Предпросмотр материала:
Обобщающий урок по теме «Действия с рациональными числами»,
посвященный 50-летию первого полета человека в космос
Математика 6 класс.
Тема
Действия с рациональными числами
Цели:
Ход урока.
2. Устный счет (слайд2,3)
1) – 3 + 1,2 + 3
2) - 4 + 5 - 7
3) -2,8 + 4
4)
![]()
5) 2х = -1,2
6)
![]()
7)
![]()
|
А |
Р |
В |
У |
Г |
И |
Н |
|
- 6 |
- 0,6 |
- 1 |
0 |
1,2 |
2 |
13 |
Сегодня наш урок посвящен Гагарину. А кто это? (первый космонавт). А как его зовут? (Юрий Алексеевич)
Вот перед вами его фотография и строки биографии (слайд 4 – 7)
3.Он - первый!
Видео фрагмент о полете. После непилотируемых спутников Земли, собак и других животных в космос полетел Человек – Юрий Алексеевич Гагарин. И теперь мы познакомимся с характеристиками этого первого полета.
Вам предлагается лото, на одной стороне карточки которого предложен пример, а на другой – вопрос о первом полете. Вам нужно решить пример, найти ответ в предложенных картах, на обратной стороне будет ответ на вопрос о полете.
(слайд 8, 9)
Примеры: Вопросы:
1)
Когда был первый полет
человека в космос?
2)
Название корабля.
3)
С какого космодрома был старт?
4)
Как долго длился 1 полет?
5)
Позывной Ю.А.Гагарина?
6)
Дублер Ю.А.Гагарина.
Ответы:
|
1 |
-2 |
12 апреля 1961 года |
|
2 |
|
Восток |
|
3 |
|
Байконур |
|
4 |
12 |
108 минут |
|
5 |
7 |
Кедр |
|
6 |
20 |
Г. Титов |
Каждый правильный ответ примера дает ссылку на правильный ответ на вопрос (слайд 11-17)
4. Это было, было…
Юрий Алексеевич был первым человеком, который преодолел земное притяжение. Но до его полета была проделана большая работа наших ученых и конструкторов. Давайте посмотрим краткую историю развития космонавтики в нашей стране.
Задание «Сосчитай быстрее» (слайд 18-20)
![]()
![]()
Каждый правильный ответ приводит к этапу развития космонавтики в нашей стране. (слайд 21 -31)
Сейчас мы поговорим о Юрии Алексеевиче как о человеке. Он был первый и не знал вернется ли он на Землю, увидит ли снова родных и близких. Перед стартом он написал письмо жене Валентине и дочерям. (слайд 33, 34)
Сейчас задание для вас, для тех, кто не боится трудностей.
Самостоятельная работа (слайд 35-37):
1) 
2) ![]()
3) 
4) 
5).

6).
Итог урока
Выставить оценки, проверить самостоятельную работу по готовым ответам.
Спасибо за урок, до свидания.
Домашнее задание:
Дорешать самостоятельную работу (в зависимости от подготовки учащихся)
Обобщающий урок по теме «Действия с рациональными числами»,
посвященный 50-летию первого полета человека в космос.
Математика 6 класс.
Обучающиеся повторяют все действия с рациональными числами и их свойства, закрепляют умения и навыки применения этих действий при решении упражнений.
Знакомство с историей космонавтики - первый полет человека в космос, биография Ю.А. Гагарина.
Урок сопровождается показом интерактивной презентации.
В конце урока проводится самостоятельная работа.
Обобщающий урок по теме «Действия с рациональными числами»,
посвященный 50-летию первого полета человека в космос.
Математика 6 класс.
Обучающиеся повторяют все действия с рациональными числами и их свойства, закрепляют умения и навыки применения этих действий при решении упражнений.
Знакомство с историей космонавтики - первый полет человека в космос, биография Ю.А. Гагарина.
Урок сопровождается показом интерактивной презентации.
В конце урока проводится самостоятельная работа.
Профессия: Фитнес-тренер по танцам (танцевальным программам)
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Рудницкая В.Н., Юдачёва Т.В.
Тема: Произведение трёх и более множителей
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Сложение и вычитание
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: Глава 1. Натуральные числа
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.
Тема: Часть 1
Учебник: «Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*», Перова М.Н., Капустина Г.М.
Тема: Устное сложение и вычитание чисел с переходом через разряд
Учебник: «Математика. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида*», Перова М.Н., Капустина Г.М.
Тема: Нумерация чисел в пределах 1000