Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Международный конкурс «Педагогический калейдоскоп» Номинация «Дидактические материалы»

Международный конкурс «Педагогический калейдоскоп» Номинация «Дидактические материалы»

  • Дошкольное образование

Название документа Графические диктанты.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Международный конкурс «Педагогический калейдоскоп»

Номинация «Дидактические материалы»

КГУ «Тарановская сш.им. Б.Майлина

отдела образования акимата

Тарановского района»

Республика Казахстан

Подготовила:

Кузнецова А.А.

воспитатель

предшкольного

класса


Графические диктанты

(математика, предшкольный класс)

Как известно, дети очень любят рисовать. Используя этот творческий потенциал им можно предложить рисовать в тетрадях только с одним условием: рисовать по клеточкам.

С помощью подобных занятий можно определить умение ребенка слушать, понимать и точно выполнять указания взрослого, действовать по правилам, применять образец. А еще такие занятия способствуют развитию мелкой моторики рук, активизируют зрительное и слуховое восприятие ребенка, умение ориентироваться на листе, дают простор фантазии и воображению.

Предлагая детям подобные задания педагог, должен соблюдать некоторые правила:

  1. Вначале обязательно надо провести разъяснительную беседу: как писать по клеточкам диктант. Лучше всего это можно продемонстрировать на доске.

  2. Перед началом работы педагог сам ставит точки красным карандашом в уголке клеточки. Потому что, только он пока знает в какую сторону "пойдёт" диктант. Место надо оставлять с запасом.

  3. Диктанты пишутся в ПОЛНОЙ ТИШИНЕ.

  4. Когда педагог начинает диктовать, НИКАКИЕ ДРУГИЕ СЛОВА ОН ПРОИЗНОСИТЬ НЕ МОЖЕТ. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.

  5. Если ребёнок сбился, то он тихо кладёт карандаш и спокойно дожидается, пока педагог не закончит диктовать. Только после этого можно выяснить ошибку.

Графический диктант воспринимается детьми, как своеобразная игра в «разведчиков», «шифровальщиков» и может с успехом применяться в начальной школе.

Выполняя данные задания, ребенок сможет расширить кругозор, увеличить словарный запас. Он научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.

Данное пособие может быть использовано как отдельный фрагмент урока или как внеклассное занятие по математике.

В каждой категории первое задание является обучающим, так как показано поэтапное построение рисунка.


На слайде детям предлагается выбрать категорию задания: «Растения», «Животные», «Транспорт». С помощью системы гиперссылок учитель быстро находит нужную игру. Для продолжения работы можно вернуться на слайд «Ваш выбор». Анимация наглядно демонстрирует ход выполнения работы. (При выборе категории гиперссылка на слово, номера диктанта – на цифре).

3 – 15

Категория «Растения»

В начале диктанта учитель предлагает отгадать загадку, в которой говорится о предмете, который будет изображён в ходе выполнения работы. Затем дети выполняют команды на слайде и чертят загаданный объект.

Летом холодит,

Осенью питает,

Зимой согревает. (дерево)

hello_html_m69406810.gif

После построения фигуры ребятам может быть предложена игра «Что лишнее?» (закрепление понятий «дерево» и «кустарник»). «По щелчку» на картинку дети получают верный ответ.

2. Её всегда в лесу найдёшь,

Пойдём гулять и встретим.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. (ель)

hello_html_m70af28b3.gif

На следующем слайде детям можно предложить игру «Чей подарок?» – узнать дерево по листику. «По щелчку» на картинку дети получают верный ответ.

3. Формою, как лампочка,

Сладкую, как яблочко,

Румяную, в веснушках

Мы в саду сорвали … (грушу)

hello_html_3166107d.gif

По окончанию диктанта детям можно предложить игру «Что лишнее» (закрепление понятий «фрукты» – «овощи»).

4. Нарядные сестрёнки

Весь день гостей встречают,

Нектаром угощают. (цветы)

hello_html_m46aa1b2b.gif

В конце работы игра «Раздели на группы» (понятия «культурные» и «дикие» растения). «По щелчку» на картинку дети получают верный ответ.


16 – 28


Категория «Животные»

А попробуй догони!

Я бываю золотая,

Ну-ка, в сказку загляни! (рыбка)

hello_html_m202a4995.gif

После графического диктанта учитель может предложить разделить картинки на группы (задание на закрепление понятий «речная» и «морская» рыба). «По щелчку» на картинку дети получают верный ответ.

2. Жил-был маленький щенок.

Он подрос, однако,

И теперь он не щенок –

А взрослая … (собака).

hello_html_2cf3bfd9.gif

По окончании работы ребятам может быть предложена игра «Кто это?» на знание породы собак. «По щелчку» на картинку дети получают верный ответ.

2. Сквозь летние сумерки парка,

По краю искусственных вод,

Красавица птица-дикарка,

Как белое диво, плывёт. (лебедь)

hello_html_m4de52983.gif

Учитель может предложить игру «Раздели на группы» (закрепление понятий дикие и домашние птицы). «По щелчку» на картинку дети получают верный ответ.

Хвост – коротышка,

Ушки вдоль спинки,

Глаза с косинкой,

Одежда в два цвета:

На зиму и лето. (заяц)

hello_html_f4437b1.gif

Далее дети могут вспомнить понятия «дикие и домашние животные» выполнив задание на слайде № 22. «По щелчку» на картинку ребята получают верный ответ.





Категория «Транспорт»

А внутри народ сидит,

Меж собой говорит. (самолёт)

hello_html_m361d9366.gif

После графического диктанта детям может быть предложена игра «Раздели на группы» (учитель уделяет внимание ребят на то, что самолёт поднимается в воздух за счёт крыла, а вертолёт за счёт винта – пропеллера).

2. Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей;

Ты знаком, конечно, с ней!

Обувь носит из резины,

И зовут её … (машина).

hello_html_65611043.gif

По окончанию работы детям предлагается игра «Раздели на группы» (закрепление понятия «вид транспорта»). «По щелчку» на картинку ребята получают верный ответ.

3. Богатырь идёт железный,

Но работник он полезный.

Тащит плуг за собой,

Разговор ведёт весной.

(трактор)

hello_html_m2c3070b6.gif

Игра «Что лишнее?» поможет сформировать понятия «гусеничный и колёсный транспорт». «По щелчку» на картинку ребята получают верный ответ.

4. В нашей армии служу,

На себе броню ношу.

Вездеход-машина я!

Солдаты любят все меня.

(танк)

hello_html_abcbdd3.gif

Игра «Что лишнее?» позволяет посмотреть на транспорт с разных сторон:

1) количество колёс

2) с мотором и без мотора.


Список литературы:

  1. Голубь В.Т. Графические диктанты: Пособие для занятий с детьми 5-7 лет. ВАКО. 2007.

  2. ЁлкинаН.В., Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Ярославль. «Академия развития». 1997.

  3. Крупенчук О.И. Графические диктанты для мальчиков 6-7 лет. Литера. 2009.

  4. Крупенчук О.И. Графические диктанты для девочек 6-7 лет. Литера. 2009.


Интернет-ресурсы:

