Обобщение опыта работы учителя истории и обществознания Хутыз С.Е.

Обобщение опыта работы учителя истории и обществознания С.Е. Хутыз

МБОУ СШ №1 а.Тахтамукай

Слайд № 2 Использование ИКТ на уроках истории и обществознания

3. Актуальность темы

• Сегодня формируется социальный заказ на всесторонне развитых людей, способных к самостоятельной работе, ощущающих потребность в непрерывном образовании.

• Современному обществу нужны творческие личности, критически мыслящие, создающие новые технологии, предлагающие нестандартные решения проблем, способные свободно реализовывать себя.

• Перед учителем встаёт задача чрезвычайной важности: добиться того, чтобы каждый из тех, кто сейчас ходит школу, вырос инициативным, думающим человеком, способным на творческий подход к любому делу.

4. Цели использования ИКТ

Применение информационных технологий повышает познавательную активность и мотивацию учащихся и способствует:

- формированию социальной активности учащегося;

• формированию умений ориентироваться в

информационном пространстве;

• подготовке к жизни в современном информационном

обществе;

-саморазвитию, самовоспитанию, самообразованию,

самоопределению и самоорганизации детей.

5. Помочь учителю в:

• Проверке знаний, умений, навыков.

• Организации закрепления полученных знаний на уроке.

• Экономии времени.

• Возможности эмоционально и образно подать материал.

6. ИКТ

Использование Интернет-ресурсов помогает реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности.

7. Использование ИКТ в образовательном процессе

На своих уроках я активно использую различные мультимедийные презентации, созданные с помощью программы PowerPoint, которые помогают структурировать материал, решают проблему аудиовизуального обеспечения урока, экономят время учителя на подготовку к уроку и оформление доски. Чтобы найти информацию и материалы, необходимые для создания презентаций — рисунки, фотографии, карты и т.д., я использую ресурсы Internet.

Слайд 8.

• Сегодня можно найти десятки разнообразных учебных программ, размещенных на CD или в Интернете.

• Энциклопедии, предназначенные для осуществления вспомогательной, дополняющей, иллюстрирующей функции по отношению к основному процессу обучения.

• Программы-репетиторы, ориентированные на заключительный этап обучения.

9. Атласы Древнего мира

• Можно найти любую карту

Древнего мира.

• Найти информацию о любой культуре

(богатый иллюстративный материал).

• Есть возможность скопировать любую карту,

любую статью, любую иллюстрацию.

• Можно побывать на интерактивных раскопках,

послушать музыку на древних инструментах,

оказаться в гробнице фараона.

Слайд №10.

Компьютерные технологии помогают привлекать пассивных учеников,

делать занятия более наглядными, приучать учащихся к самостоятельной работе с материалом, воспитывать терпимость к культуре других народов.

Если ученик получит в школе навыки ориентирования в потоке информации, научится анализировать ее, обобщать, сопоставлять, делать выводы и научится самостоятельно добывать знания, то во взрослой жизни он будет образован, информирован и сможет принимать собственные решения, сохранит свою индивидуальность.

Слайд №11. Информационные технологии делают учебный процесс для школьника личностно значимым, в котором он полностью раскрывает свой творческий потенциал, проявляет свои исследовательские способности, фантазию, креативность, активность, самостоятельность.

Слайд № 12.Спасибо за внимание

• 1 слайд

  Обобщение опыта работы учителя истории и обществознания С.Е. Хутыз МБОУ СШ №1 а.Тахтамукай

• 2 слайд

  Использование ИКТ на уроках истории и обществознания

• 3 слайд

  Актуальность темы Сегодня формируется социальный заказ на всесторонне развитых людей, способных к самостоятельной работе, ощущающих потребность в непрерывном образовании. Современному обществу нужны творческие личности, критически мыслящие, создающие новые технологии, предлагающие нестандартные решения проблем, способные свободно реализовывать себя. Перед учителем встаёт задача чрезвычайной важности: добиться того, чтобы каждый из тех, кто сейчас ходит школу, вырос инициативным, думающим человеком, способным на творческий подход к любому делу.

• 4 слайд

  Цели использования ИКТ Применение информационных технологий повышает познавательную активность и мотивацию учащихся и способствует: - формированию социальной активности учащегося; формированию умений ориентироваться в информационном пространстве; подготовке к жизни в современном информационном обществе; -саморазвитию, самовоспитанию, самообразованию, самоопределению и самоорганизации детей.

• 5 слайд

  Помочь учителю в: Проверке знаний, умений, навыков. Организации закрепления полученных знаний на уроке. Экономии времени. Возможности эмоционально и образно подать материал.

• 6 слайд

  ИКТ Использование Интернет-ресурсов помогает реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивает индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня обученности.

• 7 слайд

  Использование ИКТ в образовательном процессе На своих уроках я активно использую различные мультимедийные презентации, созданные с помощью программы PowerPoint, которые помогают структурировать материал, решают проблему аудиовизуального обеспечения урока, экономят время учителя на подготовку к уроку и оформление доски. Чтобы найти информацию и материалы, необходимые для создания презентаций — рисунки, фотографии, карты и т.д., я использую ресурсы Internet.

• 8 слайд

  Сегодня можно найти десятки разнообразных учебных программ, размещенных на CD или в Интернете. Энциклопедии, предназначенные для осуществления вспомогательной, дополняющей, иллюстрирующей функции по отношению к основному процессу обучения. Программы-репетиторы, ориентированные на заключительный этап обучения.

• 9 слайд

  Атласы Древнего мира Можно найти любую карту Древнего мира. Найти информацию о любой культуре (богатый иллюстративный материал). Есть возможность скопировать любую карту, любую статью, любую иллюстрацию. Можно побывать на интерактивных раскопках, послушать музыку на древних инструментах, оказаться в гробнице фараона.

• 10 слайд

  Компьютерные технологии помогают привлекать пассивных учеников, делать занятия более наглядными, приучать учащихся к самостоятельной работе с материалом, воспитывать терпимость к культуре других народов. Если ученик получит в школе навыки ориентирования в потоке информации, научится анализировать ее, обобщать, сопоставлять, делать выводы и научится самостоятельно добывать знания, то во взрослой жизни он будет образован, информирован и сможет принимать собственные решения, сохранит свою индивидуальность.

• 11 слайд

  Информационные технологии делают учебный процесс для школьника личностно значимым, в котором он полностью раскрывает свой творческий потенциал, проявляет свои исследовательские способности, фантазию, креативность, активность, самостоятельность.

• 12 слайд

  Спасибо за внимание