Презентация «Древний рим» 5 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Древнейший Рим
  Степанько Светлана Николаевна, учитель истории и обществознания МОУ лицея № 7 Дзержинского района г.Волгограда
  

• 

  2 слайд

  Какие государства мы с Вами изучали в курсе истории Древнего мира?
  

• 

  3 слайд

  На нильских берегах она была,
  Богатой и цветущею слыла.
  И ею фараоны управляли,
  Восстания рабов здесь подавляли.
  В мире есть сейчас она.
  Назови, что за страна.
  
  (Египет)
  

• 

  4 слайд

  Древний Египет
  

• 

  5 слайд

  Расскажите-ка, ребята,
  Где без леса и без гор
  Люди в древности росли.
  Где покой все обрели.
  Всё лепили мастера.
  И работа их до пота
  Выручала их всегда.
  
  (Междуречье)
  

• 

  6 слайд

  Двуречье (Междуречье) Месопотамия
  

• 

  7 слайд

  Вавилон
  

• 

  8 слайд

  Чтоб землю с севера обезопасить,
  У гуннов землю отобрать
  Правители решили стену возвести,
  Покой, чтоб вечный обрести.
  И людей великое множество
  Согнали со всей страны.
  Заставили её строить,
  Чтобы не было войны.
  
  (Китай)
  

• 

  9 слайд

  Древний Китай
  

• 

  10 слайд

  Древняя Индия
  

• 

  11 слайд

  Древняя Греция
  

• 

  12 слайд

  У нас осталось еще одно государство, которое мы с вами должны изучить в этом году.
  
  Посмотрите на картинки, и подумайте, какое государство мы с вами начнем изучать?
  
  

• 

  13 слайд

  Древнейший Рим
  Д/З § 44
  

• 

  14 слайд

  Цель:
  После изучения темы учащиеся узнают:
  А) природу и месторасположения древнего Рима;
  Б) легенду об основании древнего Рима;
  В) как осуществлялось управление в древнем Риме.
  Научатся:
  А) работать с картографическим материалом;
  Б) обобщать и делать выводы об управлении в древнем Риме
  

• 

  15 слайд

  Что мы должны будем узнать на уроке?
  Ответы обучающихся:
  
  

• 

  16 слайд

  План урока
  1.Природа и местонахождение Древнего Рима
  2. Легенда об основании Рима
  3. Управление в Риме.
  

• 

  17 слайд

  Работа с картографическим материалом
  Рассмотрите карту «Древний Рим» в учебнике или на интерактивной доске и ответьте на вопросы:
  Где расположен Древний Рим?
  Какие моря омывают эту территорию?
  Какие горы?
  Исходя их расположения Древнего Рима сделайте вывод о занятии жителей?
  

• 

  18 слайд

  http://murzim.ru/istorija/page/18/
  

• 

  19 слайд

  http://www.historie.ru/civilizacii/rimskaya-imperiya/84-rimskaya-imperiya-drevniy-rim.html
  

• 

  20 слайд

  http://www.roman-glory.com/images/img050103-01.jpg
  

• 

  21 слайд

  Интернет урок http://interneturok.ru/ru/school/istoriya/5-klass/drevniy-im/drevneyshiy-rim
  до 4минут 33секунд
  Прослушать интернет урок и определить природные географические условия Древнего Рима
  

• 

  22 слайд

  Посмотреть фрагмент фильма 0.57 секунды
  

• 

  23 слайд

  Закрепление
  к 1 вопросу плана
  «Природа местонахождения Древнего Рима»
  

• 

  24 слайд

  1.Природа и местонахождение Древнего Рима
  
  Работа с картой.
  Как обозначена территория Римского государства в V в. до н.э.
  Где расположен Рим?
  (На Апеннинском полуострове)
  Какими морями омывается?
  (Ионическим, Тирренским и Адриатическим)
  
  
  
  

• 

  25 слайд

  Каким знаком на карте обозначены границы территории, заселенные греческими племенами?
  (Прямоугольник, закрашенный оранжевыми полосками)
  На берегу какой реки основан Рим?
  (На берегу реки Тибр)
  
  1.Природа и местонахождение Древнего Рима
  

• 

  26 слайд

  1.Природа и местонахождение Древнего Рима
  Какие горы тянутся вдоль всего полуострова?
  (Апеннинские)
  Какие горы прикрывают Италию с севера?
  (Альпы)
  Что можно сказать о рельефе этой страны?
  (Много рек и озер, почвы мягкие, плодородные)
  

• 

  27 слайд

  Какие племена проживали на территории Рима?
  (Галлы, латины, этруски, самниты)
  Какие занятия существовали у жителей Рима?
  (Земледелие и скотоводство)
  
  1.Природа и местонахождение Древнего Рима
  

• 

  28 слайд

  2. Основание Рима
  Посмотреть фильм об основании Рима и ответить на вопросы:
  Каковы причины основания Рима?
  Как был основан Рим?
  

• 

  29 слайд

  Основание Рима
  

• 

  30 слайд

  Закрепление
  по 2 вопросу плана
  Основание Рима
  

• 

  31 слайд

  2. Легенда об основании Рима
  
  Прочитать текст и ответить на вопросы
  - Как звали дочь царя Нумитора?
  (Рея Сильвия)
  - Какой богини она была отдана в служение?
  (Весте)
  - Как вы думаете почему?
  (чтобы она не смогла родить наследников)
  - Как называли двух мальчиков, которых родила Рея Сильвия?
  (Ромул и Рем)
  
  
  

• 

  32 слайд

  2. Легенда об основании Рима
  - Кто спас малышей от гибели?
  (волчица)
  - Из-за чего поссорились братья, став взрослыми?
  (Рем в насмешку перепрыгнул через стену)
  - В честь кого получил название город Рим?
  (в честь Ромула, т.к. Рим – по-латински Рома)
  - На каком холме был построен город?
  (Палатин)
  

• 

  33 слайд

  3. Управление в Риме
  
  http://interneturok.ru/ru/school/istoriya/5-klass/drevniy-im/drevneyshiy-rim
  Интернет – урок с 4 минут 33 секунды
  

• 

  34 слайд

  УПРАВЛЕНИЕ В ДРЕВНЕМ РИМЕ
  ЗАПОЛНИТЕ СХЕМУ УПРАВЛЕНИЯ ДРЕВНИМ РИМОМ В
  ПЕРИОД РЕСПУБЛИКИ:
  

• 

  35 слайд

  УПРАВЛЕНИЕ В ДРЕВНЕМ РИМЕ
  СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ДРЕВНИМ РИМОМ В ПЕРИОД РЕСПУБЛИКИ:
  ПАТРИЦИИ
  2-Й КОНСУЛ
  1-Й КОНСУЛ
  ПЛЕБЕИ
  НАРОДНЫЙ ТРИБУН
  СЕНАТ
  

• 

  36 слайд

  Закрепление
  Дана задача. Отметить на ленте времени и решить задачу
  
  Сейчас 2014 год.
  Рим основан в 753 году до н. э.
  Царицын был основан в 1589 году.
  
  По ленте времени надо ответить на три вопроса:
  1. Сколько лет сейчас Риму?
  2. Сколько лет городу Царицыну?
  3. На сколько лет Царицын младше Рима?
  
  1)2014 +753 = 2767 (лет) г.Риму;
  
  2)2014 – 1589 = 425(лет) г. Царицыну
  
  3)2767 – 425= 2342 (года) г. Рим старше г. Царицына
  

• 

  37 слайд

  1.Бог войны у римлян
  (Марс)
  
  2.Совет, в котором заседали старейшины родов
  (сенат)
  
  3.Река, на берегах которой возник Рим
  (Тибр)
  
  4.Легендарный основатель Рима
  (Ромул)
  
  

• 

  38 слайд

  Рефлексия
  и
  Самооценка
  

• 

  39 слайд

  Спасибо!