1148433
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыУрок по геометрии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок по геометрии

Выбранный для просмотра документ 1.Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка

Представлена методическая разработка вводного урока геометрии 6 класса по теме «Четырехугольники» с использованием ИКТ (в ходе урока с помощью мультимедийного проектора демонстрируется слайды, созданные Microsoft Power Point).

На начальном этапе изучения геометрии очень часто у учеников возникает много трудностей с восприятием данного предмета. Тема «Четырехугольники» также сложна в усвоении, поэтому материал на уроке, должен быть наглядным и доступным, полученным самими ребятами в процессе исследования и логических рассуждений.

При проведении данного урока неслучайно использовались информационные технологии, которые позволили учителю активизировать учебно-познавательную деятельность, сконцентрировать внимание на основных моментах в объяснении нового материала, обеспечить более наглядное его восприятие, а ученикам дополнить рассказ учителя анимированными таблицами и иллюстрациями. Следовательно, добиться лучшего запоминания, усвоения необходимой информации и систематизировать знания учащихся по данной теме. Использование компьютера дает возможность реализовать на практике идеи развивающего обучения, повышать темп урока, увеличить объем самостоятельной работы, способствует повышению мотивации учащихся, интереса к предмету и, как следствие, повысить качество обучения. Информационные технологии дают уникальную возможность развиваться не только ученику, но и учителю. Использование данной технологии позволяет продемонстрировать учащимся аккуратные, четкие образы выводов, повысить уровень наглядности в ходе обучения, наконец, просто внести элементы занимательности в учебный процесс.

Выбранный для просмотра документ 2.Цель, 3. задачи..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цель методической разработки:

- раскрытие опыта проведения уроков геометрии с использованием ИКТ;

- демонстрация опыта формирования навыков исследовательской деятельности в ходе развивающего обучения.

Задачи методической разработки:

- помочь учителю в использовании ИКТ на уроках геометрии;

- показать форму наиболее рациональной организации учебного процесса при изучении темы «Четырехугольник»;

- показать возможность наиболее эффективного использования наглядности на уроках геометрии по данной теме;

- помочь учителю разнообразить методы подачи материала в теме «Четырехугольники»;

- показать способы сочетания различных организационных форм урока на примере урока геометрии.


Выбранный для просмотра документ 4.Тех карта.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА


Предмет, класс

Геометрия, 6 класс

Тема урока,

№ урока по теме

Четырехугольники.

Урок № 2

Актуальность использования средств ИКТ

Обеспечение наглядности, освоение материала урока. Современные ИКТ делает возможным наиболее эффективно использовать наглядность на уроках, позволяет подойти к процессу творчески, разнообразить методы подачи материала, сочетать различные организационные формы урока, повышать мотивацию познавательного процесса.

Цель урока

Продолжить формирование знаний о многоугольниках, совершенствовать навыки выполнения изображения геометрических фигур.



Задачи урока

обучающие

развивающие

воспитательные

Проверка усвоения понятий дополнительных элементов треугольника: высота, биссектриса, медиана.

Введение понятия четырехугольника, его основных и дополнительных элементов. Формирование умения различать виды четырехугольников.

Развитие умения наблюдать, способности к анализу и синтезу, навыков самостоятельной работы.

Развитие творческих способностей.

Формирование навыков самоконтроля.

Воспитание самостоятельности, настойчивости в достижении конечных результатов, Воспитание интереса к познанию вообще и к занятием геометрией, в частности, через различные формы работы.

 

Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)

Компьютер, презентация в Power Point.

Необходимое аппаратное и программное обеспечение

(локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)

Компьютер с проектором, экран, программа Microsoft Power Point

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

ЭТАП 1

Организационный

Цель

Мобилизация внимания учащихся, приветствие, определение целей и задач урока, отметка отсутствующих.

Длительность этапа

3 мин.


учитель

ученик


Вступительное слово учителя

Настраивает учащихся на работу. Предлагает заполнить таблицу (приложение № 1) Слайд № 1.


Ученики определяют свои ожидания от урока и заносят результаты в таблицу (приложение № 1)

ЭТАП 2

Повторение, проверка домашнего задания.


Цель

Проверить, как ребята усвоили материал,

изученный на прошлом уроке.

Длительность этапа

5 мин.


учитель

ученик

Основные виды

деятельности


Опрос по рисункам. Презентация «Четырехугольники».

Слайд №2.

Вопросы к слайду:

  1. Вспомните основные и дополнительные элементы треугольника.



  1. По мере появления элементов треугольника на слайде дайте им название, объясните, по каким обозначениям на чертеже вы сделали данные выводы.


Рассматривают слайд № 2




Ответы:

  1. Основные элементам треугольника – стороны, вершины, углы; дополнительные – медианы, биссектрисы, высоты.

  2. Медиана (обозначение VM=MN)

Биссектриса (по равенству углов)

Высота (по значку перпендикулярности).

Функции преподавателя на данном

этапе

Организует, обобщает, контролирует.

Промежуточный контроль

Проверка готовности учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний


ЭТАП 3

Объяснение новой темы

Цель

Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний. Выявить тему урока. Сформулировать определения четырехугольника, основных и дополнительных элементов четырехугольника.

Длительность этапа

15 мин.

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Презентация, работа со слайдами



учитель

ученик

Основные виды деятельности

Показывает слайд № 4, задает наводящие вопросы, контролирует выполнение записей в тетради.

Вопросы к слайду:

  1. Дайте название данным многоугольникам.

  2. Объясните, почему вы так считаете? (Если ученики затрудняются, можно провести аналогии с треугольником).

  3. Чем отличаются данные?







  1. Попытайтесь дать им название (если ученики не находят правильные названия, то можно обратить их к учебнику).

  2. Красным цветом проведены дополнительные элементы четырехугольников. Попытайтесь вспомнить название. Дайте определение (если у учеников не получается самостоятельно дать определение, можно провести аналогии с другим понятием, вспомнить с чего начинаем любое понятие в геометрии).

  3. Сколько диагоналей можно провести в четырехугольнике?


Аналитические: анализ материала презентации, выводы.


Ответы:

  1. Это четырехугольники.

  2. Количество сторон - 4.

Количество вершин – 4.

Количество углов – 4.


  1. Данные четырехугольники различаются расположением сторон, значением углов.

  2. Выпуклый и невыпуклый.




  1. Красным цветом проведены диагонали четырехугольника.

Диагональ – это отрезок, соединяющий противоположные вершины четырехугольника.








  1. В четырехугольнике можно провести 2 диагонали.

Промежуточный контроль

Устный контроль, слайд № 5. 1) Выпишите номера выпуклых четырехугольников.

2)Дайте название известным вам четырехугольникам


1)Рассматривают слайд № 5.

Читают задание.

Выполняют в тетради.

2)Отвечают устно.

ЭТАП 4

Закрепление изученного материала

Цель

Закрепить полученные знания, начать вырабатывать умения по их применению.

Выявить основные свойства четырехугольников и признаки видов.

Длительность этапа

15 мин.

Основной вид деятельности со средствами ИКТ

Работа со слайдами презентации.


учитель

ученик

Основные виды деятельности.

Слайд № 6

- Мы с вами определяли вид четырехугольника просто визуально. Сейчас нам с вами предстоит найти такие свойства, которые дадут возможность различать эти два вида теоретически.

Контроль за выполнением работы.

Консультирование.

Подведение итогов работы по слайду № 6: признаки (слайд № 7)



Устная работа. Работа в тетради по заданию

(слайд № 6).

Наблюдение.

Вывод признаков выпуклого и невыпуклого четырехугольников.

Запись признаков в тетрадь.

Слайд № 8

Подвести к значению суммы углов четырехугольника.

Слайд № 8

Работа с транспортиром в тетради по заданию. Делают вывод о возможном значении суммы углов четырехугольника.


Промежуточный контроль

Контроль усвоения новых знаний.

Правильность выполнения и оформления заданий.

ЭТАП 5

Подведение итогов. Домашнее задание (слайд № 9).

Цель

Проверить уровень усвоения знаний по данной теме. Дать анализ и оценку успешности достижения цели. Рефлексия занятия.


Длительность этапа

7 мин.


учитель

ученик

Основные виды деятельности.

Контролирующие, оценочные.

Инструктирует по выполнению теста.


Проверяет вместе с учениками правильность выполнения.


Возвращает в начало урока, к целям, которые ученики поставили перед собой.


Выполнение теста (Приложение № 3).


Анализ выполненного теста.




Анализ своей работы на уроке (возвращение к таблице Приложение 2).

Завершающий контроль

Выставление оценок в журнал и дневник.




Выбранный для просмотра документ 5.Ожидаемые результаты..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ожидаемые результаты

  • овладение понятиями биссектрисы, медианы и высоты треугольника;

  • знать, что такое четырехугольник, его дополнительные и основные элементы;

  • сформированность умения строить и различать виды четырехугольников;

  • развитие творческих способностей через умение наблюдать, анализировать и синтезировать;

  • развитие познавательного интереса.




Выбранный для просмотра документ 6.Список источников.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Список использованных источников.

Учебники:

  1. Ванцян А.Г. Математика: учебник для 5 класса, Самара: корпорация «Федоров», 1998 г. Изд.дом «Федоров», 1999 – 216 стр.

  2. Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н Наглядная геометрия 5-6 класс: пособие для общеобразовательных учебных заведений, М.Дрофа, 2006 -192 стр.

Выбранный для просмотра документ Краткая аннотация.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краткая аннотация

В данной работе представлена методическая разработка вводного урока по теме: «Четырехугольники» с использованием ИКТ (презентация в Power Point). Использование мультимедиа технологий на уроках геометрии делает обучение более содержательным, способствует развитию творческих способностей, повышает уровень индивидуального обучения. Цель данной методической разработки: раскрытие опыта проведения уроков геометрии с использованием ИКТ и демонстрация опыта формирования навыков исследовательской деятельности в ходе развивающего обучения.






Выбранный для просмотра документ Приложение 1.ppt

библиотека
материалов
Хочу на уроке Узнать новое	Проверить свои знания	Получить оценку	Систематизир...
 Повторение: Треугольник. Элементы треугольника. А В С V R N M S D K B F L H N
ТЕМА :
Четырехугольники. Виды. Элементы. А В С М Н О Р С
Выпишите номера выпуклых четырехугольников 1 2 3 4 5 6 7 8
№ 325 2.Начерти выпуклый и невыпуклый четырехугольники. 3. Продолжи все сторо...
Признаки Выпуклый. 1.Продолжение сторон не пересекает другие стороны. 2.Диаго...
Сумма углов четырехугольника. - Начерти произвольный четырехугольник АВСD. Из...
Домашнее задание: Попробуйте доказать, что сумма внутренних углов любого четы...
ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК ДО СВИДАНИЯ

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Хочу на уроке Узнать новое	Проверить свои знания	Получить оценку	Систематизир
Описание слайда:

Хочу на уроке Узнать новое Проверить свои знания Получить оценку Систематизировать знания Поделиться знаниями с товарищем Пообщаться + + +

2 слайд  Повторение: Треугольник. Элементы треугольника. А В С V R N M S D K B F L H N
Описание слайда:

Повторение: Треугольник. Элементы треугольника. А В С V R N M S D K B F L H N

3 слайд ТЕМА :
Описание слайда:

ТЕМА :

4 слайд Четырехугольники. Виды. Элементы. А В С М Н О Р С
Описание слайда:

Четырехугольники. Виды. Элементы. А В С М Н О Р С

5 слайд Выпишите номера выпуклых четырехугольников 1 2 3 4 5 6 7 8
Описание слайда:

Выпишите номера выпуклых четырехугольников 1 2 3 4 5 6 7 8

6 слайд № 325 2.Начерти выпуклый и невыпуклый четырехугольники. 3. Продолжи все сторо
Описание слайда:

№ 325 2.Начерти выпуклый и невыпуклый четырехугольники. 3. Продолжи все стороны в выпуклом и невыпуклом четырехугольниках за их вершины. Что ты заметил? 5. Начерти еще выпуклый и невыпуклый четырехугольники. Проведи в них диагонали. В чем основное различие в расположении диагоналей в этих четырехугольниках?

7 слайд Признаки Выпуклый. 1.Продолжение сторон не пересекает другие стороны. 2.Диаго
Описание слайда:

Признаки Выпуклый. 1.Продолжение сторон не пересекает другие стороны. 2.Диагонали пересекаются. Невыпуклый. 1.Продолжение двух сторон пересекает две другие стороны. 2.Диагонали не пересекаются.

8 слайд Сумма углов четырехугольника. - Начерти произвольный четырехугольник АВСD. Из
Описание слайда:

Сумма углов четырехугольника. - Начерти произвольный четырехугольник АВСD. Измерь все углы. Найди значение суммы всех углов. Что ты заметил?

9 слайд Домашнее задание: Попробуйте доказать, что сумма внутренних углов любого четы
Описание слайда:

Домашнее задание: Попробуйте доказать, что сумма внутренних углов любого четырехугольника равна 360 градусам. (№ 328) ОЦЕНИ свою работу на уроке, результаты занеси в таблицу

10 слайд ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК ДО СВИДАНИЯ
Описание слайда:

ВСЕМ СПАСИБО ЗА УРОК ДО СВИДАНИЯ

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приложение 2.

Хочу на уроке: заполните таблицу

Узнать новое

Проверить свои знания

Получить оценку

Систематизировать знания

Поделиться знаниями с товарищем

Пообщаться











Выбранный для просмотра документ Приложение 3.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Приложение 3. Тест

Выберите верный ответ. Сделайте отметку в таблице.


а

б

в

г

1.Четырехугольники





hello_html_468df4ac.gif

hello_html_4142a5a7.gif

hello_html_11bccba8.gif

hello_html_23c4499d.gif

2. Выпуклые четырехугольники




hello_html_m2a14d0c2.gif

hello_html_m479bee89.gif

hello_html_4ffb898e.gif

hello_html_4fec2d32.gif

3.Признаки невыпуклых четырехугольников



Продолжение сторон не пересекает другие стороны

Диагонали не пересекаются

Продолжение

двух сторон пересекает две другие

Диагонали пересекаются

4. Диагонали четырехугольника





hello_html_m3263ca41.gifhello_html_55add3bb.gifhello_html_m507727d7.gif

hello_html_2e8051b7.gifhello_html_7264cb9c.gifhello_html_m4e357173.gif

hello_html_m158d25a3.gifhello_html_de5f36a.gifhello_html_6936d89.gif

hello_html_m7d1ee3a1.gifhello_html_m2d7845c0.gifhello_html_m5764968c.gifhello_html_f0753b4.gif

5.Сумма углов четырехугольника





180

100

360

90



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114360 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
В  данной работе представлена методическая разработка вводного урока по теме: «Четырехугольники» с использованием ИКТ (презентация в Power Point).  Использование мультимедиа технологий на уроках геометрии делает обучение более содержательным, способствует развитию творческих способностей, повышает уровень индивидуального обучения. Цель  данной методической разработки: раскрытие опыта проведения уроков геометрии с использованием ИКТ и демонстрация опыта формирования навыков исследовательской деятельности в ходе развивающего обучения. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.