Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / План- конспект НОД "Лес и деревья."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

План- конспект НОД "Лес и деревья."

библиотека
материалов



План - конспект

Разновозрастная семейная группа

Воспитатель: КудачиноваЛ.Б.

Дата\ день недели

Режимные моменты

НОД (непосредственно – образовательная деятельность)

Прогулка

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с родителями


Утро. Прием детей с 8.30ч.

Осмотр детей 8.45 ч.

Утренняя зарядка 8.45 – 8.55 ч.

Подготовка к завтраку 8.55 – 9.00 ч.

Завтрак 9.00 – 9.30 ч.

НОД с 9.30. – 10.40 ч.



1 Коммуникация (Развитие речи)

Тема: Лес и деревья

Цели: Познакомить детей с различными видами деревьев, растущими в нашей местности. Обогащение словаря: роща, ельник, крона, бор, лес, сад. Развивать память, речь. Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал: иллюстрации разных деревьев, картины «Лес» и «Сад»

НОД

1.Беседа с детьми по картинам «Лес» и «Сад».

Перед глазами детей две картинки: на одной из них изображен лес, на другой сад. Объяснить различие между двумя картинами.

- В саду растут только плодовые деревья, которые люди выращивают специально для того, чтобы снимать урожай яблок, груш, слив, вишен ит.д.

- Лес также необходим человеку, но уже для других целей. Лес нужен человеку, чтобы получать древесину, из которой изготовляются мебель, бумага, клей и другие, очень полезные вещи, лес помогает нам очищать воздух – его называют «легкими» земли.

ЛЕС – это дом для многих видов животных и птиц.

- В лесу растут различные виды деревьев, кустарников трав.

2. Сообщ. темы

Сегодня мы поговорим о деревьях, растущих в нашей местности.

Ель – огромное, раскидистое, вечнозеленое дерево, покрытое мелкими иголками, хвоей, ель растет во влажной почве. Лес, в котором растут одни ели, называют ельник, еловый лес. В еловом лесу очень темно и сыро, так как ветки ели в нижней части ствола раскидисты, они долго задерживают влагу.

Сосна – величественное дерево с раскидистой кроной, которая находится на самой верхушке дерева, оголяя ствол. Ствол сосны ярко – рыжего, красноватого оттенка. Вечнозеленое дерево с длинными иголками, хвоей. Лес, в котором растут одни сосны, называют – сосновый бор.

Береза – дерево, которое является символом русской красоты, березку называют красавицей, кудрявой, белоствольной за ее раскидистую пышную крону и белый с черными крапинами ствол. Когда гуляешь по березовой роще, то кажется, что в этом лесу собрались все невесты и водят хоровод. Этот лес светлый и праздничный.

3. Физминутка. Хоровод под песню «Во поле берёза стояло» р.н.п.

Дуб – огромное дерево с толстым необъятным стволом, пышной кроной и резными листьями. Дуб сказочное дерево. Лес, в котором растут одни дубы, называют дубрава.

Лес в котором растут различные виды деревьев называют – смешанный лес.

4. Чтение стихотворение о лесе.

Лес это сказка, лес это дом, лес это друг, с которым вдвоем. Всегда интересно и радостно быть, забыв про невзгоды, обиды забыв.

Лес это книга, лес это мир, лес словно счастье увидеть хотим. Все тайны свои лес откроет тебе и радостней станет от них вдвойне.

5. Итог: «ЛЕСНЫЕ ПРАВИЛА»;

Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай.

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь,

Испугаются зверушки убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

Мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать.

Из рогатки не стрелять. В лес приходят отдыхать!!!

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу всего лишь гость. Здесь хозяин дуб и лось.

Их покой побереги! Ведь они нам не враги!!!

2 Художественное творчество (Аппликация)

Тема: «Певцы леса – птицы». Коллективная работа

Цели: Учить детей передавать образ птиц, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезания по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину; учить работать по шаблону. Развивать творческое воображение, память, внимание, речь и интерес к работе. Воспитывать активность, дружелюбие друг другу.

Материал: ватман на котором изображен лес, цвет бумага, картон, клей ПВА, ножницы, магнитофон, диск «Голоса птиц»

НОД

1.Беседа с детьми о лесе.

- Что здесь изображено? (Ответ детей: Лес)

- Что вы можете рассказать о лесе?

- Кто поет песни в весеннем лесу? (Ответ детей: Птицы)

- Какие птицы прилетают к нам весной? (дети называют птиц )

- Что будет, если в лесу не будет птиц? (Рассуждение детей)

2. Сообщ. темы: Сегодня мы будем делать аппликацию «Певцы леса – птицы»

Мы сегодня будем вырезать из бумаги птиц, так же будем работать по шаблону. (показ) Уточнить с детьми приемы изображения птицы. Предложить детям создать птиц, чтобы лес ожил.

3. Физминутка «Ветер»

4. Правила пользования ножницами (повторить)

5. Прак. часть:

















6. Итог:

-Дети прикрепляют свои работы на деревьях. Включить аудиозапись «Голоса птиц». Любоваться работами и слушать голоса птиц в весеннем лесу.







11.30 – 12.00 – подготовка к обеду

12.00 – 12. 30 – обед

12. 30 – 13.00 – НОД



3 Физическая культура. Здоровье. (конспект прилаг – ся)

















13.00 – 13.30 – Отправка домой детей.




с 10. 55. 11. 30 ч

Наблюдение за погодой.

- Какая сегодня погода?

- Какие изменения вы видите сегодня?

- Какие птицы прилетели? Назовите их?

Какие деревья растут в лесу?

Малоподвижные игры «Угадай, чей голосок?

Подвижные игры

«Паук и мухи»










  1. Разукрашивание раскрасок;

  2. Сбор мозаик;

  3. Сбор конструкторов;

  4. Рассматривание детских книг;

  5. Работа в прописях;

  6. Работа счетными палочками;

  7. Лепка по замыслу;

  8. Игра в мяч.

Консультация, индивидуальные беседы с родителями.



- Повторить стихи, песни к утреннику.















1



































2



































3



































4



































5



































6



























7






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДВ-375515
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх