131726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентации«Формы и методы использования ИКТ в образовательном процессев Специальной (коррекционной) школе VIII вида»

«Формы и методы использования ИКТ в образовательном процессев Специальной (коррекционной) школе VIII вида»

библиотека
материалов
Выступление из опыта работы учителя начальных классов МКОУ УСКОШ-и 8 вида: Пр...
Применение ИКТ на уроках дает: Повышенную мотивацию обучения; Экономию време...
Повышает качество знаний Продвигает ребёнка в общем развитии Помогает преодол...
Использование ИКТ способствует: Развитию учебно-познавательных аспектов; Форм...
Мультимедийные курсы Презентация к уроку Логические игры Тестовые оболочки Ре...
Использование мультимедийных презентаций позволяет: представить учебный матер...
Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Ум и сердце в работу влож...
Ч И С Т О П И С А Н И Е Назовите сходство и различие в написании этих букв: а...
 снег снеговик, снегирь, снежный
Словарно-орфографическая работа Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте...
ХОД УРОКА Введение в тему: Обе…, наро…, ле…, лебе…ь, зу…. Как вы думаете, ка...
Чайник рост забор ёжик
Разбежались по опушке В белых платьицах подружки. Клейкие почки , зеленые лис...
берёза
Эти звуки создают пары. Звонкие согласные [з] [г] [в] [б] [ж] Глухие согласны...
ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ В КОРНЕ СЛОВА Ска . ка ( сказать, сказки) Доро . ка ( дорожи...
1						 	2  	 	 	 	 	 	 	  3 	 	 	 	 	 	 		 		4 	 	 	 	 	 	 5 	 	 ...
Ручеек Слов Ду... овра... пло... стри... дроз... насо... ер... арбу... жу......
письмо букв, соединений, слов П (полстроки) п (полстроки) Пп ппп пгп епе пвп...
Восстановление деформированного предложения (письменно). Паша, на, кормушку,...
Правила переноса из одного слога не переносятся. ъ, ь, й не отделяются от пре...
 Змеи Звери Люди Птицы Рыбы Пресмыкающиеся Насекомые Далее
Здания Предметы Явления природы Вещи Продукты питания Мебель Техника Далее
Проверь себя. Ра-иса, Раи-са, ёлоч-ка, пио-ны, пи-оны, те-лефон, теле-фон, ол...
Летом и жили в … . По утрам кормила …, а - … . Во дворе у … жили … , … и … .
Результаты использования ИКТ в образовательном процессе        Повышение каче...
Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных зад...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выступление из опыта работы учителя начальных классов МКОУ УСКОШ-и 8 вида: Пр
Описание слайда:

Выступление из опыта работы учителя начальных классов МКОУ УСКОШ-и 8 вида: Пронкиной Л.В. Формы и методы использования ИКТ в образовательном процессе школы г. Урень, 2013 год

2 слайд Применение ИКТ на уроках дает: Повышенную мотивацию обучения; Экономию време
Описание слайда:

Применение ИКТ на уроках дает: Повышенную мотивацию обучения; Экономию времени на уроке; Глубину погружения в материал; Интегративный подход в обучении; Возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа материалов; Возможность формирования коммуникативной компетенции учащихся; Привлечение разных видов деятельности; Активизирует познавательную деятельность обучающихся.

3 слайд Повышает качество знаний Продвигает ребёнка в общем развитии Помогает преодол
Описание слайда:

Повышает качество знаний Продвигает ребёнка в общем развитии Помогает преодолеть трудности Вносит радость в жизнь ребёнка Позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития Создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе

4 слайд Использование ИКТ способствует: Развитию учебно-познавательных аспектов; Форм
Описание слайда:

Использование ИКТ способствует: Развитию учебно-познавательных аспектов; Формированию креативного мышления детей; Становлению мыслительной деятельности; Развитию всех видов мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, вербально-логическое; Овладению формами речевого мышления: понятие, суждение, умозаключение; Освоению способов мыследеятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстракция; Формированию навыков межличностного общения и взаимодействия в различных социальных ситуациях.

5 слайд Мультимедийные курсы Презентация к уроку Логические игры Тестовые оболочки Ре
Описание слайда:

Мультимедийные курсы Презентация к уроку Логические игры Тестовые оболочки Ресурсы Интернет Электронные энциклопедии Формы использования ИКТ

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Использование мультимедийных презентаций позволяет: представить учебный матер
Описание слайда:

Использование мультимедийных презентаций позволяет: представить учебный материал как систему ярких опорных образов, наполненных исчерпывающей структурированной информацией в алгоритмическом порядке; задействовать различные каналы восприятия и заложить информацию не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде в долговременную память учащихся. 900igr.net 900igr.net "

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Ум и сердце в работу влож
Описание слайда:

Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Ум и сердце в работу вложи И каждой секундой в труде дорожи! Долгожданный дан звонок. Начинается урок. Посмотри скорей дружок А ты готов начать урок? Всё ль на месте? Всё ль в порядке? Ручки, книжки и тетрадки.

11 слайд Ч И С Т О П И С А Н И Е Назовите сходство и различие в написании этих букв: а
Описание слайда:

Ч И С Т О П И С А Н И Е Назовите сходство и различие в написании этих букв: а о а о Какие звуки они обозначают? Что вы знаете о гласных звуках? Напишите буквы в заданной последовательности: ао оа аоа оао

12 слайд  снег снеговик, снегирь, снежный
Описание слайда:

снег снеговик, снегирь, снежный

13 слайд Словарно-орфографическая работа Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте
Описание слайда:

Словарно-орфографическая работа Мысленно уберите заглавные буквы, прочитайте наоборот и вы узнаете слово, с которым мы познакомимся на уроке.

14 слайд ХОД УРОКА Введение в тему: Обе…, наро…, ле…, лебе…ь, зу…. Как вы думаете, ка
Описание слайда:

ХОД УРОКА Введение в тему: Обе…, наро…, ле…, лебе…ь, зу…. Как вы думаете, какие буквы пропущены в словах?

15 слайд Чайник рост забор ёжик
Описание слайда:

Чайник рост забор ёжик

16 слайд Разбежались по опушке В белых платьицах подружки. Клейкие почки , зеленые лис
Описание слайда:

Разбежались по опушке В белых платьицах подружки. Клейкие почки , зеленые листочки, С белой корой стоит под горой. Стоит Алена, платок зеленый, Тонкий стан, белый сарафан. Берёза – лиственное дерево с тонкими розовато-коричневыми веточками, гладкой белой корой, покрытой темными полосками, и листьями в виде сердечка.

17 слайд берёза
Описание слайда:

берёза

18 слайд Эти звуки создают пары. Звонкие согласные [з] [г] [в] [б] [ж] Глухие согласны
Описание слайда:

Эти звуки создают пары. Звонкие согласные [з] [г] [в] [б] [ж] Глухие согласные [c] [к] [ф] [п] [ш]

19 слайд ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ В КОРНЕ СЛОВА Ска . ка ( сказать, сказки) Доро . ка ( дорожи
Описание слайда:

ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ В КОРНЕ СЛОВА Ска . ка ( сказать, сказки) Доро . ка ( дорожит, дорожный) Сель . ь (селедка, селедочка) Гри . ( грипповать, грибы) Мя . кий ( меха, мягонький)

20 слайд 1						 	2  	 	 	 	 	 	 	  3 	 	 	 	 	 	 		 		4 	 	 	 	 	 	 5 	 	 
Описание слайда:

1 2                 3              4            5         

21 слайд Ручеек Слов Ду... овра... пло... стри... дроз... насо... ер... арбу... жу...
Описание слайда:

Ручеек Слов Ду... овра... пло... стри... дроз... насо... ер... арбу... жу... с -насосы б -дубы т -плоты з -арбузы д -дрозды к -жуки г -овраги ш -ерши ж -стрижи

22 слайд письмо букв, соединений, слов П (полстроки) п (полстроки) Пп ппп пгп епе пвп
Описание слайда:

письмо букв, соединений, слов П (полстроки) п (полстроки) Пп ппп пгп епе пвп (в чередовании) письмо под диктовку слов с буквами « П,п» Пальто, Петя, печка, сапог, посуда, пищат. Объясните орфограммы, которые встретились в данных словах.

23 слайд Восстановление деформированного предложения (письменно). Паша, на, кормушку,
Описание слайда:

Восстановление деформированного предложения (письменно). Паша, на, кормушку, дуб, повесил. (воспитательный момент ,межпредметная связь) Рассмотрим картину « Мы кормим птиц» Разбор по членам предложения. Паша повесил кормушку на дуб. Объяснить написание парной согласной на конце слова «дуб». Определить, какое это предложение –распространенное или нераспространенное.

24 слайд Правила переноса из одного слога не переносятся. ъ, ь, й не отделяются от пре
Описание слайда:

Правила переноса из одного слога не переносятся. ъ, ь, й не отделяются от предшествую щих букв. На строке не оставляется одна буква, даже если она обозначает слог. Переносят- ся по слогам

25 слайд  Змеи Звери Люди Птицы Рыбы Пресмыкающиеся Насекомые Далее
Описание слайда:

Змеи Звери Люди Птицы Рыбы Пресмыкающиеся Насекомые Далее

26 слайд Здания Предметы Явления природы Вещи Продукты питания Мебель Техника Далее
Описание слайда:

Здания Предметы Явления природы Вещи Продукты питания Мебель Техника Далее

27 слайд Проверь себя. Ра-иса, Раи-са, ёлоч-ка, пио-ны, пи-оны, те-лефон, теле-фон, ол
Описание слайда:

Проверь себя. Ра-иса, Раи-са, ёлоч-ка, пио-ны, пи-оны, те-лефон, теле-фон, оле-ни, кор-мушка, кормуш-ка, змей-ка, ли-нейка, линей-ка, зай-ка,уро-ки, ивол-га Молодцы!

28 слайд Летом и жили в … . По утрам кормила …, а - … . Во дворе у … жили … , … и … .
Описание слайда:

Летом и жили в … . По утрам кормила …, а - … . Во дворе у … жили … , … и … .

29 слайд Результаты использования ИКТ в образовательном процессе        Повышение каче
Описание слайда:

Результаты использования ИКТ в образовательном процессе        Повышение качества образования, активизация творческого потенциала ученика и учителя.        Повышение познавательного интереса к предмету и мотивации к учению в целом.        Повышение уровня информационной культуры.        Повышение качества контроля знаний и разнообразие его форм. Увеличение доли самостоятельной продуктивной деятельности на уроке.

30 слайд Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных зад
Описание слайда:

Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения – повышение уровня знаний

31 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:
Основная цель обучения в начальной школе- научить каждого ребёнка в короткий промежуток  времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности большую массу информации. Помочь учителю  в  решении этой непростой задачи может сочетание традиционных методов обучения и современных  информационных технологий. Особенно это важно для детей с ОВЗ, у которых низкий уровень всех видов ВПФ. Практика использования информационных технологий в начальной школе показывает, что при условии дидактически продуманного применения ИКТ в рамках традиционного урока в коррекционной школе VIII вида проявляются неограниченные возможности для индивидуализации и дифференциации учебного процесса.
Общая информация

Номер материала: 43226032852

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.