1654726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокМатематикаКонспектыОткрытый урок

Открытый урок

библиотека
материалов

Тема: Мәсьәлә. Чишелешне табу һәм язу. Ныгыту.

Максат:  Укучыларны “мәсьәлә чишү” терминының асылына төшендерү, арифметик мәсьәлә чишү процессының үзенчәлеге белән таныштыру, алгоритм буенча эшләргә, чишелешне таба белергә өйрәтү;

Укучыларның уйлау эшчәнлеген активлаштыру,иҗади фикерләүәрен үстерү. Бер-берсе белән ярдәмләшеп эшләү хисе тәрбияләү.

Җиһазлау: компьютер, математик набор, карточкалар дәрескә карата

Материал: Математика 1 класс 39 бит, мөстәкыйль эш дәфтәрләре 68 бит.

Дәрес барышы

I. Оештыру өлеше.

1. Укучыларның дәрескә әзерлекләрен тикшеү;

2. Психологик уңай халәт тудыру.

- Исәнмесез, укучылар

- Исәнмесез, саумы сез!

- Хәерле иртә, балалар!

- Имин үтсен көнегез!

- Кәефләрегез ничек соң?

- Кояшлы иртә кебек!

- Тукай телен, анам телен

Өйрәнергә дип килдек.

-Бер-беребезгә елмаябыз, хәлләребезне белешәбез. Утырабыз.

2.Бүгенге дәресебез кызыклы узар. Әмир белән Әминә безне әкияткә алып керер. Сез бүгенге дәрестә тырышып уйлап җавап бирерсез һәм зирәк балалар булырсыз-дип ышанып калам.

Дәрес этабы һәм эшчәнлекнең төре.

II. Актуальләштерү өлеше.

3. Слайд 1

Нинди әкият геройларын күрәсез? (Смешариклар)

Нинди бирем алып килделәр икән ?

-Укып чыгам. Слайд 2

Мин, Корпатыч, Крош, Поши.

Туп куып уйныйбыз.

Нюша белән Керпе –

Уен көтеп утыралар

Я әйтеп кара,

Без ничәу булдык?

  • Кем җавап бирер икән? (6)

  • Мин Сезгә нәрсә укыдым? (Мәсьәлә)

4. Мәсьәлә ул өй салу кебек бик катлаулы.Слайд 3

III.Тема өстендә эшләү.

5. Мәсьәләне укып чыгам Слайд 4

Безнең Нюша 7 ромашкадан

букет ясады. Керпе Нюшаны очратты

Һәм тагын бирде.

Нюшаның букетында ничә ромашка булды?

Мәсьәлә берничә өлештән тора.

  1. Мәсьәләдә нәрсә билгеле? (шарты)

  2. Нюшаның букетында ничә ромашка булды? Бу мәсьәләнең

нәрсәсе? (таләбе)

Нәрсә билгеле? ( 7 ромашка ,8 ромашка )

Мәсьәләне чишә алабызмы? (7+8)

Мәсьәләне эшләп бетердекме? (җавабын язасы бар)

6. Мәсьәләнең соравы булмаса бу мәсьәләне чишеп булыр идеме? Слайд 5

7. 1 Мәсьәләне укыйбыз һәм чишәбез. Слайд6.

Пинада 5 шар. Ике шарны поши буләк итте.

Пинада ничә шар булды?

8. 2. Мәсьәләне укыйбыз һәм чишәбез. Слайд7

9. Динамик пауза.

IV Белемнәрне беренчел ныгыту.

Телдән мәсьәлә чишү. Слайд 8.9.10.



10.Дәреслек буенча эшләү.39 бит 3 бирем.

Чишелеш , җавап билгеле рәсемгә мәсьәлә уйлату.

V Белемнәрне ныгыту.

Мөстәкыйль эш дәфтәрләренең 68 нче битен эшләтү.

4 нче мәсьәлә.

VI Карточкалардан эш. Слайд11(үзегез теләгән биремне сайлап эшләргә)

-Үзара тикшерү.

Бегәләп эшләгез Слайд 12 зирәклеккә бирем.

Сез хәзер мәсьәләләр чишә аласыз!

Уңышлар сезгә,балалар !

VII Йомгаклау

  • Укучылар, без бүгенге дәресне бушка уздырмадыкмы, нәрсәләр белдек?

Укучылар, сез Смешарикларның болыннарына игътибар иттегезме?

( Анда бик чиста) Без дә тирә - юнебезне , өй тирәләрен һәрчак чиста тотарга тиеш. Безнең быелгы ел да экологиягә багышланган. (укучыларның фикерен тыңлау)

VII Рефлексия

  • Сез бүгенге дәрестә үзегезне ни өчен мактый аласыз? Дәрестә сезне бүген нәрсә уйланырга мәҗбүр итте?

  • Сез бүген дәрестә үзегезнең сәламәтлегегез өчен нәрсә эшләдегез?

Дәрес ошадымы? Ничек ошады, ягез әле смайлингларыгызны күрсәтегез?

Молодцы , бик актив булдыгыз.







Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
ФГОС 1 класста математикадан мэсьэлэлэр чишэргэ ойрэну . Укучыларны “мәсьәлә чишү”  терминының асылына төшендерү,                                          арифметик мәсьәлә чишү   процессының үзенчәлеге белән таныштыру, алгоритм буенча эшләргә, чишелешне таба  белергә өйрәтү;        Укучыларның уйлау эшчәнлеген активлаштыру,иҗади фикерләүәрен үстерү.  Бер-берсе белән ярдәмләшеп эшләү хисе тәрбияләү. Бүгенге дәресебез кызыклы узар. Әмир белән Әминә безне  әкияткә алып керер. Сез бүгенге дәрестә тырышып уйлап җавап бирерсез һәм зирәк балалар булырсыз-дип ышанып калам.    
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.