Слайд № 1

Слайд № 2

Слайд № 3

Слайд № 4

Слайд № 6

Слайд № 7

Слайд № 9

Слайд №10

Слайд № 12

Слайд № 13

Слайд № 15

Слайд № 16

Слайд № 17

Слайд № 19

Слайд № 20

Слайд № 22

Слайд № 23

Слайд № 25

Слайд № 26

Слайд № 28

Слайд № 29

Слайд № 30

Слайд № 32

Слайд № 33

Слайд № 35

Слайд № 36

Слайд № 38

Слайд № 39

Слайд № 41



Название документа Графические диктанты.ppt

* КГУ «Тарановская сш.им. Б.Майлина отдела образования акимата Тарановского р...
* Животные Растения Транспорт
* Растения
* Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.
* 3 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 3 1 1 1 3 1 2 1 1 1 2 3 2
* Что лишнее? Ольха, осина, тополь - деревья Орешник - кустарник
* Её всегда в лесу найдёшь, Пойдём гулять и встретим. Стоит колючая, как ёж,...
* 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 3
* Чей подарок? клён ель берёза рябина
* Формою, как лампочка, Сладкую, как яблочко, Румяную, в веснушках Мы в саду...
* 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 3 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 5
* Что лишнее? Помидор – это овощ Яблоко, мандарин, персик – фрукты
* Нарядные сестрёнки Весь день гостей встречают, Нектаром угощают.
* 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 2 1 2 2 1 3 2 2 1 1 1 3 1 1 1
* Разделите на группы Дикие растения Культурные растения
* Животные
* Не хожу и не летаю, А попробуй догони! Я бываю золотая, Ну-ка, в сказку заг...
* 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 3 1 2 1 1
* Разделите на группы Щука и сом – обитатели реки Скумбрия и килька – обитате...
* Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако, И теперь он не щенок – А взросл...
* 3 1 1 4 6 1 1 8 1 3 5 3 1 2 3 7
* Кто это? пудель болонка боксёр далматинец
* Сквозь летние сумерки парка, По краю искусственных вод, Красавица птица-дик...
* 1 1 1 2 7 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 3 9 1 1 1 6 2
* Разделите на группы Дикие птицы Домашние птицы
* Прыг-скок трусишка! Хвост – коротышка, Ушки вдоль спинки, Глаза с косинкой,...
* 2 5 1 3 1 4 1 1 1 1 2 3 1 1 3 2 2 1 2 1 3 1
* Кто лишний? Лиса, медведь, белка – дикие животные Коза – домашнее животное
* Транспорт
* Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собой говорит.
* 2 3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 3 2 1 1
* Разделите на группы вертолёты самолёты
* Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей; Ты знако...
* 1 1 2 3 2 3 1 8 4 2 1 2 1 1 2 1 2 7
* Разделите на группы Водный транспорт Воздушный транспорт Наземный транспорт
* Богатырь идёт железный, Но работник он полезный. Тащит плуг за собой, Разго...
* 1 1 3 1 3 4 2 4 2 1 3 1 1 1 7 1 1 1 1 3
* Что лишнее? Колёсный транспорт Гусеничный транспорт
* В нашей армии служу, На себе броню ношу. Вездеход-машина я! Солдаты любят в...
* 1 4 1 3 1 1 1 1 2 1 1 5 2 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4
* Что лишнее?
* Список литературы: Голубь В.Т. Графические диктанты: Пособие для занятий с...
* Интернет-ресурсы: Слайд № 1 Петух - http://nsc.1september.ru/2005/15/7.gif...
* Слайд № 22 Болонка - http://images02.olx.com.ua/ui/2/49/58/43584158_1.jpg П...
1 из 44

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * КГУ «Тарановская сш.им. Б.Майлина отдела образования акимата Тарановского р
Описание слайда:

* КГУ «Тарановская сш.им. Б.Майлина отдела образования акимата Тарановского района» Республика Казахстан Подготовила: Кузнецова А.А. воспитатель предшкольного класса

№ слайда 2 * Животные Растения Транспорт
Описание слайда:

* Животные Растения Транспорт

№ слайда 3 * Растения
Описание слайда:

* Растения

№ слайда 4 * Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.
Описание слайда:

* Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает.

№ слайда 5 * 3 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 3 1 1 1 3 1 2 1 1 1 2 3 2
Описание слайда:

* 3 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 3 1 1 1 3 1 2 1 1 1 2 3 2

№ слайда 6 * Что лишнее? Ольха, осина, тополь - деревья Орешник - кустарник
Описание слайда:

* Что лишнее? Ольха, осина, тополь - деревья Орешник - кустарник

№ слайда 7 * Её всегда в лесу найдёшь, Пойдём гулять и встретим. Стоит колючая, как ёж,
Описание слайда:

* Её всегда в лесу найдёшь, Пойдём гулять и встретим. Стоит колючая, как ёж, Зимою в платье летнем.

№ слайда 8 * 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 3
Описание слайда:

* 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 3

№ слайда 9 * Чей подарок? клён ель берёза рябина
Описание слайда:

* Чей подарок? клён ель берёза рябина

№ слайда 10 * Формою, как лампочка, Сладкую, как яблочко, Румяную, в веснушках Мы в саду
Описание слайда:

* Формою, как лампочка, Сладкую, как яблочко, Румяную, в веснушках Мы в саду сорвали …

№ слайда 11 * 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 3 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 5
Описание слайда:

* 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 3 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 1 5

№ слайда 12 * Что лишнее? Помидор – это овощ Яблоко, мандарин, персик – фрукты
Описание слайда:

* Что лишнее? Помидор – это овощ Яблоко, мандарин, персик – фрукты

№ слайда 13 * Нарядные сестрёнки Весь день гостей встречают, Нектаром угощают.
Описание слайда:

* Нарядные сестрёнки Весь день гостей встречают, Нектаром угощают.

№ слайда 14 * 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 2 1 2 2 1 3 2 2 1 1 1 3 1 1 1
Описание слайда:

* 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 2 1 2 2 1 3 2 2 1 1 1 3 1 1 1

№ слайда 15 * Разделите на группы Дикие растения Культурные растения
Описание слайда:

* Разделите на группы Дикие растения Культурные растения

№ слайда 16 * Животные
Описание слайда:

* Животные

№ слайда 17 * Не хожу и не летаю, А попробуй догони! Я бываю золотая, Ну-ка, в сказку заг
Описание слайда:

* Не хожу и не летаю, А попробуй догони! Я бываю золотая, Ну-ка, в сказку загляни!

№ слайда 18 * 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 3 1 2 1 1
Описание слайда:

* 1 1 1 1 2 2 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 1 2 1 3 1 2 1 1

№ слайда 19 * Разделите на группы Щука и сом – обитатели реки Скумбрия и килька – обитате
Описание слайда:

* Разделите на группы Щука и сом – обитатели реки Скумбрия и килька – обитатели моря

№ слайда 20 * Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако, И теперь он не щенок – А взросл
Описание слайда:

* Жил-был маленький щенок. Он подрос, однако, И теперь он не щенок – А взрослая … .

№ слайда 21 * 3 1 1 4 6 1 1 8 1 3 5 3 1 2 3 7
Описание слайда:

* 3 1 1 4 6 1 1 8 1 3 5 3 1 2 3 7

№ слайда 22 * Кто это? пудель болонка боксёр далматинец
Описание слайда:

* Кто это? пудель болонка боксёр далматинец

№ слайда 23 * Сквозь летние сумерки парка, По краю искусственных вод, Красавица птица-дик
Описание слайда:

* Сквозь летние сумерки парка, По краю искусственных вод, Красавица птица-дикарка, Как белое диво, плывёт.

№ слайда 24 * 1 1 1 2 7 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 3 9 1 1 1 6 2
Описание слайда:

* 1 1 1 2 7 1 1 1 1 1 1 4 1 1 1 3 9 1 1 1 6 2

№ слайда 25 * Разделите на группы Дикие птицы Домашние птицы
Описание слайда:

* Разделите на группы Дикие птицы Домашние птицы

№ слайда 26 * Прыг-скок трусишка! Хвост – коротышка, Ушки вдоль спинки, Глаза с косинкой,
Описание слайда:

* Прыг-скок трусишка! Хвост – коротышка, Ушки вдоль спинки, Глаза с косинкой, Одежда в два цвета: На зиму и лето.

№ слайда 27 * 2 5 1 3 1 4 1 1 1 1 2 3 1 1 3 2 2 1 2 1 3 1
Описание слайда:

* 2 5 1 3 1 4 1 1 1 1 2 3 1 1 3 2 2 1 2 1 3 1

№ слайда 28 * Кто лишний? Лиса, медведь, белка – дикие животные Коза – домашнее животное
Описание слайда:

* Кто лишний? Лиса, медведь, белка – дикие животные Коза – домашнее животное

№ слайда 29 * Транспорт
Описание слайда:

* Транспорт

№ слайда 30 * Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собой говорит.
Описание слайда:

* Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собой говорит.

№ слайда 31 * 2 3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 3 2 1 1
Описание слайда:

* 2 3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 3 2 1 1

№ слайда 32 * Разделите на группы вертолёты самолёты
Описание слайда:

* Разделите на группы вертолёты самолёты

№ слайда 33 * Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей; Ты знако
Описание слайда:

* Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей; Ты знаком, конечно, с ней! Обувь носит из резины, И зовут её …

№ слайда 34 * 1 1 2 3 2 3 1 8 4 2 1 2 1 1 2 1 2 7
Описание слайда:

* 1 1 2 3 2 3 1 8 4 2 1 2 1 1 2 1 2 7

№ слайда 35 * Разделите на группы Водный транспорт Воздушный транспорт Наземный транспорт
Описание слайда:

* Разделите на группы Водный транспорт Воздушный транспорт Наземный транспорт

№ слайда 36 * Богатырь идёт железный, Но работник он полезный. Тащит плуг за собой, Разго
Описание слайда:

* Богатырь идёт железный, Но работник он полезный. Тащит плуг за собой, Разговор ведёт весной.

№ слайда 37 * 1 1 3 1 3 4 2 4 2 1 3 1 1 1 7 1 1 1 1 3
Описание слайда:

* 1 1 3 1 3 4 2 4 2 1 3 1 1 1 7 1 1 1 1 3

№ слайда 38 * Что лишнее? Колёсный транспорт Гусеничный транспорт
Описание слайда:

* Что лишнее? Колёсный транспорт Гусеничный транспорт

№ слайда 39 * В нашей армии служу, На себе броню ношу. Вездеход-машина я! Солдаты любят в
Описание слайда:

* В нашей армии служу, На себе броню ношу. Вездеход-машина я! Солдаты любят все меня.

№ слайда 40 * 1 4 1 3 1 1 1 1 2 1 1 5 2 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4
Описание слайда:

* 1 4 1 3 1 1 1 1 2 1 1 5 2 1 1 1 8 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 4

№ слайда 41 * Что лишнее?
Описание слайда:

* Что лишнее?

№ слайда 42 * Список литературы: Голубь В.Т. Графические диктанты: Пособие для занятий с
Описание слайда:

* Список литературы: Голубь В.Т. Графические диктанты: Пособие для занятий с детьми 5-7 лет. ВАКО. 2007. ЁлкинаН.В., Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Ярославль. «Академия развития». 1997. 3. Крупенчук О.И. Графические диктанты для мальчиков 6-7 лет. Литера. 2009. 4. Крупенчук О.И. Графические диктанты для девочек 6-7 лет. Литера. 2009.  

№ слайда 43 * Интернет-ресурсы: Слайд № 1 Петух - http://nsc.1september.ru/2005/15/7.gif
Описание слайда:

* Интернет-ресурсы: Слайд № 1 Петух - http://nsc.1september.ru/2005/15/7.gif Собака - http://festival.1september.ru/files/articles/41/4127/412797/image3033.gif Слайд № 2 Оранжевые цветы - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3//42/1/42001751_test2 Котёнок - http://www.wandtattoos.org/images/wandtattoo-katze.jpg Автомобиль - http://www.dissans.com.ua/ru/pages_img/samand-sedan4dv_01.jpg Слайд № 3 Лесная поляна - http://festival.1september.ru/files/articles/51/5136/513647/img2.jpg Слайд № 4 Дерево - http://image.wistatutor.com/content/feed/tvcs/oak_tree-11907.jpg Слайд № 6 Осина - http://www.kroi.ru/upload/image/otdelka/otdelka/ocina.jpg Тополь - http://forest.geoman.ru/forest/item/f00/s02/e0002834/pic/000001.jpg Орешник - http://mfors.ru/uploads/posts/2009-09/1252610655_untitled-88.jpg Ольха - http://www.yourdictionary.com/images/main/A4alder.jpg Слайд № 7 Ель - http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/80/Picea_abies1.JPG Слайд № 9 Лист клёна - http://files.summoning.ru/images/maple.jpg Лист берёзы - http://www.ecosystema.ru/04materials/guides/trees_sum-img/list-m6-01.jpg Лист рябины - http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/83/Sorbus_aucuparia_leaf_fall_colour.jpg Хвоя ели - http://www.organiq.ru/wp-content/uploads/2009/12/0104.jpg Слайд №10 Груша - http://www.shopdaisygirl.com/wp-content/uploads/wpsc/product_images/juicy%20pear.jpg Слайд № 12 Яблоко - http://pix.com.ua/db/other/food/food/m-apple.jpg Мандарин - http://littlemissattila.mu.nu/archives/orange.jpg Персик - http://theora.com/images/peach.jpg Помидор - http://www.dekatop.com/wp-content/uploads/2010/09/veget_04.jpg Слайд № 13 Цветок и пчела - http://pi1.i.ua/photo/images/pic/6/8/2359486_19b6ce72.jpg Слайд № 15 Роза - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0//45/228/45228098_40706397_1236499304_hjpf.jpg Гвоздика - http://www.tiensmed.ru/news/uimg/c4/gvozdikusti-2.jpg Одуванчик - http://herbs.fotocrimea.com/fp-content/images/oduvanchik2.jpg Василёк - http://medicalherbs.sci-lib.com/images/medherb029.jpg Слайд № 16 Животные - http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/0/apps/1/66/1066549_a.jpg Слайд № 17 Рыбка - http://www.aquariumhome.ru/images/content/fish/4.jpg Слайд № 19 Щука - http://www.kulina.ru/uploads/downloads/foto/2008/avgyst/06/zyka.jpg Сом - http://fish-ing.in.ua/wp-content/img/2009/04/som.jpg Скумбрия - http://www.ultrafish.ru/online-control.imager/skumbria_0010.jpg Килька - http://www.ultrafish.ru/online-control.imager/kilka_0001.jpg Слайд № 20 Собака - http://zooclub.ru/photo/dogs/78.jpg

№ слайда 44 * Слайд № 22 Болонка - http://images02.olx.com.ua/ui/2/49/58/43584158_1.jpg П
Описание слайда:

* Слайд № 22 Болонка - http://images02.olx.com.ua/ui/2/49/58/43584158_1.jpg Пудель - http://www.atlassobak.ru/pic/dekor/poodle.jpg Далматинец - http://www.pitomnik.net.ua/pic/dalmat.jpg Боксёр - http://www.dogsindepth.com/working_dog_breeds/images/brindle_boxer_dog_h02.jpg Слайд № 23 Лебедь - http://lebedptica.narod.ru/images/4.jpg Слайд № 25 Сорока - http://eardstapa.files.wordpress.com/2010/11/magpie.jpg Петух - http://www.wallsofthewild.com/rooster.jpg Гусь - http://chelindustry.ru/images/Gusik.jpg Сова - http://www.rspb.org.uk/images/cache/tawny%20owl_300_tcm9-142525_v1.jpg Трясогузка - http://www.arkwildlife.co.uk/Wildlife/Birds/images/PiedWagtail.jpg Слайд № 26 Заяц - http://children.claw.ru/1_animals/content/jivnosty/zayac3.jpg Слайд № 28 Медведь - http://www.jennifermarohasy.com/blog/archives/Brown%20bear%20C%20Ivan%20Seryodkin%20copy.jpg Белка - http://www.detskaya.com.ua/photos/belka.jpg Лиса - http://gorelelihikmet.files.wordpress.com/2010/11/0879tilki01.jpg Коза - http://www.yorkblog.com/onlyyork/goat_1.jpg Слайд № 29 Транспорт - http://pribalt.info/abc_new/images/transport_1.jpg Слайд № 30 Самолёт - http://www.itlicorp.com/files/g650-3.jpg Слайд № 32 Вертолёт1 - http://www.rdl.ru/pic/pict/Image/Mi8.jpg Вертолёт2 - http://www.detskie-kuhni.ru/images/photos/526488d8.jpg Истребитель - http://vecherniy.kharkov.ua/userfiles/image/2007/08/15/mig29k-5.jpg Самолёт - http://www.nasa.gov/images/content/117378main_gulfstream_aircraft.jpg Слайд № 33 Машина - http://isuzu-omsk.ru/fck_editor_files/Image/NLR85.jpg Слайд № 35 Катер - http://www.samspace.ru/images/Катера%20и%20лодки/аквалайн-210.jpg Метеор - http://www.aquabp.com/p/sale/meteor342.jpg Вертолёт - http://obzor.westsib.ru/_upload/image/news_2009/04/16/vertolet_500.jpg Самолёт - http://avia-spravka.ru/images/tu154.jpg Автобус - http://www.imagehost.ru/data/1494/DSCN2530.JPG Мотоцикл - http://www.motorland.ru/1mc2009/img/0504/cbf125.jpg Слайд № 36 Трактор - http://www.td-leks.ru/new_image/111.jpeg Слайд № 38 Трактор - http://chtz-ural.ru/img/t10m_600.jpg Камаз - http://www.remont-gruzovikov.com.ua/files/pictures/kamaz1.jpg Газель - http://gazel-remont.at.ua/_nw/0/27953936.jpeg Трубовоз - http://www.scaleworld.ru/Pic/Catalog/T0357_b.gif Слайд № 39 Танк - http://www.pointclub.ru/media/1/all_227.jpg Слайд № 41 Велосипед - http://mc.by/files/articles/cycles/1.jpg Мопед - http://motovelosport.ru/cat/erna/moto/moped/images/delta.jpg Скутер - http://tehnomotors.ru/i/Scooter.jpg Автомобиль - http://auto.ironhorse.ru/wp-content/uploads/2007/12/mitsubishi-colt.jpg

