Инфоурок / Математика / Конспекты / КОНСПЕКТ НОД ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» на тему «Мать-и-мачеха и одуванчик»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

КОНСПЕКТ НОД ОО «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» на тему «Мать-и-мачеха и одуванчик»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«Мать-и-мачеха и одуванчик.»

Программное содержание: Формировать умение вырезать и наклеивать многолепестковые цветы, развивать воображение, чувство цвета, умение передавать красоту цветов, композиционно правильно располагать аппликацию.

Словарная работа. Закрепление названий весенних цветов.

Материал: Цветная бумага, клей, кисти, ножницы, иллюстрации цветов, подставка под кисти, салфетка, клеёнка.

Ход работы: Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает

Когда это бывает?

-Ребята, а какие вы знаете приметы весны? (ответы детей)

Да. Вся природа просыпается весной после зимних холодов, появляется светлая, нежная зелень, прилетают птицы, появляются первые весенние цветы.

Ребята, а какие вы знаете первые весенние цветы? (ответы детей)

_-Правильно, сначала появляются подснежники. Это чудесные белые колокольчики хрупкого цветка, они появляются, когда в лесу ещё лежит снег. Поэтому в народе его именуют подснежник. Удивительный цветок растёт и развивается зимой, под тёплым снежным покрывалом, а вначале весны появляется из-под снега его свежий светло-зелёный стебелёк с бутонами. Не страшна подснежнику зимняя стужа. Сверху плотный сугроб не пропускает ни холода, ни ветра, в середине сугроб обычно более рыхлый, а возле земли во время февральских оттепелей уже бегут ручейки. Талая вода ускоряет рост растений, поэтому подснежник быстро растёт. В марте под яркими солнечными лучами сугробы темнеют, становятся рыхлыми, оседают, они пропускают много солнечного цвета и вскоре «первый цветок ломает ледок». Подснежники, как и все ранневесенние цветы очень любят яркий солнечный свет. Поэтому и расцветают они, когда на деревьях ещё нет листьев, затеняющих лес.

В конце марта, начале апреля появляются первые золотистые цветочки мать-и-мачеха, а за ней и одуванчики. Они очень похожи между собой. У мать-и-мачехи невысокий стебель, покрытый мягким лёгким пушком, защищающим цветок от холода, к стебельку плотно прижаты похожие на чешуйки бурые острые листики. Настоящие крупные листья у этого растения появляются позже, в средине лета, когда цветов уже нет. Листья эти крупные, тёмно-зелёные. Нижняя часть листа покрыта густыми белыми волосками. Если погладишь её рукой, ощутишь мягкость тепло, словно приласкала тебя ласковая мамочка. А верхняя часть листа - гладкая, холодная, словно прикосновение суровой мачехи. Цветы мать-и-мачехи собраны в круглое соцветие потому. Что каждый цветок в отдельности слишком мал и хрупок, противостоять ненастью- снегу, дождю, ветру, да и насекомые скорей заметят яркое золотое соцветие.

Одуванчик- многолетнее растение. Его ярко-жёлтые мелкие цветочки собраны в круглую корзинку. Если бы каждый маленький цветок рос отдельно, то даже тяжёлая большая капля дождя могла повредить его. Кроме того, собранные в довольно крупное круглое соцветие цветки одуванчика привлекают пчёл. На соцветии есть место, где сесть пчёлке, чтобы полакомится сладким нектаром и собрать пыльцу. Перелетая с цветка на цветок и перенося на лапках пыльцу, пчёлы опыляют их. Одуванчик – один из самых лучших медоносов, к нему любят прилетать в гости не только пчёлы и шмели, но и бабочки.

Эти цветы как маленькое золотое солнышко растут повсюду- в огородах и садах, вблизи домов и по обочинам дорог, на лугах и в полях.

Сегодня мы с вами будем делать мать-и-мачеху с одуванчиком.

Из квадрата вырезаем круг, складываем юбочку и делаем несколько длинных надрезов, стебелёк складываем из треугольников. Для этого разрезаем прямоугольник по сгибу на два квадрата. А каждый квадрат по диагонали на два треугольника. Ставим треугольники друг на друга (перевернув «крышку» вниз головой), сверху приклеиваем юбочку-цветок.

Дальше делаем одуванчик, сначала приклеиваем стебелёк, затем вырезаем листики одуванчика. Для этого складываем два прямоугольника пополам, сначала отрезаем правый верхний угол. Затем нижний, на срезе делаем длинные «волчьи зубы». Для цветка берём3-4 круга жёлтой бумаги, делаем юбочки, на каждой юбочке делаем длинные надрезы (как для цветка мать-и-мачехи) разворачиваем, склеиваем круги между собой в центре и подклеиваем к стебельку. Рая цветка приподнимаем (приоткрытыми ножницами).

А теперь, перед тем как мы приступим к работе, давайте разомнём наши пальчики, сделаем пальчиковую гимнастику.

«Наши жёлтые цветы

Раскрывают лепестки

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши жёлтые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головками качают».

А сейчас давайте начнём нашу работу(детям которые затрудняются, воспитатель помогает).

Готовые работы вешаем на доску. Проводится анализ работ. Отметить наиболее удачные, похвалить за сделанные работы.

Используемая литература:

  1. Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ –Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2009.-666с.

  2. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. ИЗО. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ –Воронеж: ИП Лакоценин С.С., 2008.95с.

  3. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Старшая группа.- М., «Карапуз» 2009-208с.



Краткое описание документа:

Программное содержание: Формировать умение вырезать и наклеивать многолепестковые  цветы, развивать воображение, чувство цвета, умение передавать красоту цветов, композиционно правильно располагать аппликацию. Словарная работа. Закрепление названий весенних цветов. Материал: Цветная бумага, клей, кисти, ножницы, иллюстрации цветов, подставка под кисти, салфетка, клеёнка.Ход работы: Тает снежок, ожил лужок,                          День прибывает                          Когда это бывает? -Ребята, а какие вы знаете приметы весны? (ответы детей) Да. Вся природа просыпается весной после зимних холодов, появляется светлая, нежная зелень, прилетают птицы, появляются первые весенние цветы. Ребята, а какие вы знаете первые весенние цветы? (ответы детей)

Общая информация

Номер материала: 91357050159

Похожие материалы