Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Пьянство-добровольное безумие

Пьянство-добровольное безумие


  • Классному руководителю

Название документа конспект на тему Пьянство-добровольное безумие.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Пьянство-добровольное безумие»

Цель: Формировать представление об употреблении алкоголя как угрозе внутренней стабильности, разрушения семьи и общественных связей.

Задачи:

1.Исследовать глубинные проблемы, чувства переживания личности, связанные с проблемой пьянства;

2.Корректировать эмоциональные травмы, связанные с проблемой пьянства с помощью приёмов арттерапии;

3.Содействовать расширению ролевого репертуара и ролевой гибкости;

4.Учить искать выход из трудного положения.

Оборудование:

Изготовлены заранее пальчиковые куклы в виде цилиндров ( 8 на 8), альбомные листы, краски, фломастеры, плакаты или кадры из презентации с пословицами, с высказыванием, «бутылки» из картона или плакат с нарисованными бутылками, или пластиковые бутылки.

1.Настрой (разогрев)

Упражнение «Разноцветные пятна».

-Перед вами на столе листки со словами (любовь, успех, доброта, счастье, горе, болезнь, пьянство, нужда) . Прочитайте их

-Какие эмоции возникли при чтении этих слов?

-Какие цветовые ассоциации возникают при чтении этих слов?

-Нарисуйте их красками в виде цветовых пятен, подпишите фломастером.

2.Активизация коммуникации.

-Давайте рассмотрим получившиеся работы.

-Посмотрите друг у друга, сравните со своей работой

-Что есть общего? Есть ли различия?

-Какие слова схожи по цветовой гамме? Почему?

-Как по цвету разделились слова?

-Какие цвета в первой группе слов? Во второй?

3. Актуализация явления пьянства.

-Почему эти слова даже по цвету разделились на группы?

-Совместимы ли пьянство и здоровье? Пьянство и счастье? Пьянство и успех? (нет)

-Как, по-вашему, человек становится пьяницей?

-Какие изменения происходят с пьющими людьми?

- Пьянство-результат неправильного воспитания, слабоволия, распущенности, подражание дурным привычкам. Бытовое пьянство через 5-10 лет может превратиться в хронический алкоголизм.

- А вот подростки, потребляющие алкогольные напитки, уже через год могут стать алкоголиками, т.к. воздействие алкоголя на неокрепший организм в несколько раз сильнее, чем на взрослых.

- А что сопутствует такому явлению как пьянство? (потеря любви и уважения близких, разрушение семьи, деградация личности, опасные болезни, нужда и др.)

-К сожалению, пьянство в нашей стране достигло опасно больших масштабов, возраст алкоголиков всё моложе и моложе. Это явление знакомо всем нам не понаслышке, большинство из нас столкнулись с пьющими людьми в своих семьях, семьях знакомых. Мы знаем, к чему это приводит, как плохо, почти невозможно жить с алкоголиками, как рушатся отношения когда-то любящих друг друга людей, когда не знаешь, как помочь вытащить человека из этой пропасти.

-Пьющие люди -большая трагедия для близких людей .Нет, наверное, ничего страшнее, чем видеть, как ты теряешь близкого человека из-за алкоголя и видеть как он меняется и становится не похож на самого себя. Эти изменения ужасны. Тебе стыдно и больно за него, тебе самому очень плохо.

-Почему врачи называют алкоголиков больными людьми? (возникает алкогольная зависимость, неудержимое влечение к алкоголю, ничего кроме спиртного их не волнует и т.д.)

-При систематическом употреблении алкоголя развивается опасная болезнь- алкоголизм. Она не только опасна для здоровья человека, но и практически неизлечима.

-Какие серьёзные заболевания развиваются у пьющих людей? (Поражение сердечно-сосудистой системы особенно у молодых людей –это одна из причин их внезапной смерти; заболевания желудка - гастриты и язвы, болезни лёгких- частые бронхиты; заболевания печени- цирроз печени.)

-Народная мудрость всегда негативно относилась к пьянству, прочитайте пословицы и поговорки и объясните их смысл:

*Где вино - добра не жди: там лишь горе впереди;

*Кто в водке ищет силу - найдёт себе могилу;

*Вино не вода - человеку беда;

*Водку полюбишь - семью разлюбишь;

*С вином поводишься - нагишом находишься:

*Вино и умного делает глупым.

-Как вы думаете, надо ли мириться с пьянством?( Нет)

- Можно ли бороться с пьянством? (Можно и нужно)

-Сейчас я предлагаю вам подумать и назвать любой, пусть даже самый фантастический способ борьбы с пьянством. Я запишу.

-Из всех предложенных способов, какие можно применить в нашей жизни?

-Один из способов мы сейчас и осуществим.

-Перед вами на плакате нарисованы бутылки. Придумайте такую этикетку, чтобы покупателю не захотелось бы даже пробовать её содержимое.

4. Индивидуальная работа (рисование).)

-Приклейте свои этикетки на «бутылки»

-Какая из этикеток, на ваш взгляд, является самым грозным предупреждением для человека?

5.Этап вербализации и кукольной театрализации (куклы- цилиндры изготовлены заранее)

-У наших пальчиковых кукол много разных историй. Вот и сегодня они расскажут нам что-то из своей жизни. Эти куколки очень похожи на вас, они много знают, многое чувствуют так же как и вы. Они расскажут свои истории и поведают о тех переживаниях, возникших у них, когда они столкнулись с таким явлением как пьянство.

-Начать историю вы можете со слов «Жил-был мальчик или человек, похожий на меня. Однажды он….»

6.Заключительный этап.

-Какая история вас больше поразила?

-Чем именно она вас поразила?

-Испытывали вы что- нибудь подобное?

-Есть ли выход из этой ситуации?

-Вы ещё раз смогли убедиться, насколько серьёзна эта проблема и к чему это приводит.

-Эта проблема не только отдельной личности, но и всего человечества.

-Прочитайте следующее высказывание:

- « В течение миллиардов лет на планете Земля создавалось чудо, может быть, единственное во всей вселенной - разум человека. Это потребовало преодоления множества препятствий. А ныне ясный и чистый человеческий разум, увы, по воле самих людей уничтожается наркотиками, среди которых самым опасным и широко распространённым является алкоголь, яд, который в состоянии не только остановить прогресс человеческого гения, но и привести его к деградации».

-Давайте каждый из нас примет то единственное важное решение в своей жизни – не пить, не употреблять алкогольные напитки, не заставлять страдать своих родных и близких.

-Спасибо за понимание и хорошую работу на занятии.










Краткое описание документа:

"Данная методическая разработка рассчитана на воспитанников детских домов, интернатных и закрытых учреждений 11-13 лет . "Занятие помогает подросткам осмыслить серьёзную проблему пьянства и алкоголизма, способствует формированию ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих родных и близких. "На занятии использованы разные приёмы, в том числе и арттерапевтические, которые позволяют опираться на жизненный опыт самих подростков и помогают переосмыслению отклонений в своём поведении. "Занятие лучше проводить с группой 8-10 человек.
Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров368
Номер материала 40577032727
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх