Дифференциация звуков Р и Л.

Найдено 55 материалов по теме

Дифференциация звуков [Р] - [Л].

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Учитель-логопед
Власова. Л. В.
Дифференциация звуков [P] – [Л]

    1 слайд

    Учитель-логопед
    Власова. Л. В.
    Дифференциация звуков [P] – [Л]

  • Погудим - порычим

    2 слайд

    Погудим - порычим

  • Что за буквы?

    3 слайд

    Что за буквы?

  • ПочитаемИРАЛОРОЛУЛУРАРЫРИЛ

    4 слайд

    Почитаем
    ИР
    АЛ
    ОР
    ОЛ
    УЛ
    УР
    АР
    ЫР
    ИЛ

  • ЛУРАРОЛОРУЛАРЫЛЫРЭЛЭПочитаем

    5 слайд

    ЛУ
    РА
    РО
    ЛО
    РУ
    ЛА
    РЫ
    ЛЫ
    РЭ
    ЛЭ
    Почитаем

  • Наведём порядок

    6 слайд

    Наведём порядок

  • Морская прогулка

    7 слайд

    Морская прогулка

  • 4-ый лишний

    8 слайд

    4-ый лишний

  • На кухне

    9 слайд

    На кухне

  • Красный или полосатый?

    10 слайд

    Красный или полосатый?

  • РМузыкант

    11 слайд

    Р
    Музыкант

  • ЛСлова-действия (что делает?)

    12 слайд

    Л
    Слова-действия (что делает?)

  • рлЗоопарк

    13 слайд

    р
    л
    Зоопарк

  • Р + ЛРЛУзнай слова

    14 слайд

    Р + Л
    Р
    Л
    Узнай слова

  • Р + Л3Р + ЛР + Л54Сколько слогов?

    15 слайд

    Р + Л
    3
    Р + Л
    Р + Л
    5
    4
    Сколько слогов?

  • 16 слайд

Краткое описание материала

В презентации собраны игры по дифференциациизвуков [Р] - [Л] изолированно, в слогах, словах. Предназначенно для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Игры направлены на развитие фонематического восприятия, на развитие лексико-грамматического строя речи.Слайд 2 «Порычим - погудим» : пока летит самолет - гудим л-л-л, пока едет грузовик рычим - р-р-р.Слайд 3 «Что за буква?» Узнаем и называем буквы «Р» или «Л».Слайд 4-5 «Почитаем» Читаем закрытые и открытые слоги.Слайд 6 «Наведем порядок» Называем слово, если в слове есть звук Л - отправляем картинку в жеЛтый ящик, если Р - в розовый.Слайд 7 «Морская прогулка«Называем сказочного персонажа, если в слове есть звук Л - отправляем картинку  на подводную Лодку, если Р - на паРоход.Слайд 8 «4-ый лишний» Назвать слова сначала верхнем ряду и определить и кликнуть лишнее слово по звучанию, потом в нижнем ряду.Слайд 9 «На кухне«Называем продукт, если в слове есть звук Л - отправляем картинку в беЛый холодильник, если Р - в сеРый.Слайд 10«Красный или полосатый» Называем слово, если в слове есть звук Л - отправляем картинку на поЛосатый круг, если Р - на кРасный.Слайд 11 «Музыкант» Определить и кликнуть инструмент, в названии которого есть звук Р.Слайд 12 «Слова -действия» Назвать слова-действия по картинкам, определить и кликнуть слово-действие, в котором есть звук Л. Слайд 13«Зоопарк«Называем животное, если в слове есть звук Л - отправляем картинку в зоопарк буквы «Л», если Р - в зооарк буквы «Р».Слайд 14«Узнай слово» Назвать слово, отправить картинку в нужный карман.Слайд 15«Сколько слогов?» Назвать слово, отправить картинку в нужный карман. Цифра указывает на количество слогов. Слайд 16. Сюрпризный момент.

Дифференциация звуков [Р] - [Л].

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Власова Лидия Вадимовна

учитель-логопед

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 47162
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 19
  • 47162
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: ГБОУ города Москвы «Школа № 17»

Закончила с отличием Московский Педагогический Государственный Университет в 1997 году по специальности “Логопедия с дополнительной специальностью филология”, присуждена квалификация: учитель-логопед, учитель русского языка и литературы. В ГБОУ работаю с 1997 года. Имею высшую квалификационную категорию. Персональный сайт: http://nsportal.ru/lida-vlasova Заняла 2-ое место в городском конкурсе «Диверсификация авторских игровых технологий инновационного характера в работе педагогов образовательных учреждений»; принимала участие в Открытом межрегиональном конкурсе образовательных программ и методических разработок исследовательских умений детей дошкольного возраста «Радуга открытий»; принимала участие в городской научно-практической конференции «Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения»; являюсь членом Российской ассоциации дислексии»; ежегодно посещаю Московский педагогический марафон учебных предметов. Имею публикации на сайтах: logopedrunet.ru, logoped18.ru (Школьный логопед), nsportal.ru

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Власова Лидия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: