Интеллектуальная игра

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Интеллектуальная игра
  

• 

  2 слайд

  Правила игры
  Игра начинается по жеребьевке
  Команды по очереди отвечают на вопросы, за каждый правильный ответ – 1 балл=1 фишка
  Если одна команда не дает правильный ответ, вторая команда имеет возможность исправить ошибку первой.
  Игра начинается с выбора категории вопроса. Это делается с помощью игрового поля, которое разбито на несколько секторов.
  После того как определилась категория, команда выбирает номер вопроса с помощью кубика.
  В каждой категории 6 вопросов. Если выпадает один и тот же номер, то вопрос задается следующий.
  

• 

  3 слайд

  История
  Биология
  Литература
  Творческий
  Фразеология
  Чудеса света
  Сектора
  

• 

  4 слайд

  Сектор «Биология»
  1
  3
  4
  5
  6
  2
  

• 

  5 слайд

  Сектор «История»
  1
  3
  4
  5
  6
  2
  

• 

  6 слайд

  Сектор «Литература»
  1
  3
  4
  5
  6
  2
  

• 

  7 слайд

  Сектор «Творческий»
  1
  3
  4
  5
  6
  2
  

• 

  8 слайд

  Сектор «Фразеология»
  1
  3
  4
  5
  6
  2
  

• 

  9 слайд

  Сектор «Чудеса света»
  1
  3
  4
  5
  6
  2
  

• 

  10 слайд

  Почему, заготовленные зимой дрова ценятся
  больше, чем те которые заготовлены летом?
  1
  Сектор «Биология»
  Зимой деревья замирают и не впитывают в себя влагу, потому дрова из них сухие.
  

• 

  11 слайд

  2
   Одна из замечательных особенностей поведения этой птицы — великолепная ориентация и умение вернуться из любого места кормежки или водопоя. Это качество и послужило причиной ее одомашнивания, которое произошло 5—6 тыс. лет назад. Она может проводить в полете много часов подряд и иногда развивает скорость до 100 км/ч. Эту птицу использовали как почтальона. Кто это? 
  Сектор «Биология»
  Голубь
  

• 

  12 слайд

  3
  Основная пища этих птиц — насекомые, которых они поглощают в огромных количествах. Причем из всех пернатых только они клюют мохнатых гусениц, покрытых ядовитой шерстью. Натуралисты в старину отмечали, что глотка и желудок этих птиц изнутри покрыты мехом. Наблюдение верно, только «мех» этот не собственный. Это многочисленные волоски гусениц, которые впиваются в стенки желудка и глотки птицы. Время от времени она отрыгивает эту шерсть. О какой полезной для леса птицы идет речь?
  Так же эта птица подкладывает свои яйца в чужие гнезда.
  Сектор «Биология»
  Кукушка
  

• 

  13 слайд

  Это самая большая из пресноводных рыб, обитающих в реках России. У нее нет чешуи, предпочитает жить на дне водоема, где ее часто не отличишь от бревна. Ребята, а это что за рыба?”.
  
  Сектор «Биология»
  4
  Сом
  

• 

  14 слайд

  5
  От Урала до Тихого океана весь наш Крайний север занимают леса из этого дерева. Запасы его у нас – богатейшие в мире. На сваях из этого дерева стоят дворцы и храмы итальянского города Венеции, здания Архангельска, Санкт-Петербурга. В воде древесина его не подается ни пиле, ни топору. Оно хорошо переносит морозы, светолюбивое, очень красив его кружевной наряд.
  Сектор «Биология»
  Лиственница
  

• 

  15 слайд

  6
  Яйцо этой птицы весит 1,5 -2 килограмма. Да и сама эта птица самая большая на земле. У себя на родине, в Африке, этих птиц истребляют ради их великолепных перьев. Но у нас, в России, их разводят на фермах. Что это за птица?
  Сектор «Биология»
  Страус
  

• 

  16 слайд

  Этому человеку принадлежит одно из самых замечательных открытий в истории– открытие одного из материков, но его имя оказалось не увековеченным в этом открытии. Однако, память о нём живёт в названии современного государства, нескольких городов, реки в Северной Америке, федерального округа в США и провинции Канаде.
  Как зовут этого человека?
  Сектор «История»
  1
  Христофор Колумб.
  В 1492г. открыл Америку.
  Его именем названы:
  Государство в Южной Америке - Колумбия
  Федеральный округ Колумбия в США
  Провинция Британская Колумбия в Канаде
  Река Колумбия в США и Канаде
  Город в США – Колумбия и т.п.
  

• 

  17 слайд

  2
  В начале XVIII в Петербурге открылся кабинет редкостей - необычное для русского человека просветительское заведение. В анатомическом разделе были собраны экспонаты с анатомическими уродствами и разнообразными природными редкостями, н-р, двухголовый ягненок, сиамские близнецы и т.д. Вход был бесплатный, но посетителей пришлось заманивать подарками: мужчины получали чарку водки с закуской, женщины – пряники и ленты. О каком заведении идет речь?
  Сектор «История»
  Кунсткамера — кабинет редкостей, в настоящее время — Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук, — первый музей России, учреждённый императором Петром Первым и находящийся в Санкт-Петербурге.
  

• 

  18 слайд

  3
  Этот известный купец жил в Твери в конце XV в. Волею судьбы ему пришлось долго странствовать и путешествовать по морям – Черному, Индийскому и Каспийскому- и даже жить в Индии. Свои приключения он описал в книге. Как она называется?
  
  Сектор «История»
  Афанасий Никитин «Хожение за три моря» - первое
  русское произведение, точно описывающее торговое и нерелигиозное путешествие. Автор посетил Кавказ, Персию, Индию и Крым.
  

• 

  19 слайд

  4
  Эта система существовала у древних славян. В этот период в ходу были понятия: просинец, сечень, сухий, березень, травень, изок, серпень, зарев, рюен, листопад, грудень, студень. О чем идет речь?
  Сектор «История»
  О календаре. В «Остромировом евангелии» (XI в.) и других древнейших памятниках письменности январю соответствовало название просинец (так как в это время становилось светлее), февралю — сечень (так как это был сезон вырубки леса), марту — сухий (в некоторых местах уже подсыхала земля), апрелю — березень (начинала цвести береза), маю — травень (от слова «трава»), июню — изок (кузнечик), июлю — серпень (от слова «серп», указывающего на время жатвы), августу — зарев (от «зарево»), сентябрю — рюен (возможно, от «реветь», рёв животных), октябрю — листопад, ноябрю — грудень (от слова «груда» — мёрзлая колея на дороге), декабрю — студень.
  

• 

  20 слайд

  5
  Сектор «История»
  Санкт-Петербурга. В 1703 году было заложено его строительство.
  «Однажды Петр I спросил своего шута Балакирева,
  что, мол, говорят в народе:
  Царь-государь! – отвечал Балакирев. – Народ говорит: с одной стороны – море, с другой – горе, с третьей – мох, а с четвертой – ох!» О строительстве какого города рассказывал Балакирев Петру?
  

• 

  21 слайд

  Сектор «История»
  6
  «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет…» Какому новгородскому князю принадлежат данные слова, которые он произнес после победы над шведским отрядом?
  Александру Невскому. В то время Русь была ослаблена монголо-татарским нашествием и казалась северным соседям легкой добычей.
  

• 

  22 слайд

  1
  Есть на Волге между Нижним Новгородом и Чебоксарами небольшой город Козьмодемьянск. В начале нынешнего века этот город попал в известное литературное произведение Ильфа и Петрова, но под другим именем. Через этот город пролегал путь героев произведения, а события, произошедшие в этом городе, связаны с очень популярной игрой. Что это за произведение и как в нем назывался город?
  Сектор «Литература»
  «Двенадцать стульев», город Васюки
  

• 

  23 слайд

  2
  В 1915 году состоялся публичный экзамен в Лицее. Воспитанники должны были прочитать стихи русских и зарубежных поэтов. Многие лицеисты исполняли стихи собственного сочинения. Какое стихотворение читал пятнадцатилетний Пушкин? Какой выдающийся русский поэт присутствовал на этом экзамене? 
  Сектор «Литература»
  («Воспоминания в Царском Селе» Присутствовал Г.Р.Державин).
  

• 

  24 слайд

  3
  Кому Пушкин посвятил стихотворение, где есть такие строки:
  Подруга дней моих суровых,
  Голубка дряхлая моя!
  Одна в глуши лесов сосновых
  Давно, давно ты ждешь меня!
  Сектор «Литература»
  Своей няне, крепостной крестьянке Арине Родионовне. Стихотворение «Няне».
  

• 

  25 слайд

  4
  О каком литературном герое Н.Лескова
  говорится, что это хороший тульский
  мастеровой, простодушный и даровитый,
  наивный, но с русской лукавинкой.
  Он совершил диво – дивное,
  усовершенствовал диковинку заморскую – подковал стальную англицкую блоху.
  Ему в чужих землях райскую жизнь сулили, а он все же стремился на свою
  бедную родину, хотя там его не ждало
  ничего хорошего.
  Сектор «Литература»
  Левша
  

• 

  26 слайд

  5
  В какой сказке речь идет о некоем спортсмене,
  который, не имея достаточной физической
  подготовки, отправился на соревнования по
  бегу с препятствиями. Хитрость и незаурядная
  выдержка позволила ему подойти к самому
  финишу, но, проявив преступную самонадеян-
  ность и грубо нарушив правила техники
  безопасности, он погибает?
  Сектор «Литература»
  Колобок
  

• 

  27 слайд

  Сектор «Литература»
  6
  Какого литературного героя, представителя племени маленьких человечков - коротышек, знают почти. Он был художником, поэтом, музыкантом, доктором, путешественником, космонавтом. Кто он?
  Незнайка
  

• 

  28 слайд

  1
  . «Свет мой, зеркальце, скажи».
  Участники обеих команд садятся друг против друга. У каждого есть стандартный лист бумаги (на планшете) и темный карандаш. За одну минуту каждый играющий должен нарисовать портрет сидящего напротив человека. После этого ведущий собирает рисунки у обеих команд и передает соперникам.
  Каждый играющий выбирает свой
  предполагаемый портрет - поворачивает
  лицом к залу, которое оценивает,
  насколько похожи на оригиналы
  портреты обеих команд.
  Сектор «Творческий»
  

• 

  29 слайд

  2
  Перевертыши
  Необходимо отгадать зашифрованную фразу.
  1. Все собаке рождество.
  2. Зажигалка взрослым инструмент.
  3. Лисице черт не передал глыбу сыра.
  4. В поле погибла травинка.
  5. По помойке муха ползала.
  6. Кошка - враг обезьяны.
  Сектор «Творческий»
  1. Не все коту масленица
  2. Спички детям не игрушка
  3.Вороне бог послал кусочек сыра
  4. В лесу родилась елочка
  5. По улице слона водили
  6. Собака - друг человека
  

• 

  30 слайд

  3
  Шутка с кеглями.
  Участвуют по одному человеку от команды.
  Перед участниками выставляют в ряд кегли.
  Участники могут их потрогать, посмотреть
  на каком расстоянии и на какой высоте они
  находятся. Затем им завязывают глаза, еще
  раз дают потрогать кегли и убирают их.
  Участникам предлагается
  пройти между кеглями,
  не уронив их.
  Сектор «Творческий»
  

• 

  31 слайд

  4
  Песенный аукцион
  Команды поют по одному куплету из
  песни на заданную тему дружба.
  Проигрывает та команда,
  которая повторяется или не может
  подобрать нужной песни.
  Сектор «Творческий»
  

• 

  32 слайд

  5
  Жили у бабуси
  Команды по очереди поют куплет песни
  "Жили у бабуси", заменяя все гласные буквы
  одной, заданной.
  Каждая команда получает свою букву.
  Сектор «Творческий»
  

• 

  33 слайд

  Сектор «Творческий»
  6
  Игра «Скороговорки»
  Одному участнику правильно и быстро произнести скороговорку «Шла Саша по шоссе и сосала сушку»
  

• 

  34 слайд

  Зарубить на носу означает: запомнить крепко-накрепко, раз и навсегда.
  Сектор «Фразеология»
  1
  Назовите фразеологизм и его значение
  

• 

  35 слайд

  2
  Витать в облаках- бесплодно фантазировать,
  мечтать; быть непрактичным, далёким от действительности. Дело в том, что как западники, так и славянофилы, а в особенности последние, не имели твердой почвы под ногами. Те и другие вращались в каком-то тумане и часто витали в облаках.
  Сектор «Фразеология»
  Назовите фразеологизм и его значение
  

• 

  36 слайд

  Сектор «Фразеология»
  3
  Заварить кашу - затевать какое-либо сложное, хлопотливое или неприятное дело. На Руси каша была не только повседневным кушаньем, но и обрядовым блюдом, которое подавали на званых обедах, праздниках. Варили ее сообща, так как это было хлопотно, отсюда и второе значение – «беспорядок, суматоха, сумятица, путаница».
  Назовите фразеологизм и его значение
  

• 

  37 слайд

  Сектор «Фразеология»
  4
  Водить за нос - обманывать, вводить в заблуждение, обещать и не выполнять обещанного. Оборот восходит к существовавшему когда-то обычаю. Медведю вставляли кольцо в нос. За это кольцо цыгане водили медведя и заставляли его делать фокусы, обманывая обещаниями подачки.
  Назовите фразеологизм и его значение
  

• 

  38 слайд

  5
  Курам на смех - с незапамятных времен курица у людей была предметом шутливых насмешек. Она не летает, хотя имеет крылья, не вьет гнезда, боится воды, не видит в темноте, пуглива, глупа. Недаром говорят курица — не птица. Отсюда и выражения: «курам на смех», которое обозначает высшую степень неадекватности, нелогичности.
  Сектор «Фразеология»
  Назовите фразеологизм и его значение
  

• 

  39 слайд

  6
  Медведь на ухо наступил - так говорят о человеке, лишённом музыкального слуха. В выражении нашли своё отражение такие качества медведя, как неуклюжесть и глуповатость, его большие размеры. Возможно, выражение связано с охотой на медведей, во время которой в схватке со зверем человек нередко получал различные повреждения.
  Сектор «Фразеология»
  Назовите фразеологизм и его значение
  

• 

  40 слайд

  1
  Это сооружение было построено на маленьком острове Фарос в Средиземном море, около берегов Александрии. Оно состояло из трех мраморных башен, стоявших на основании из массивных каменных блоков. Первая башня была прямоугольной, в ней находились комнаты, в которых жили рабочие и солдаты. Над этой башней располагалась меньшая, восьмиугольная башня со спиральным пандусом, ведущим в верхнюю башню. Верхняя башня формой напоминала цилиндр. На вершине башни стояла статуя Зевса Спасителя.
  Сектор «Чудеса света»
  Определите, о каком чуде света идет речь
  Александрийский маяк
  

• 

  41 слайд

  2
  Сектор «Чудеса света»
  Определите, о каком чуде света идет речь
  Пирамида Хеопса
  Это сооружение было построено как гробница Хуфу. Некоторые археологи считают, что, возможно, на его строительство 100000 человек потребовалось 20 лет. Когда основное сооружение было закончено, оно напоминало ряд ступеней. Они были затем закрыты блоками из белого известняка с отполированной, блестящей поверхностью. Блоки были так плотно подогнаны друг к другу, что снаружи между ними нельзя было просунуть даже лезвие ножа.
  

• 

  42 слайд

  3
  Это - гигантская статуя, которая стояла в портовом городе на острове в Эгейском море, у берегов современной Турции. Она была сделана из бронзы и достигала в высоту около 33 метров. Она была создана скульптором Харетом, на строительство её ушло 12 лет. Примерно через 50 лет после завершения строительства она рухнула.
  Сектор «Чудеса света»
  Колосс Родосский
  Определите, о каком чуде света идет речь
  

• 

  43 слайд

  4
  Он был построен из известняка
  и мрамора, добывавшегося
  рабочими в близлежащих горах.
  Несущие конструкции составляли
  около 120 мраморных колонн.
  Гигантские колонны достигали
  в высоту 20 метров. Огромные
  глыбы, из которых они складывались, приходилось ставить на место с помощью блоков, после чего их скрепляли металлическими штырями. Когда здание покрыла крыша, художники придали ему законченный вид, украсив скульптурами и орнаментами. В центре стояла статуя.
  Сектор «Чудеса света»
  Определите, о каком чуде света идет речь
  Храм Артемиды
  

• 

  44 слайд

  5
  Они были построены, вероятно, у реки и смотрели на городские стены Вавилона. Они были устроены в виде террас, самая верхняя из которых, возможно, возвышалась над землей 40 метров. Успех, должно быть, зависел от хорошей системы полива, для которого использовалась вода из Евфрата. Воду могли поднимать на верхнюю террасу с помощью цепочки ведер, прикрепленных к колесу, которое вращали рабы. А потом она, должно быть, сбегала вниз ручьями и водопадами, так что земля всегда оставалась влажной.
  Сектор «Чудеса света»
  Определите, о каком чуде света идет речь
  Висячие сады Семирамиды
  

• 

  45 слайд

  6
  В Олимпии Фидий и его подручные создали прежде всего деревянный каркас, который должен был служить статуе костяком. После этого они покрыли каркас пластинками из слоновой кости, представлявшими кожу, и золотыми листами, изображавшими одеяние. Рабочие
  скрыли стыки, так что завершенная
  статуя смотрелась как
  монолитная фигура.
  Он восседал на троне,
  инкрустированном черным
  деревом и драгоценными
  камнями. Законченная статуя
  достигала 13 м в высоту и
  почти касалась потолка.
  Сектор «Чудеса света»
  Определите, о каком чуде света идет речь
  Статуя Зевса