Название документа Пояснительная записка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


КГУ «Тарановская сш.им. Б.Майлина отдела образования акимата Тарановского района» Республика Казахстан


  1. Предмет

Математика

  1. Класс

Предшкольный класс

  1. Название материала

«Графические диктанты»

  1. Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, тренажер, методические рекомендации, статья и т.п.)

Дидактический материал, презентация

  1. Название темы или раздела учебного курса

Пространственные отношения (влево, вправо, вверх, вниз).

  1. УМК, авторы образовательной программы

УМК любой

  1. Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Цель: развитие внимания и каналов восприятия.

Задачи ресурса:

Образовательные: отрабатывать навыки действия по инструкции.

Развивающие: развивать мелкую моторику и творческое восприятие

Воспитательные: воспитывать аккуратность при оформлении работы

  1. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Microsoft PowerPoint 97-2007

  1. Необходимое оборудование и материалы для занятия

Минимальные требования к программным ресурсам: OC Windows

  1. Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)

Самостоятельная работа на уроке или на внеклассном занятии по предмету.

  1. Комплектация работы (при наличии дополнительных материалов указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)

1. Презентация «Графические диктанты».

2. Дидактические материалы (комментарий к презентации).

3. Пояснительная записка.

  1. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

Предлагается несколько вариантов работы с ресурсом.

1. Для неподготовленной аудитории сначала может быть предложена загадка. Затем учитель постепенно, по одной команде открывает задание (например – «3 клетки вверх»), а дети в тетради вычерчивают предмет-отгадку. По окончании работы, учащимся может быть предложено раскрасить картинку. Дополнительно в презентации есть мини-игра (задание на анализ или синтез).

2. В каждой категории первый графический диктант может быть предложен, как обучающий, так как на слайде показано поэтапное вычерчивание фигуры.

3. При подготовленной аудитории учитель может начать работу с графического диктанта, не используя загадку. Если картинка диктанта симметричная, то можно не открывать вторую половину команд инструкции, а предложить ребятам дочертить самим тот или иной предмет.

4. При работе на внеклассном занятии дети могут выбрать категорию и номер диктанта.

  1. Список используемых источников

Список литературы:

  1. Голубь В.Т. Графические диктанты: Пособие для занятий с детьми 5-7 лет. ВАКО. 2007.

  2. ЁлкинаН.В., Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Ярославль. «Академия развития». 1997.

  3. Крупенчук О.И. Графические диктанты для мальчиков 6-7 лет. Литера. 2009.

  4. Крупенчук О.И. Графические диктанты для девочек 6-7 лет. Литера. 2009.


Интернет-ресурсы:

Слайд № 1

Слайд № 2

Слайд № 3

Слайд № 4

Слайд № 6

Слайд № 7

Слайд № 9

Слайд №10

Слайд № 12

Слайд № 13

Слайд № 15

Слайд № 16

Слайд № 17

Слайд № 19

Слайд № 20

Слайд № 22

Слайд № 23

Слайд № 25

Слайд № 26

Слайд № 28

Слайд № 29

Слайд № 30

Слайд № 32

Слайд № 33

Слайд № 35

Слайд № 36

Слайд № 38

Слайд № 39

Слайд № 41

  1. Если авторский материал  был ранее где-то опубликован или размещен, то укажите его местонахождение или адрес сайта (ссылку). Либо сделайте пометку:

Данный материал ранее нигде не публиковался и не размещался.




Автор
Дата добавления 03.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров83
Номер материала ДБ-005444
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх