Урок по геометрии

Выберите документ из архива для просмотра:

1.Пояснительная записка.doc 2.Цель, 3. задачи..doc 4.Тех карта.doc 5.Ожидаемые результаты..doc 6.Список источников.doc Краткая аннотация.doc Приложение 2.doc Приложение 3.doc Приложение 1.ppt

Выбранный для просмотра документ 1.Пояснительная записка.doc

Пояснительная записка

Представлена методическая разработка вводного урока геометрии 6 класса по теме «Четырехугольники» с использованием ИКТ (в ходе урока с помощью мультимедийного проектора демонстрируется слайды, созданные Microsoft Power Point).

На начальном этапе изучения геометрии очень часто у учеников возникает много трудностей с восприятием данного предмета. Тема «Четырехугольники» также сложна в усвоении, поэтому материал на уроке, должен быть наглядным и доступным, полученным самими ребятами в процессе исследования и логических рассуждений.

При проведении данного урока неслучайно использовались информационные технологии, которые позволили учителю активизировать учебно-познавательную деятельность, сконцентрировать внимание на основных моментах в объяснении нового материала, обеспечить более наглядное его восприятие, а ученикам дополнить рассказ учителя анимированными таблицами и иллюстрациями. Следовательно, добиться лучшего запоминания, усвоения необходимой информации и систематизировать знания учащихся по данной теме. Использование компьютера дает возможность реализовать на практике идеи развивающего обучения, повышать темп урока, увеличить объем самостоятельной работы, способствует повышению мотивации учащихся, интереса к предмету и, как следствие, повысить качество обучения. Информационные технологии дают уникальную возможность развиваться не только ученику, но и учителю. Использование данной технологии позволяет продемонстрировать учащимся аккуратные, четкие образы выводов, повысить уровень наглядности в ходе обучения, наконец, просто внести элементы занимательности в учебный процесс.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ 2.Цель, 3. задачи..doc

Цель методической разработки:

- раскрытие опыта проведения уроков геометрии с использованием ИКТ;

- демонстрация опыта формирования навыков исследовательской деятельности в ходе развивающего обучения.

Задачи методической разработки:

- помочь учителю в использовании ИКТ на уроках геометрии;

- показать форму наиболее рациональной организации учебного процесса при изучении темы «Четырехугольник»;

- показать возможность наиболее эффективного использования наглядности на уроках геометрии по данной теме;

- помочь учителю разнообразить методы подачи материала в теме «Четырехугольники»;

- показать способы сочетания различных организационных форм урока на примере урока геометрии.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ 4.Тех карта.doc

