Урок для 10-го класса по теме: «Просвещенный абсолютизм в России»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 3

mp3 docx ppt

  Просвещенный абсолютизм в России.

 Урок для 10-го класса (базовый уровень) по истории России - это   лекция на основе презентации. Постановка проблемы, постоянный диалог с классом на основе этой проблемы, работа с документами и совместный поиск ответов. Заголовки слайдов –основа для ученического краткого конспекта.

Цель урока: Характеристика внутренней политики Екатерины II,определение сущности политики «просвещенного абсолютизма».

Основные знания: Реформы Екатерины II. Усиление крепостничества. Меры «экономического либерализма». Превращение дво­рянства в господ­ствующее сословие в ХVШ в., а Рос­сии - в мировую державу

Основные умения: - давать определение понятию «просвещенный абсолютизм»; - излагать содержание реформ Екатерины II;определять задачи и сущность политики «просвещенного абсолю­тизма»; проследить преемственность и противоречия реформ Петра I и Екатерины II; выявлять причины укрепления крепостничества

Основные понятия: дворянское собрание, жалованная грамота, «просвещенный абсолютизм», городская дума, Уложенная комиссия.

Методы обучения и формы организации учебной деятельности: комбинированный урок с использованием мультимедийной презентации.

Приемы деятельности учителя:

  • конспективное повествование с опорой на слайды
  • образное повествование

Требования к аппаратным средствам и программному обеспечению для работы с ресурсом

  • Microsoft Office Power Point 2003.lnk
  • Microsoft Office Word 2003.lnk
  • Windows Media

Ход занятия

Слайд 1. Тема, цель, слайд-шоу (портреты Екатерины IIи ее сподвижников),

 план лекции:

 1.Политика просвещенного абсолютизма

2.Первые годы царствования. Реформы Екатерины  II

3.Восстание под предводительством  Емельяна Пугачева (1773 - 1775)

4.Переход к консервативной политике.

Проблемная ситуация:

Из записной книжки А. С. Пушкина:

Старый генерал Щ. представлялся однажды Екатерине II:

 -Я до сих пор не знала Вас, - сказала императрица.

-Да и я, матушка государыня, не знал Вас до сих пор, отвечал он простодушно.

Верно, возразила она с улыбкой,

-Где и знать меня, бедную вдову!

      Владычица полумира могла позволить себе эту шутку. Обстоятельства, при которых она столь вовремя овдовела, принадлежали дням давно минувшим. Простодушный генерал вряд ли мог распознать скрытый в шутке циничный смысл.

      Екатерина не была императрицей вдовствующей. Вопреки понятиям и обычаям той страны, которой управляла , она была императрицей царствующей

Проблема: Как бывшая Ангальт –Цербстская принцесса, чистокровная немка, взошедшая на русский трон, переступив через труп мужа, внука Петра Великого, «усидела» на престоле 34 года?   Мало того, получила прозвище «Великая» и ее правление позже назовут золотым для дворянства веком («век золотой Екатерины»)?

Слайд 2. Из записок Екатерины II ВОПРОСЫ К ДОКУМЕНТУ:

1.Как Екатерина оценивает  ситуацию в России к началу царствования?

2.Сформулируйте задачи, вытекающие из этих проблем

Слайд 3 План лекции.

Слайд 4. Причины применения  политики «просвещенного абсолютизма»

Слайд 5. Представители «просвещенного абсолютизма».

 Слайд 6-20. Первые годы царствования (активное  законотворчество, реформа образования ,  поездки по стране, переписка с просветителями, отмена гетманства на Украине, секуляризация церковных земель, начало генерального межевания, Вольное экономическое общество, полемика с Новиковым, Уложенная комиссия.

Слайд 21-24. Восстание под руководством Е.И. Пугачева.

 Слайд 25. Переход к консервативной политике.

Слайды 26. Ликвидация Запорожской сечи .

Слайды 27-28. Губернская реформа.

Слайды 29 .Манифест о свободе предпринимательства .

Слайды 30-31. Жалованная грамота дворянству.

Слайды 33. Школьная реформа.

Слайды 34. Борьба с революционной Францией.

Слайды 35 Реформы в отношении Радищева, Новикова

 Слайд 36. Итоги.

Слайды 37. Домашнее задание.

Список литературы:

История России с древнейших времен до конца XVII века. Н. И. Павленко, И. Л. Андреев: §§– 51- 58

Или

История России. 10 класс. §§ – 34- 37,  О. Н. Журавлева, Т. И. Пашкова, Д. В. Кузин.

 

Урок для 10-го класса по теме: «Просвещенный абсолютизм в России»

4

(3 оценки)

  • ZIP

Файл будет скачан в формате:

  • ZIP

Автор материала

  • На сайте: 11 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 8685
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 8685
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ведмедовская Татьяна Витальевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3220

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: