Математический КВМ между 5-ми классами.

Учитель математики: Моисеенко М.А.

Цель мероприятия:

-Расширить кругозор учащихся о математике;

- развить интерес к предмету;

-воспитать дух соперничества, уважение к друг другу, взаимовыручки.

                                    Звучит музыка- вступление в КВМ.

 На сцену выходит чтец:

стихотворение «Почему торжественно вокруг?»

                  Почему торжественно вокруг?

                  Слышите, как быстро смолкла речь?

                   Это о царице всех наук

                  Поведем сегодня с вами речь.

                                     Не случайно ей такой почет.

                                     Это ей дано давать советы,

                                     Как хороший выполнить расчет

                                     Для постройки здания, ракеты.

                  Есть о математике молва,

                  Что она в порядок ум приводит.

                  Потому хорошие слова

                   Часто говорят о ней в народе.

                                     Ты нам, математика, даешь

                                      Для победы трудностей закалку.

                                      Учится с тобою молодежь

                                      Развивать и волю, и смекалку.

                 И за то, что в творческом труде

                 Выручаешь в трудные моменты

                 Мы сегодня искренне тебе

                 Посылаем гром аплодисментов.

Ведущий:

Дорогие гости и участники нашей игры, мы начинаем КВМ! Мы начинаем КВМ для того, чтобы вы сегодня поняли, что математика это веселая наука, интересная, загадочная, несухая.

Девиз нашего КВМа: «Дорогу осилит идущий, а математику- мыслящий!».

Представление жюри. На сцену вызываются игроки команд «Лучики» и «Эрудит».

Ведущий:

Чтоб нам КВМ не нарушить порядок- приветствия ваши мы выслушать рады!

1-й конкурс:

Приветствие команд.

Команда «Лучики». Лучшие, умные, чудные, интеллектуальные, клеевые и это мы!

Девиз: «Солнце в ладони, сердце в груди. Мы с математикой всегда впереди!».

Приветствие в виде частушек:

Математику учить,                                                           Вот команда к нам пришла,

Что по бурну морю плыть.                                               Мы желаем ей добра

Коль не знаешь, как грести,                                            И приветствуем мы их,

То тебе не вылезти! Ох!                                                    Как соперников своих! Ох!

Ну, а нашему жюри                                                          А еще желаем всем

Пожелать мы что могли,                                                  Посмотреть наш КВМ

Чтобы нам оценку пять                                                    В нем участие принять

Постоянно получать! Ох!                                                  И команды поддержать!

Команда «Эрудит». Это резвые, умные, дружные, игривые, талантливые.

Девиз: «Наш девиз- не падать вниз, а идти всегда вперед и тогда нам повезет!».

Приветствие:

Мы команда «Эрудит» всех приветствует  сегодня!

  Чтобы спорилось нужное дело,

    Чтобы в жизни не знать неудач

     Мы в КВМ отправляемся смело

      В мир загадок и сложных задач.

 Не беда, что противник силен

    И его мы приветствовать рады.

Пусть жюри решит- кто умен

       И раздаст всем сегодня награды!

Ведущий:

Чтоб все в КВМ прошло без заминки, его мы начнем…Ну,конечно, с разминки!

2 конкурс: Разминка ( команды задают по два вопроса друг другу).

3 конкурс: Часто знает и дошкольник,

                   Что такое треугольник!

                   А уж вам-то как не знать!

                   Но совсем другое дело:

                   Очень быстро и умело

                    Треугольники считать.

                    Например, в фигуре этой

                    Сколько разных? Рассмотри!

                    Все внимательно исследуй

                    И по краю и внутри.

Командам раздаются листы с треугольниками.

Игра с болельщиками, пока команды считают.

Ведущий: Сейчас для болельщиков конкурс у нас,

Они пусть покажут смекалку и класс!

Команды свои пусть поддержат хоть баллом,

Ведь им от команд отставать не пристало!

Задаются вопросы- загадки, за правильный ответ- дополнительное очко команде, за которую болеют.

1. Чем кончается день и ночь? (ь знаком).

2. На дереве сидели 10 птиц. Охотник выстрелил и подстрелил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? ( ни одной).

3. Один человек купил трех коз и заплатил100р. Спрашивается, по чему каждая коза пошла? ( по земле).

                   Число- как много в этом звуке

                    Для математики, друзья!

                    Но и в простой обычной жизни

                    Без чисел нам никак нельзя!

4 конкурс: Ведущий:Чем больше ты пословиц, сказок

                    С числительным назовешь

                    Тем больше ты очков

                    Команде принесешь.

Игроки должны по очереди называть название сказок, пословиц, где встречаются числительные. Кто назовет последним, та команда и выигрывает.

5 конкурс:

Ведущий:    А сейчас проверим смекалку команд!

                     Мы им загадаем задачки тот час.

                     Кто первым ответ принесет

                      Тот балл в копилку к себе занесет!

Командам раздаются листочки с задачами ( выбирают по жребию).

1. В поиска Царевны-лягушки Иван- Царевич исследовал 4 болота, на каждом было по 102 кочки, а на каждой кочке сидело по 5 лягушек. Последней была Василиса Прекрасная. Сколько лягушек поцеловал Иван- Царевич в поисках невесты? (2040).

2. В ознаменовании окончания учебного года, каждый ученик сажает дерево около родной школы. Сколько деревьев уже посадил перешедший наконец в 7-й класс Андрей, если в первых трех классах он учился по два года, а в 4-м классе три года?

(11).

Пока команды решают, болельщики слушают стихотворения собственного сочинения уч-ся (Алиуллова, Матешко, Белобородова, Шатохина 6-й класс).

 6 конкурс: Как песня не может прожить без баяна

                    Команда не может без капитана!

Капитаны вызываются на сцену, им даются листы с ребусами. Требуется их разгадать.

(восемь, задача). Пока капитаны разгадывают, команда готовится к домашнему заданию.

7 конкурс: Домашнее задание.

Ведущий:  Сегодня наш КВМ посвящен математике. Поэтому и домашнее задание подготовлено ей- Царице наук. Команды показывают свои домашние задания.

Подведение итогов КВМ. Слово жюри, награждение команд.

Ведущий: Я вам вручаю цифру «пять» (вручается цифра 5)

                  Желаю всюду побеждать!

                  Решать на «пять» задачи,

                  Пять тонн здоровья и удачи!

В заключении всеми участниками КВМ исполняется песня «Арифметика».

 Домашнее задания: (инсценировка)

Команда «Лучики»: О математика, ты вечна!

                                   Гордись, прекрасная, собой!

                                   Твое величье бесконечно,

                                    Так предначертано судьбой!

                                    Всегда овеяна ты славой,

                                    О. светоч, всех земных светил!        

                                    Тебя царицей величавой

                                     Недаром Гаусс окрестил!

Команда «Эрудит»: Великих гениев творенье,

                                  Царица всех наук земных,

                                   Ты вызываешь восхищенье

                                   Любимых подданных твоих.

                                   Ты всем наукам помогаешь

                                    Сбирать бесценные дары

                                    И вместе с ними пролагаешь

                                    Пути в далекие миры!

Дорогие ребята, большое спасибо за игру! Мы надеемся, что вы изменили своё мнение в положительную сторону о математике. До новых встреч!