ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
БАЙКОНУРСКИЙ
ЭЛЕКТРОРАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
ИМЕНИ
М.И. НЕДЕЛИНА
Открытый классный час:
«Сохранить природу - сохранить жизнь»
2013 г.
«Сохранить
природу – сохранить жизнь»
Цель: привитие студентам бережного отношения к природе.
Задачи:
● сформировать у
студентов чувство ответственности за природу, экологическое сознание и
соответствующие ценностные ориентации, преодолеть потребительское отношение к
природе;
● дать
характеристику понятию “экологическая среда”, углубить знания студентов о
сложившейся экологической ситуации в мире;
● развить познавательный
интерес у студентов к глобальным экологическим проблемам.
Защитить природу – значит, спасти самих себя!
«Природа не может перечить человеку, если человек не
перечит законам»
А.И.Герцен
План :
1.
Значение природы для
человека.
2.
Есть ли угроза природе и
жизни человека?
3.
Влияние окружающей среды
на здоровье людей.
VI. Вступительное
слово преподавателя о значении природы для человека.
Человек
– частица природы. Природа дает человеку питание. Ветер и солнце, лес и вода
доставляют нам общую радость, формируют характер, делают его мягче, поэтичнее.
Люди неразрывно связаны с природой тысячами нитей. От состояния природы зависит
жизнь человека. «Сохранить природу - сохранить жизнь» - тема нашего открытого
классного часа.
Студент 1.
(Ниязова Жансая) (читает стихотворение В. Глебова
«И только ахает Природа…»):
Весна! Ручьи не умолкают:
Потоки в буйстве – там и тут.
И в наше озеро стекают
И удобренья, и мазут.
Весь берег стал похож на свалку –
Чего, чего тут только нет:
Объедки, старые мочалки,
Обрывки книжек и газет…
Растут те свалки год от года
По берегам озёр и рек,
И сокрушается Природа:
- Зачем всё это, Человек?!
Иду таёжною долиной…
И
снова – горькие слова:
У сосен высохли вершины,
С берёз осыпалась листва,
На травах – чёрные болячки –
Беда, куда ни погляди…
И разъяснил мне егерь мрачно:
- А что? Кислотные дожди…
… Лес плакал точно в непогоду
Скрипучей жалобой калек,
И я услышал стон Природы:
- Что натворил ты, Человек?!
Раз в туристическом вояже
Я искупаться захотел.
Но прогулялся возле пляжа
И, верь, раздеться не посмел.
Тянуло от воды отравой –
Шибали запахи волной.
Не море – сточная канава
Плескалась тихо предо мной.
Дымили вдалеке заводы,
Шумел космический наш век.
Но грустным был венец Природы –
Её создание – Человек.
Наш разум стал Природе игом!
А не случится ли вдруг так,
Что нам самим до Красной книги
Останется всего лишь шаг?
От термоядерных реакций
И от химических новаций
Не раз рвалась потомства нить.
Волна чудовищных мутаций
Грозит планету затопить.
Всё может быть, всё может статься…
Вопрос ребром: быть иль не быть?
Никто из нас того вопроса
И не подумает решить.
А между тем всё час за часом
Мы продолжаем зло вершить.
И вот уж нет лесных запасов,
Уже в реке нельзя попить.
Студент 2. (Тен Александра)
Мы привыкли к ошибочной мысли, что человек — владыка, а она —
служанка, и говорим об этом искусственном противостоянии: человек и природа,
вкладывая в смысл больше безродной надменности, нежели сыновней заботы. Да и
ведём себя зачастую царственно, полагая, что она как дополнение к нам,
неисчерпаема и доступна. Улавливая разлад в ней самой и в отношениях с нами,
человек неотделим от природы, он тоже её суть. С колыбели мы постигаем своё
кровное родство с природой-матерью, родной землёй, но так уж, видно, устроены —
не умеем дорожить тем, что получаем в наследство, без усилий, и с годами память
о нашем родословии оттесняется повседневностью в потаённые уголки души. В пору
нашей зрелости она не питается яркими впечатлениями от постоянного общения с
родными просторами, не подкрепляется систематическими знаниями об окружающей
среде и медленно угасает, не определяя наше сознание. Мы заблуждаемся, полагая,
что есть дела поважней, нежели наша связь с природой, и разум уделяет ей
слишком мало внимания. И странное дело, дорожить начинаем только тогда, когда
теряем. Нам надо было сперва забыть о своём родословии, отстраниться от
чудесного мира красоты и гармонии, разладить внутренние связи в нём, чтобы
потом спохватиться и отправиться на поиск дороги к природе, заново постигать
своё родство с ней, ибо, только осознав это кровное родство, мы можем, пока не
поздно, в корне изменить своё отношение к природе и сохранить её для потомков.
(По В. Пелихову.)
Человек и его взаимодействие с природой.
1.Значение природы для человека.
Студент 3. Сардарбеков
Бексултан.
Наша цивилизация
подошла к опасному пределу напряженности в отношениях между природой и
человечеством. Окружающая среда уже не может собственными силами справляться с
пагубными последствиями деятельности человека. Теперь сам человек должен помочь
природе выжить, а вместе с ней спасти себя, поскольку жизнь его просто
невозможна без благоприятной окружающей среды.
В наше время бурно
развивается наука. Которая пытается дать ответ на трудные вопросы: что можно
брать у природы, как это правильно сделать? Эта наука – экология. Её название
составлено из двух греческих слов « ойкос» -«жилище», дом и «логос» - учение.
Наука о жилище, доме. Наш общий дом – сама наша планета вместе с атмосферой –
вместилищем и хранителем жизни. И пока он продолжает оставаться единственным,
ни с чем не сравнимым, величайшим, таинственным и удивительным. Единственным,
потому что остальные планеты нашей солнечной системы, с большей долей
вероятности, безжизненны, а обитаемых планет у других звезд мы пока еще не
открыли. Величайшим, потому что сосредотачивает в себе все загадки, издавна
волнующие человечество, – загадки рождения и истории самой планеты, загадки
возникновения жизни, разума, грядущих судеб цивилизации. Природа… Человек ее
частица. Природа дает человеку питание. Люди неразрывно связаны с природой
тысячью нитей. От состояния природы зависит жизнь человека.
2. Есть ли
угроза природе и жизни человека?
Студент
Мы, люди начала XXI века,
почти незаметно для себя оказались и свидетелями и виновниками этих изменений.
Чем они могут обернуться для нас сегодняшних и для последующих поколений?
Давайте посмотрим видео.
(видео «Планета задыхается от мусора»).
Выступления студентов:
1) Тен Александра:
Как вы думаете, что бы мы услышали,
если бы природа умела говорить на нашем языке? Я думаю, что ничего бы не
расслышали, а может, оглохли бы от яростных криков представителей флоры и
фауны, их неистового возмущения и зова о помощи. «Люди постоянно что-нибудь
сбрасывают в море. Нередко приезжают и браконьеры… Люди! Что же вы с нами
делаете? Опомнитесь! Нас тоже создали не просто так! А если вы нас всех
уничтожите, то потом, будете очень сожалеть о случившемся! »
Люди – исполины! Люди – великаны!
Есть у вас винтовки, сети и капканы,
Есть у вас бесстрашие, сила есть на вечно,
И должно быть сердце, сердце человечье.
2) Жортынбаева Перизат
«За несколько лет в озёрах и прудах
накопилось столько разного хлама: бутылок, стекляшек и даже резиновых колёс от
машин. У открытых водоёмов «отдыхают» нерадивые горожане, бросая всё под ноги
и в воду…Есть угроза, что скоро водоёмы превратятся в болото. Когда туристы
едут с отдыха на природе, то обязательно останавливают свои машины на берегу
озера, чтобы смыть засохшую грязь. Вся эта грязь попадает в нашу воду, которую
приходится пить нам и нашим малькам. Они потом болеют от ядовитых брызг. Уже с
каждым годом всё реже и реже встретишь рыбака на берегу. Ведь есть заражённую
рыбу нельзя…»
Были такие времена, когда зимой
люди сверлили лунки во льду, чтобы кислород попадал в пруд. Мы задыхаемся на
дне, просим позаботиться о нас. Но, увы, нас никто не слышит!»
4) Мухамбетаминкызы Бахыт
И кричат безмолвно наши братья
меньшие: «Люди, что же вы делаете? Задумайтесь, пока не поздно! Если человечество
и впредь так же будет продолжать губить природу, то в скором будущем на Земле
не останется ни одного водоёма, кроме искусственных. Погибнут деревья, мы тоже
погибнем от нехватки кислорода. Земля превратится в планету, похожую на Марс
или Венеру. Вас устроит то, когда в мире не останется ничего?».
Рыбы, птицы звери в душу
смотрят людям,
Вы их пожалейте, не убивайте
зря.
Ведь море без рыб – не море,
Небо без птиц – не небо,
Земля без зверей – не земля.
Стучать во все двери надо. Вдруг
получится? Понятно, что решить проблему чистоты природы в большом масштабе у
нас не получится, но у себя в доме мы можем навести порядок!
Чернобыль
Преподаватель:
Тысячелетиями вторжение человека в природу расширялось. Главный
смертоносный шаг люди совершили своей научной деятельностью. Эти последствия
воплотили заводы, фабрики, предприятия, занимающиеся выбросом в атмосферу
химически опасных веществ, что губительно отразилось на нашей
жизнедеятельности. Никому не удаётся дышать чистым воздухом, который царил ещё
не так много лет назад.
Начинается паника, мутации животных, растений и людей. Люди
сходят с ума, так как это влияет на психику человека. Мы становимся
недееспособными, нет сил жить дальше. Утомляемость, болезни, стрессы губят
множество людей. Смерть всё больше и быстрее забирает всё живое. Растения и
животные гибнут.
Научно-технический прогресс принес и продолжает приносить людям многие
удобства и комфорт. Он облегчил труд, позволил выйти в космос. Остановить и
даже затормозить его невозможно, как невозможно заставить человека перестать
думать, дерзать, творить…
Экологическая ситуация в нашем городе тоже не
радует и заставляет задуматься каждого.
Над городом проходит трасса вывода ракет, стартующих с космодрома
Байконур. Территория города превратилась в ядовитую свалку. Запах ракетного
топлива гептила напоминает им запах гниющего мяса. Люди жалуются на головные
боли и тошноту, высок процент в районе онкологических заболеваний. А также
гептил травит сады и огороды.
Напомним, в начале июля на
"Байконуре", на первой минуте старта, упала ракета-носитель
"Протон-М" с тремя спутниками связи "Глонасс-М". Давайте посмотрим
видео как это происходило. (видео «Неудачный запуск ракеты»).
А наше еще последствия жду горожан от разлива
сотен тонн ядовитого топлива?
Стих «Стон Земли».
Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет,
Я так устала. Плоть моя покрыта
Рубцами ран – живого места нет.
Терзает сталь мое Земное тело,
И яды травят воды чистых рек,
Все то, что я имела и имею,
Своим добром сметает человек.
Зачем друг друга люди так боятся,
Что позабыли о самой Земле?
Ведь я могу погибнуть и остаться
Обугленной песчинкой в дымной мгле.
3. Влияние окружающей среды на здоровье людей.
«Все мы пассажиры
одного корабля по имени Земля»
Антуан де Сент-Экзюпери
Студент Абдразаков. А. Загрязнение воздуха на 43 – 45 % повинно в
ухудшении здоровья населения.
На состояние здоровья оказывает влияние и качество питьевой воды. Во
многих областях установлено прямое влияние химического загрязнения на
возникновение заболеваний центральной нервной системы, гепатитов, токсикозов
беременности, увеличении мертво рождаемости и врожденных аномалий.
Бактериальное и вирусное загрязнение рек создает постоянную опасность
эпидемиологических вспышек кишечных инфекций.
Во многих регионах нашей страны наблюдается превышение допустимого
уровня пестицидов в почве, что ведет к заболеваемости детей анемией,
туберкулезом.
На территориях, подверженных радиоактивному загрязнению в результате
аварий в Челябинске, Чернобыле, увеличилось количество заболевших лейкозами,
эндокринными заболеваниями. Учеными зарегистрирован рост общей смертности на 17
– 24 %.
Многие растения и животные организмы становятся накопителями металлов и
стойких химических соединений, их употребление опасно для здоровья.
Изменение среды самым непосредственным образом затрагивает здоровье
человека, его биологию, все живое. Безрассудная деятельность человека по
отношению к природе поставила на грань вымирания 1000 видов позвоночных. В
Красную книгу включено: 115 видов животных, 25 % птиц и 44 % зверей, находящихся
на грани исчезновению с лица Земли исчезли 118 видов млекопитающих, 127 видов
птиц. В зоне экологического бедствия в России проживает 35 млн. человек.
Огромный ущерб природе приносят аварии, природные катастрофы (засуха,
наводнения, землетрясения …).
Студент. Жарлыкасимова Д. Прежде всего необходимо создавать безопасные
технологии, очистные сооружения, нужны больницы с современным оборудованием… На
это требуются огромные средства. Их пока недостаточно. Необходимо научиться
бережливому отношению к природным ресурсам и сообществам.
Для образования в природе слоя почвы толщиной в 5 см требуется, по
подсчетам ученых, 2000 лет. Веками, тысячелетиями создавалось это величайшее
богатство. Мы обязаны дорожить и оберегать ее от разрушительных последствий.
Что конкретно для сохранения природы может сделать каждый?
Защита природы касается всех нас. Все мы дышим одним и тем же воздухом
земли, пьем воду и едим хлеб, молекулы которых непрерывно участвуют в
бесконечном круговороте веществ. И мы сами ее мыслящие частицы. Это налагает
огромную ответственность за сохранность природы на каждого из нас, на каждого
без исключения. Каждый из нас может и должен вносить свой вклад в борьбу за
сохранение Природы, а, следовательно, жизни на Земле.
4.
Подведение итогов.
Заключительная часть.
Наша
жизнь и наше будущее зависят от каждого из нас!
Приложи
силы и тому, чтобы предотвратить экологическую катастрофу, пусть это будет
посажены твоими руками дерево или сохраненный уголок природы, вовремя
потушенный пожар или костер, заботливо расчищенный ручеек, защищенные гнезда и
муравейники. Сохранить природу зависит от нашей культуры, нравственности и
милосердия!
Заключительные слова
преподавателя.
Человек – частичка мира, природы. Только от него зависит,
каким будет окружающий мир, как долго будет жить и радовать нас природа,
насколько сохранится внешний облик планеты Земля.
Да, всё зависит от человека, от нас с вами. В силах каждого
из нас сделать этот мир лучше, чище, красивее.
Если вы не будете загрязнять водоёмы, оставлять
непотушенными костры в лесу, обижать животных и птиц, окружающему миру станет
лучше.
Начинать нужно с себя! Накорми и приюти бездомного котёнка,
насыпь зерна в птичью кормушку, убери кем-то оставленный мусор в лесу.
Чувствуешь, как хорошо стало на сердце после этих маленьких, но очень важных
дел? Представь: каждый человек на Земле сделает то, что сделал ты.
Как преобразится Земля! А природа в долгу не останется, она
обязательно отблагодарит.
Задумайтесь над своими поступками, поменяйте своё отношение
к природе, оставайтесь человеком и творите добрые дела.
|
|
|
|
Природа – наш общий дом. Природа – это
жизнь. Если мы будем беречь ее, она нас вознаградит, а если будем убивать,
умрем сами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.