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА

Предмет, класс	Геометрия, 6 класс
Тема урока, № урока по теме	Четырехугольники. Урок № 2
Актуальность использования средств ИКТ	Обеспечение наглядности, освоение материала урока. Современные ИКТ делает возможным наиболее эффективно использовать наглядность на уроках, позволяет подойти к процессу творчески, разнообразить методы подачи материала, сочетать различные организационные формы урока, повышать мотивацию познавательного процесса.
Цель урока	Продолжить формирование знаний о многоугольниках, совершенствовать навыки выполнения изображения геометрических фигур.
Задачи урока	обучающие	развивающие			воспитательные
	Проверка усвоения понятий дополнительных элементов треугольника: высота, биссектриса, медиана. Введение понятия четырехугольника, его основных и дополнительных элементов. Формирование умения различать виды четырехугольников.	Развитие умения наблюдать, способности к анализу и синтезу, навыков самостоятельной работы. Развитие творческих способностей. Формирование навыков самоконтроля.			Воспитание самостоятельности, настойчивости в достижении конечных результатов, Воспитание интереса к познанию вообще и к занятием геометрией, в частности, через различные формы работы.
Вид используемых на уроке средств ИКТ (универсальные, ОЭР на CD-ROM, ресурсы сети Интернет)	Компьютер, презентация в Power Point.
Необходимое аппаратное и программное обеспечение (локальная сеть, выход в Интернет, мультимедийный компьютер, программные средства)	Компьютер с проектором, экран, программа Microsoft Power Point
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
ЭТАП 1	Организационный
Цель	Мобилизация внимания учащихся, приветствие, определение целей и задач урока, отметка отсутствующих.
Длительность этапа	3 мин.
	учитель		ученик
	Вступительное слово учителя Настраивает учащихся на работу. Предлагает заполнить таблицу (приложение № 1) Слайд № 1.		Ученики определяют свои ожидания от урока и заносят результаты в таблицу (приложение № 1)
ЭТАП 2	Повторение, проверка домашнего задания.
Цель	Проверить, как ребята усвоили материал, изученный на прошлом уроке.
Длительность этапа	5 мин.
	учитель		ученик
Основные виды деятельности	Опрос по рисункам. Презентация «Четырехугольники». Слайд №2. Вопросы к слайду: 1) Вспомните основные и дополнительные элементы треугольника. 2) По мере появления элементов треугольника на слайде дайте им название, объясните, по каким обозначениям на чертеже вы сделали данные выводы.		Рассматривают слайд № 2 Ответы: 1) Основные элементам треугольника – стороны, вершины, углы; дополнительные – медианы, биссектрисы, высоты. 2) Медиана (обозначение VM=MN) Биссектриса (по равенству углов) Высота (по значку перпендикулярности).
Функции преподавателя на данном этапе	Организует, обобщает, контролирует.
Промежуточный контроль	Проверка готовности учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний
ЭТАП 3	Объяснение новой темы
Цель	Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний. Выявить тему урока. Сформулировать определения четырехугольника, основных и дополнительных элементов четырехугольника.
Длительность этапа	15 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Презентация, работа со слайдами
	учитель		ученик
Основные виды деятельности	Показывает слайд № 4, задает наводящие вопросы, контролирует выполнение записей в тетради. Вопросы к слайду: 1) Дайте название данным многоугольникам. 2) Объясните, почему вы так считаете? (Если ученики затрудняются, можно провести аналогии с треугольником). 3) Чем отличаются данные? 4) Попытайтесь дать им название (если ученики не находят правильные названия, то можно обратить их к учебнику). 5) Красным цветом проведены дополнительные элементы четырехугольников. Попытайтесь вспомнить название. Дайте определение (если у учеников не получается самостоятельно дать определение, можно провести аналогии с другим понятием, вспомнить с чего начинаем любое понятие в геометрии). 6) Сколько диагоналей можно провести в четырехугольнике?		Аналитические: анализ материала презентации, выводы. Ответы: 1) Это четырехугольники. 2) Количество сторон - 4. Количество вершин – 4. Количество углов – 4. 3) Данные четырехугольники различаются расположением сторон, значением углов. 4) Выпуклый и невыпуклый. 5) Красным цветом проведены диагонали четырехугольника. Диагональ – это отрезок, соединяющий противоположные вершины четырехугольника. 6) В четырехугольнике можно провести 2 диагонали.
Промежуточный контроль	Устный контроль, слайд № 5. 1) Выпишите номера выпуклых четырехугольников. 2)Дайте название известным вам четырехугольникам			1)Рассматривают слайд № 5. Читают задание. Выполняют в тетради. 2)Отвечают устно.
ЭТАП 4	Закрепление изученного материала
Цель	Закрепить полученные знания, начать вырабатывать умения по их применению. Выявить основные свойства четырехугольников и признаки видов.
Длительность этапа	15 мин.
Основной вид деятельности со средствами ИКТ	Работа со слайдами презентации.
	учитель		ученик
Основные виды деятельности.	Слайд № 6 - Мы с вами определяли вид четырехугольника просто визуально. Сейчас нам с вами предстоит найти такие свойства, которые дадут возможность различать эти два вида теоретически. Контроль за выполнением работы. Консультирование. Подведение итогов работы по слайду № 6: признаки (слайд № 7)		Устная работа. Работа в тетради по заданию (слайд № 6). Наблюдение. Вывод признаков выпуклого и невыпуклого четырехугольников. Запись признаков в тетрадь.
	Слайд № 8 Подвести к значению суммы углов четырехугольника.		Слайд № 8 Работа с транспортиром в тетради по заданию. Делают вывод о возможном значении суммы углов четырехугольника.
Промежуточный контроль	Контроль усвоения новых знаний. Правильность выполнения и оформления заданий.
ЭТАП 5	Подведение итогов. Домашнее задание (слайд № 9).
Цель	Проверить уровень усвоения знаний по данной теме. Дать анализ и оценку успешности достижения цели. Рефлексия занятия.
Длительность этапа	7 мин.
	учитель			ученик
Основные виды деятельности.	Контролирующие, оценочные. Инструктирует по выполнению теста. Проверяет вместе с учениками правильность выполнения. Возвращает в начало урока, к целям, которые ученики поставили перед собой.			Выполнение теста (Приложение № 3). Анализ выполненного теста. Анализ своей работы на уроке (возвращение к таблице Приложение 2).
Завершающий контроль	Выставление оценок в журнал и дневник.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ 5.Ожидаемые результаты..doc

Ожидаемые результаты

овладение понятиями биссектрисы, медианы и высоты треугольника;
знать, что такое четырехугольник, его дополнительные и основные элементы;
сформированность умения строить и различать виды четырехугольников;
развитие творческих способностей через умение наблюдать, анализировать и синтезировать;
развитие познавательного интереса.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ 6.Список источников.doc

Список использованных источников.

