Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / План - конспект урока на тему "Деление натуральных чисел" (5 класс)

План - конспект урока на тему "Деление натуральных чисел" (5 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Повторительно-обобщающий урок по математике

в 5 классе по теме

«Деление натуральных чисел"














Цели:


Образовательные - систематизация и обобщение знаний учащихся по теме « Деление натуральных чисел»; применение деления для решения задач и уравнений;

Развивающие – развитие логического мышления, сознательного восприятия учебного материала, внимания и памяти;

Воспитательные - формирование навыков работы в группе; воспитание познавательного интереса, внимательности, самоконтроля.


Задачи: 


1. Обобщить, закрепить и систематизировать знания по данной теме.
2. Содействовать развитию у учащихся умения общаться, работать в   группе

3. Развивать речь, логическое мышление.

Тип урока:  урок обобщения и закрепления знаний.



Ход урока:


I.Организационный момент:

Создадим хорошее и дружелюбное настроение! Улыбнитесь друг другу, садитесь.


Учитель: «Поднимите свои смайлики, покажите свое настроение до начала урока» (Заранее дети готовят из желтой бумаги смайлики с разными выражениями лиц).


II. Устный счет

Игра «Лесные зверьки»

Детям (Ежики, Бельчата, Зайчата) на каждый ряд раздаются корзинки с примерами. С последних парт учащиеся начинают решать примеры на данную тему (работают в парах). Чья команда передаст учителю с первой парты корзинку первой , та и победила. Учитывается не только скорость, но и качество решения.


III. решение задачи из учебника № 489 (а)

Решите задачу с помощью уравнения:

Я задумал число. Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7. Какое число я задумал? (ответ: 36)


III.Дети делятся на группы по 4 человека ( по две парты). СЛАЙД №1

На альбомном листе записывают маркерами решение задачи с полными пояснениями к деиствиям, и записью ответа. После сдачи решения, учитель магнитами прикрепляет листы к доске для дальнейшего обсуждения ошибок (если таковые имеются).


IV.Найди ошибку СЛАЙД №2

(Устная работа)


V. Физкультминутка СЛАЙД №3


VI.Дифференцированная самостоятельная работа с последующей проверкой в парах. СЛАЙД №4

Дети решают задания на «5», и на «4» (9 минут)


По истечении положенного времени, учащиеся меняются тетрадями с соседом по парте и выставляют друг другу оценки по критериям, которые указал учитель.

Компьютер и интерактивную доску отключить.

VII. Подведение итогов урока. (Дети отвечают на вопросы учителя.)


1. Вспомним цели, которые мы ставили в начале урока.

2. Как вы думаете, мы достигли всех целей?

3. Какое задание показалось самым трудным?
4. Какое задание было интересным?
4. Какой теоретический материал помог справиться с заданиями?

5. Назовите компоненты при делении.

6. Как найти делимое?

7. Как найти делитель?

8. Как найти скорость, зная путь и время?

9. Как найти время, зная путь и скорость?

В дневниках запишем домашнее задание (на оборотной стороне доски задание заранее записано.) № 489 (б) , № 524(а, б, в) №527 (а), Для более подготовленных учеников № 524(г, д, е)




VIII. РЕФЛЕКСИЯ.


VIII. Рефлексия
1. Удовлетворены ли вы своей работой?
2. Отметьте, с каким настроением вы работали на уроке?
3. Выставление отметок.
4 Ребята, вы блестяще справились с работой. Каждый из вас получил высокий балл.

А теперь поднимите, пожалуйста свои смайлики , покажите гостям с каким настроением вы уходите на перемену.



Дополнительное задание (из Остера)

1. Никому не известное число увеличилось вдвое, посмотрело на себя в зеркало и увидело там 811. Какое это было число до увеличения вдвое?

Решение:118:2=59

2. На педсовет собрались 40 строгих учительниц, и все стали по очереди ругать одного печального третьеклассника. Каждая учительница ругала беднягу по 12 минут. Сколько часов ругали печального третьеклассника?

Решение:40∙12:60=480:60=8 часов

3. Петя составил задачу про своих друзей: "Мои друзья объелись грушами, и им пришлось пить касторку. Всего друзья выпили 12 пузырьков касторки. По 10 ложек - каждый друг. Известно, что в одном пузырьке - 30 ложек касторки. Сколько у меня друзей?"

Решение: 12∙30:10=360:10=36 друзей.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 05.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров482
Номер материала ДA-028989
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх