Инфоурок / Директору, завучу / Конспекты / План коучинг - сессии "Школа и семья: грани сотрудничества"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

План коучинг - сессии "Школа и семья: грани сотрудничества"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ План коучинг - сессии Школа - семья грани сотрудничества.docx

библиотека
материалов

План коучинга – сессии

Тема коучинга

«Семья и школа: грани сотрудничества»

Цель

Установление сотрудничества между семьей и школой

Задачи:

  1. Ознакомить родителей с деятельностью школы по внедрению преобразований в практику преподавания и воспитания

  2. Вызвать интерес родителей к работе школы

  3. Способствовать формированию понимания родителей необходимости тесного сотрудничества семьи и школы

  4. Выработать критерии успешности такого сотрудничества

Результат обучения

Родители позитивно настроены по отношению к школе и одобряют проведение изменений в школе, готовы сотрудничать и принимать участие в жизнедеятельности школы

Основные (ключевые) идеи:

Ученик – учитель – родитель – три основные ценностные опоры


Виды заданий

Подходы, используемые при выполнении данного задания

Время

Тренинг-разминка «Австралийский дождь»

Действия по кругу. Символ собрания: «Росток в ладонях»

5 мин

Формирование групп

По цвету стикеров. Сюрпризность – интрига собрания, «Сохрание свой стикер, в конце собрания вас ожидает сюрприз»

3 мин

ОЭСР – Казахстан – школа: от теории к практике

Выступление директора школы

5 мин

Показ презентации «Будни школы»

Выступление замдиректора по УВР, по ВР, психолога


10 мин

«Модель ученика 21 века»

Родители составляют постер. «Какими качествами должен обладать современный ученик?» Защищают постеры

5 мин

«Свободный микрофон»

Родители обсуждают вопрос: «Каким образом возможно воспитать и развить в ребенке качества «Ученика 21 века?» (Какую роль играют родители в этом процессе, как изменение их позиции может сказаться на эффективности развития детей?)

5 мин

Совместная работа учителей и родителей

«Рецепт воспитания успешного ученика»

Вырабатывают критерии успешности: попечительский совет школы, работа совета самоуправления, «прозрачность образовательного процесса».


10 мин

Выступление психолога школы

Дает характеристику эмоционального состояния родителей по выбранному цвету и раздает рекомендации участникам собрания: «Возьмите чашу терпения, влейте туда полное сердце Любви, бросьте две пригоршни Щедрости, плесните туда же Юмора, посыпьте Добротой, добавьте как можно больше Веры и Надежды, всё хорошо перемешайте. Затем полученный состав положите на отрезок отведенной вам жизни и щедро делитесь со всеми окружающими вас людьми!»

5 мин

Рефлексия «Росток надежды, терпения и удовлетворения»

Родители на «Росток в ладонях» располагают стикеры с пожеланиями и результатами встречи

2 мин

Ресурсы

ИКТ, стикеры, постеры, анкета. Учителя, родители, администрация




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Уважаемые родители!

Здесь приведены практические советы по взаимодействию семьи и школы в интересах Вашего ребенка! Прочитайте их и старайтесь им следовать, когда это возможно.

Участие родителей в жизни школы

• Общайтесь с каждым из школьных учителей вашего ребенка хотя бы раз в год.
• Регулярно спрашивайте ребенка о том, что он изучает в школе. Предложите помощь в выполнении домашних заданий. Например, помогите написать план сочинения, помогите советом, предложите что-то свое, вместе сходите в библиотеку. Но писать за ребенка сочинение не следует.
•Обязательно ходите на все школьные родительские собрания.
•Принимайте участие в работе родительского комитета. Помогайте школе.
• Если вам что-то в школе не нравится, поговорите с учителями, администрацией. Если вы не можете предложить ничего конструктивного для улучшения ситуации, обратитесь за советом и за идеями к другим родителям.


Хороший школьный климат

• Спрашивайте ребенка о проблемах и опасениях, связанных со школой. Он дерется? Его обижают? В коридорах, столовой, туалетах он себя чувствует в безопасности?

• Если в школе по каким-то причинам небезопасно для ребенка, немедленно звоните или пишите непосредственно директору. Потребуйте письменного ответа на ваши вопросы.
• Чем больше вы проводите времени в школе, тем больше
Вы знаете, что там происходит. Ознакомьтесь с правилами внутреннего распорядка школы и отслеживайте, не нарушаются ли права школьников.

Правила для родителей

  1. Договоритесь между собой, какого поведения вы ожидаете от ребенка. Воспитывая ребенка, родителям следует придерживаться единых взглядов и не противоречить друг другу.
  2. Время от времени пересматривайте ваши требования к ребенку. Они разумные? Честные? Достаточно ли вы уважаете права ребенка? Если у вас возникли какие-то сомнения, прочитайте литературу о воспитании.
  3. Поговорите с ребенком о ваших требованиях к его поведению. Объясните, почему они важны. Используйте понятный ребенку язык.
  4. Спросите мнение ребенка о ваших требованиях к его поведению, Часто оказывается, что ваши требования и взгляды ребенка совпадают.
  5. Регулярно пересматривайте семейные правила для подростков, они должны соответствовать их возрасту и уровню зрелости.
  6. Когда вы не уверены в том, что следует делать, поговорите с другими родителями, с представителями церкви, со школьным психологом или опытными учителями. Они могут дать вам дельный совет.
  7. Заранее договоритесь о наказании, если ребенок нарушит семейные правила. Будьте готовы к тому, чтобы сдержать слово.
  8. Выслушайте мнение ребенка о наказаниях. Когда к детям относятся уважительно и серьезно, они могут предложить интересные идеи.
  9. Будьте постоянны. Повторяйте правила и поощряйте их выполнение. С другой стороны необходимо менять некоторые правила по мере роста и взросления ребенка.
  10. Рассматривайте дисциплину как способ обучения ребенка, а не как форму наказания.
  11. Нельзя предъявлять дисциплинарные требования к ребенку, проявляя при этом злость или жестокость. Если вы почувствовали свое бессилие, злость, обратитесь за профессиональной помощью.

Если ребенок продолжает нарушать установленные вами правила, прекратите его наказывать и выясните, в чем причины такого поведения.

Общая информация

Номер материала: 261076

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>