Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Планирование. кружок «Юный патриот»

Планирование. кружок «Юный патриот»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Пояснительная записка.

При развитии современного общества главную роль в его воспитании играет формирование патриотических чувств каждого гражданина нашей страны, которые способны самостоятельно оценивать происходящее вокруг себя и самостоятельно принимать решения, учитывая интересы окружающих его людей.

Патриотические чувства необходимо закладывать уже в личности каждого ребенка, что способствует воспитанию патриотизма у подрастающего поколения, формируя гражданское общество.Патриотизм выражается через любовь к Родине, память о подвигах своего народа, уважение и гордость за прадедов и дедов, победивших врага, выполнение гражданского долга, служение на благо Отечества, сохранение памятников культуры страны, уважение своей семьи, своих родителей, гордость за свой народ. Сейчас, многие изменения в стране ведут к тому, что у современного общества слово «Патриотизм» теряет смысл. Чтобы избежать это, необходимо воспитывать патриотические чувства, нравственные устои и культуру поведения у детей уже в младшем возрасте.

Патриотическое воспитание возможно посредством внеклассной работы с детьми, направленное на их трудовую деятельность. Кружок «Юный патриот», будет способствовать развитию патриотических чувств, поможет маленькому человеку познакомиться с историей Республики Казахстан и государственными символами Республики Казахстан, поучаствовать в экологической беседе, узнать свои корни, культуру жизни своего села, ознакомиться с героическими свершениями своих предков. Дети смогут проявить инициативу и возможность самовыразиться, а так же развить творческие способности.

План работы кружка разработана для учащихся начальной школы. Кружок рассчитан на 1 час в неделю, который предполагает провидение увлекательных занятий и бесед, с получение своего продукта труда. В ходе работы на занятиях у детей формируется гражданское и нравственное сознание, происходит развитие таких качеств как честь, достоинство, долг, ответственность, товарищество, доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т. д.

Формы работы: Занятия проводятся в форме бесед, игр, просмотров видеофильмов, презентаций, встреч с интересными людьми, создание поделки на каждом занятии.









Цель: Развитие системы патриотического воспитания младших школьников, как настоящего гражданина и патриота, привить учащимся чувство любви к Родине через трудовую деятельность.



Задачи:

  • Создание условий для патриотического воспитания детей.

  • Воспитание личности гражданина - патриота своей Родины, способного встать на защиту Отечества.

  • Формирование трудовой деятельности, результат которой направлен на патриотическое воспитание.

  • Формирование экологической культуры, способности самостоятельно оценивать уровень безопасности окружающей среды как среды жизнедеятельности.

  • Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, стимулирование стремления знать как можно больше о родном крае.

































Прогнозируемые результаты:

 - знать, что такое «патриотизм»;

 - осознавать беспримерный подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны;

 - воспитывать в себе глубокое уважение к ветеранам - воинам, защитившим нашу Родину в годы ВОВ;

 - воспитывать любовь и уважение к родному селу, ее героям;

 - знать культуру своего села, воспитывать уважительное отношение к ней;

 - знать историю Отечества, воспитывать в себе чувства гордости и уважения к Отечеству;

 - знать историю и значение государственных праздников;

 - знать значение официальных государственных символов Республики Казахстан;

 - знать о роли труда в жизни человека;

 - понимать, что каждую работу нужно доводить до конца;

 - воспитывать в себе аккуратность и уважение к результату своего и чужого труда;

 - уметь работать в группах и самостоятельно;

 - уметь слышать и слушать учителя и одноклассников;

 - уметь высказывать свое мнение и уметь отстаивать свою точку зрения;

 - уметь принимать участие в беседе и организовывать трудовую деятельность;

 - уметь проявлять любовь к Отечеству, к своей «Малой Родине» и к своей семье;

 - уметь выражать свою личность в различных видах творчества.













Календарно – тематическое планирование.

Тема занятия.

Кол-во часов

Дата проведения


«Я и я»

2 ч.


1

Мы все такие разные. Кто что любит и умеет делать.

1


2

Для чего я рождён? Что значит «быть человеком».

1



«Я и семья»

6 ч.


3

В гостях у предков. Откуда я родом. Почему меня так назвали.

1


4

Что значит быть хорошим сыном и дочерью. Моя семья – моя радость.

1


5

У моих родителей – золотые руки.

1


6

Панорама добрых дел. Доброта в стихах и сказках

1


7

Пожилые люди – мудрые люди. Золотые бабушкины руки

1






8

Народный лечебник. Операция «Красный крест». Бабушкины советы.

1



«Я и культура»

2 ч.


9

Песни о Родине. Люблю тебя мой Казахстан!

1


10

Дети войны. Встреча с местными старожилами.

1



«Я и школа»

4 ч.


11

Школьный Устав. Мои права и обязанности.

1


12

Мой класс – моя семья. Я и мои друзья. Каков я в школе?

1


13

Произведения о школьной жизни. Наша школа в будущем.

1


14

«Вежливая» улица. По каким правилам мы живём.

1


15

Знай, люби и береги свой край.

1


Список обучающихся посещающих кружок «Юный патриот» на 2015-2016 учебный год

20



21



22

























































Календарно – тематическое планирование.

Тема занятия.

Кол-во часов

Дата проведения


«Я и моё Отечество»

12 ч.


1

Наша страна – Республики Казахстан. Урок милосердия и доброты.

1


2

Конституция – основной закон жизни страны.

1


3

Символика Республики Казахстан. Герб РК.

1


4

Символика Республики Казахстан. Флаг РК.

1


5

Символика Республики Казахстан. Гимн РК.

1


6

Астана – главный город Республики Казахстан. Великие достопримечательности столицы.

1


7

Путешествие по стране. Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь.

1


8

Мой любимый город. О чем говорят названия улиц.

1


9

След Великой Отечественной войны в жизни родного края. Герои войны – наши земляки.

1


10

Слава и честь защитникам Отечества!

1


11

Подвиги женщин в военное время.

1


12

Дети – герои Великой Отечественной войны.

1



«Я и планета»

5ч.


13

Чем живет планета Земля? Судьба Земли – наша судьба.

1


14

Мы – жители планеты Земля. Мы обязаны беречь природу. Экология

1


15

Растения из Красной книги. Растения – рекордсмены.

1


16

Животные из Красной книги. Животные – рекордсмены.

1


17

Экология нашего города.

1




























































Согласовано:_________                                                       Утверждаю:__________

Зам.директора по УВР                                                       Директор Агашорынкой СОШ

БайгазиноваМ.К Садвакасова Д.Е.








ПЛАН

РАБОТЫ КРУЖКА

«ЮНЫЙ ПАТРИОТ»

на    2015 / 2016  учебный год





















Руководитель:Бралинов С.Б

.




Согласовано:_________                                                       Утверждаю:__________

Зам.директора по УВР                                                       Директор Агашорынкой СОШ

БайгазиноваМ.К Садвакасова Д.Е.








ПЛАН

РАБОТЫ КРУЖКА

«ЮНЫЙ ПАТРИОТ»

на    2015 / 2016  учебный год





















Руководитель: Мырабилдаева К.К.

























Цель: Воспитание гражданственности, патриотизма и чувства любви к Родине: привитие любви, интереса к историческому прошлому своего народа.


Задачи кружка:

•    воспитать чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;

•    развить уважительное отношение к языку своего народа;

•    понять заботу об интересах Родины;

•    осознать долг перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости (защита Отечества);

•    проявлять гражданское чувство и сохранение верности Родине;

•    осознать гордость за социальные и культурные достижения своей страны;

•    развить гордость за свое Отечество, за символы государства, за свой народ;

•    развить уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям;

•    осознавать ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины;

•    понимать гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.























Пояснительная записка:

Вследствие посткризисных явлений, присутствующих в социально-экономической, политической, культурной и других сферах общественной жизни, требуется повысить уровень воспитания и образования подрастающего поколения. Одним из ключевых направлений этой деятельности является создание условий для воспитания и развития личности гражданина и патриота Республики Казахстан , готового и способного отстаивать ее интересы. В связи с этим проблема гражданско-правового и патриотического воспитания становится одной из актуальнейших. Понимание патриотизма имеет глубокую теоретическую традицию, уходящую корнями вглубь веков. Уже у Платона имеются рассуждения о том, что родина дороже отца и матери. В настоящее время государством предпринимаются меры по возрождению системы военно-патриотического воспитания детей и подростков. За последнее время все большее распространение в рамках данного направления приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовный, нравственный, культурный, исторический и другие компоненты. Обобщая можно дать такое определение: «Патриотизм — одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень её развития и проявляется в её активно-деятельностной самореализации на благо Отечества». Патриотизм олицетворяет любовь к своему Отечеству, неразрывность с его историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и незаменимости, составляющими духовно-нравственную основу личности, формирующими ее гражданскую позицию и потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Родине. Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально-гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Истинный патриотизм по своей сущности гуманистичен, включает в себя уважение к другим народам и странам, к их национальным обычаям и традициям и неразрывно связан с культурой межнациональных отношений. В этом смысле патриотизм и культура межнациональных отношений теснейшим образом связаны между собой, выступают в органическом единстве.

Природа, родители, родственники, Родина, народ — не случайно родственные слова, в основе которых лежат чувства Родины, родства, укорененности и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов. Оно необходимо, ибо мы не выбираем родителей, детей, Родину, место своего рождения. Патриотизм формируется в процессе обучения, социализации и воспитания молодежи. Однако социальное пространство для развития патриотизма не ограничивается школьными стенами. Большую роль здесь выполняют семья и другие социальные институты общества, такие как: средства массовой информации, общественные организации, учреждения культуры и спорта, религиозные организации, учреждения здравоохранения, правоохранительные органы, военные организации, учреждения социальной защиты населения, корпоративные объединения, кровнородственные, диаспорные связи и отношения. Все это необходимо учитывать в процессе воспитания учащихся. Таким образом, значимость изучения системы патриотического воспитания учащихся заключается в том, что именно в школе воспитание гражданина страны рассматривается как одно из главных средств национального возрождения. Практический интерес к теме на современном этапе обоснован необходимостью осознания сущности патриотического воспитания, как эффективного механизма образовательной политики государства в соответствии с происходящими переменами и требованиями, которые предъявляет новая социально-политическая ситуация и реформированный тип учащегося. Ставится задача формирования у детей гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Таким образом, предполагается ориентация школы не только на сообщение учащимся определенной суммы знаний, но и на развитие нравственных качеств личности, в том числе и патриотизма.
















План работы кружка «Патриот» на 2014-2015 учебный год

п/п

Наименование темы

Дата

проведения

1.

Символика Российской Федерации.

сентябрь

2.

Символика Вооружённых сил России.

сентябрь

3.

Бородинское сражение русской армии.

сентябрь

4.

Куликовская битва.

сентябрь

5.

Патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воина, основа героизма.

октябрь

6.

Боевые традиции вооружённых сил России.

октябрь

7.

Посещение музея в п. Горном.

октябрь

8.

Нюрнбергский процесс над главными нацистскими военными преступниками.

октябрь

9.

День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

ноябрь

10.

Дружба и войсковое товарищество – основа боевой готовности войск.

ноябрь

11.

История создания вооружённых сил России.

ноябрь

12.

Российские вооружённые силы на современном этапе.

ноябрь

13.

Переход советских войск в контрнаступление под Москвой.

декабрь

14.

История Российской военной присяги и порядок её принятия.

декабрь

15.

Боевое знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.

декабрь

16.

История Государственных наград за военные отличия в России.

декабрь

17.

День снятия блокады города Ленинграда.

январь

18.

Встреча с участниками боевых действий в Афганистане.

январь

19.

Войны в истории человечества и России.

февраль

20.

Встреча с работниками МЧС.

февраль

21.

Встреча с ликвидаторами на Чернобыльской АС.

февраль

22.

Сталинградская битва.

февраль

23.

День защитника отечества.

март

24.

Встреча с тружениками тыла.

март

25.

Память поколений – дни воинской славы России.

март

26.

Семья в современном обществе.

март

27.

К чему стремятся люди.

апрель

28.

Экскурсия в воинскую часть.

апрель

29.

Патриоты нашей Родины.

апрель

30.

Всемирный день авиации и космонавтики.

апрель

31.

День воинской славы России – Ледовое побоище (1242г.)

апрель

32.

День победы.

май

33.

Встреча с участниками Отечественной войны.

май

34.

Мои предки в труде и в бою.

май

35.

Куда делись настоящие мужчины.

май

36.

День защиты детей.

июнь

37.

Я гражданин России.

июнь

38.

Посещение пожарной части.

июнь





Список обучающихся посещающих кружок «Патриот» на 2014-2015 год

16

20

Шарова К.

16

21

Острикова Е.

16

























Содержание программы:

Вводное занятие - 1 час. Вводная беседа. Инструктаж по технике безопасности.

Работа с бумагой и картоном – 9 час. Создание держателя для бумажек «Солнечный круг» из прищепок и картона; Работа в технике – мокрая бумага; Домашний театр своими руками из картона; Аппликация. Составление своей родословной; Памятники архитектуры в Соликамске; Создание объемной открытки «Соборная колокольня г. Соликамска».

Работа с соленым тестом и пластилином – 5 час. Лепка героев сказок «Колобок» и «Репка»; Составление композиции сказок из вылепленных героев; Лепка из пластилина сказочных героев Василисы Прекрасной и Ильи Муромца; Рисование пластилином на картоне «Флаг России».

Работа с бросовым материалом – 5 час. Создание танка из спичечных коробков; Создание самолетика из киндер - сюрприза; Патриотическая открытка из круп на тему «Экология местных водоемов».

Работа с нитками и тканью – 2 час. Русские народные куклы из ниток; Русские народные куклы из ткани.

Поделки к праздникам – 9 час. Поздравительные открытки к 23 февраля в технике Айрис Фолдинг; Поздравительные открытки к 8 марта в технике изонить; Поздравительные открытки к 9 мая с адресными поздравлениями ветеранов Великой Отечественной войны; Создание макета из картона «Памятник погибшим воинам»; Рисование плакатов Великой Отечественной войны.

Рисование – 3 час. Рисунки на тему «Село, в котором ты живешь»; Рисунки на тему «Будущее нашего села»; Итоговое занятие.







«Я и я» (2 ч.)

Мы все такие разные. Кто что любит и умеет делать. Для чего я рождён? Что значит «быть человеком».

«Я и семья» (6 ч.)

В гостях у предков. Откуда я родом. Почему меня так назвали. Что значит быть хорошим сыном и дочерью. Моя семья – моя радость. У моих родителей – золотые руки. Панорама добрых дел. Доброта в стихах и сказках. Пожилые люди – мудрые люди. Золотые бабушкины руки. Народный лечебник. Операция «Красный крест». Бабушкины советы.

«Я и культура» (3 ч)

Песни о Родине. Люблю тебя моя Россия! Книги о Родине. Богатыри земли Русской. Дети войны. Встреча с местными писателями.

«Я и школа» (4 ч.)

Школьный Устав. Мои права и обязанности. Мой класс – моя семья. Я и мои друзья. Каков я в школе?Произведения о школьной жизни. Наша школа в будущем. «Вежливая» улица. По каким правилам мы живём.

«Я и моё Отечество» (13 ч.)

Наша страна – Россия. Урок милосердия и доброты. Конституция – основной закон жизни страны.Символика Российского государства. Герб РФ. Символика Российского государства. Флаг РФ. Символика Российского государства. Гимн РФ. Москва – главный город России. Великие достопримечательности столицы. Путешествие по стране. Посмотри, как он хорош, мир, в котором ты живешь. Мой любимый город. О чем говорят названия улиц. След Великой Отечественной войны в жизни родного края. Герои войны – наши земляки. Слава и честь защитникам Отечества! Подвиги женщин в военное время. Дети – герои Великой Отечественной войны. Путешествие по городам — героям военной славы.

«Я и планета» (6 ч.)

Чем живет планета Земля? Судьба Земли – наша судьба. Мы – жители планеты Земля. Мы обязаны беречь природу. Экология. Растения из Красной книги. Растения – рекордсмены. Животные из Красной книги. Животные – рекордсмены. Экология нашего города. Знай, люби и береги свой край.

Требования к результатам усвоения курса:

В результате реализации программы ожидается:

развитие творческих способностей;

осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Конечным результатом реализации программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности гражданина России.

Список литературы:

Т.С. Голубева. Государственная символика России//Начальная школа. – 2001, №7.

Мой дом – моя Родина: Стихи и рисунки ленинградских детей / Сост. Л.А. Зыков.- Л., 1988.

Н.А. Печень. Символы воинской славы. – М.: ВЛАДОС, 2004.

И.А. Агапова, М.А. Давыдова. Мы – патриоты! — М.: «ВАКО», 2006.

О.Е. Жиренко, Е.В. Лапина, Т.В. Киселева. Я – гражданин России! — М.: «ВАКО», 2006.

И.А. Агапова, М.А. Давыдова. Беседы о великих соотечественниках с детьми 5-7 лет. – М,: «ТЦ Сфера», 2005.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-389422
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>