь;
*С вином
поводишься - нагишом находишься:
*Вино и умного
делает глупым.
-Как вы думаете, надо ли мириться с
пьянством?( Нет)
- Можно ли бороться с пьянством? (Можно
и нужно)
-Сейчас я предлагаю вам подумать и
назвать любой, пусть даже самый фантастический способ борьбы с пьянством. Я
запишу.
-Из всех предложенных способов,
какие можно применить в нашей жизни?
-Один из способов мы сейчас и
осуществим.
-Перед вами на плакате нарисованы
бутылки. Придумайте такую этикетку, чтобы покупателю не захотелось бы даже
пробовать её содержимое.
4. Индивидуальная
работа (рисование).)
-Приклейте свои этикетки на
«бутылки»
-Какая из этикеток, на ваш взгляд,
является самым грозным предупреждением для человека?
5.Этап
вербализации и кукольной театрализации (куклы- цилиндры
изготовлены заранее)
-У наших пальчиковых кукол много
разных историй. Вот и сегодня они расскажут нам что-то из своей жизни. Эти
куколки очень похожи на вас, они много знают, многое чувствуют так же как и вы.
Они расскажут свои истории и поведают о тех переживаниях, возникших у них, когда
они столкнулись с таким явлением как пьянство.
-Начать историю вы можете со слов
«Жил-был мальчик или человек, похожий на меня. Однажды он….»
6.Заключительный
этап.
-Какая история вас больше поразила?
-Чем именно она вас поразила?
-Испытывали вы что- нибудь
подобное?
-Есть ли выход из этой ситуации?
-Вы ещё раз смогли убедиться,
насколько серьёзна эта проблема и к чему это приводит.
-Эта проблема не только отдельной
личности, но и всего человечества.
-Прочитайте следующее высказывание:
- « В течение
миллиардов лет на планете Земля создавалось чудо, может быть, единственное во
всей вселенной - разум человека. Это потребовало преодоления множества
препятствий. А ныне ясный и чистый человеческий разум, увы, по воле самих людей
уничтожается наркотиками, среди которых самым опасным и широко распространённым
является алкоголь, яд, который в состоянии не только остановить прогресс
человеческого гения, но и привести его к деградации».
-Давайте каждый из нас примет то
единственное важное решение в своей жизни – не пить, не употреблять
алкогольные напитки, не заставлять страдать своих родных и близких.
-Спасибо за понимание и хорошую
работу на занятии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.