Учебники:

Ванцян А.Г. Математика: учебник для 5 класса, Самара: корпорация «Федоров», 1998 г. Изд.дом «Федоров», 1999 – 216 стр.
Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н Наглядная геометрия 5-6 класс: пособие для общеобразовательных учебных заведений, М.Дрофа, 2006 -192 стр.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Краткая аннотация.doc

Краткая аннотация

В данной работе представлена методическая разработка вводного урока по теме: «Четырехугольники» с использованием ИКТ (презентация в Power Point). Использование мультимедиа технологий на уроках геометрии делает обучение более содержательным, способствует развитию творческих способностей, повышает уровень индивидуального обучения. Цель данной методической разработки: раскрытие опыта проведения уроков геометрии с использованием ИКТ и демонстрация опыта формирования навыков исследовательской деятельности в ходе развивающего обучения.

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 2.doc

Приложение 2.

Хочу на уроке: заполните таблицу

Узнать новое	Проверить свои знания	Получить оценку	Систематизировать знания	Поделиться знаниями с товарищем	Пообщаться

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 3.doc

Приложение 3. Тест

Выберите верный ответ. Сделайте отметку в таблице.

	а	б	в	г
1.Четырехугольники
2. Выпуклые четырехугольники
3.Признаки невыпуклых четырехугольников	Продолжение сторон не пересекает другие стороны	Диагонали не пересекаются	Продолжение двух сторон пересекает две другие	Диагонали пересекаются
4. Диагонали четырехугольника
5.Сумма углов четырехугольника	180⁰	100⁰	360⁰	90⁰

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Урок по геометрии"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Хочу на уроке
2 слайд

Повторение:
Треугольник. Элементы треугольника.

А
В
С
V
R
N
M
S
D
K
B
F
L
H
N
3 слайд

ТЕМА :

Четырехугольники
4 слайд

Четырехугольники. Виды. Элементы.

А
В
С
М
Н
О
Р
С
5 слайд

Выпишите номера выпуклых четырехугольников
1
2
3
4
5
6
7
8
6 слайд

№ 325
2.Начерти выпуклый и невыпуклый четырехугольники.
3. Продолжи все стороны в выпуклом и невыпуклом четырехугольниках за их вершины.
Что ты заметил?
5. Начерти еще выпуклый и невыпуклый четырехугольники. Проведи в них диагонали. В чем основное различие в расположении диагоналей в этих четырехугольниках?
7 слайд

Признаки
Выпуклый.
1.Продолжение сторон не пересекает другие стороны.
2.Диагонали пересекаются.
Невыпуклый.
1.Продолжение двух сторон пересекает две другие стороны.
2.Диагонали не пересекаются.
8 слайд

Сумма углов четырехугольника.

- Начерти произвольный четырехугольник АВСD. Измерь все углы. Найди значение суммы всех углов. Что ты заметил?
9 слайд

Домашнее задание:
Попробуйте доказать, что сумма внутренних углов любого четырехугольника равна 360 градусам. (№ 328)

ОЦЕНИ свою работу на уроке, результаты занеси в таблицу
10 слайд

ВСЕМ СПАСИБО
ЗА УРОК
ДО СВИДАНИЯ

Краткое описание документа:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 943 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Формулы тригонометрических функций двойного и половинного углов

02.04.2014
5786
14

docx

Эссе «Легко ли быть учителем?»

02.04.2014
1837
0

zip

Проектная работа «Топологические фокусы и объекты»

Рейтинг: 5 из 5

02.04.2014
5278
36

docx

«Анализ результатов пробной экзаменационной работы по математике в 9 классе в новой форме от 26.02.2014 г»

02.04.2014
5535
1

rar

Задания к пробному ЕГЭ - 2014 по математике

01.04.2014
1542
0

rar

Презентация к уроку алгебры 11 класс по теме «Логарифмы»

01.04.2014
2253
2

docx

Диаграммы Эйлера

01.04.2014
3903
33

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.04.2014 1638
- RAR 190.5 кбайт
- 20 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Волк Снежана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Волк Снежана Валерьевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 1499
- Всего материалов: 1