Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПознавательно-исследовательский проект "Волшебное мыло" для детей старшего дошкольного возраста

Познавательно-исследовательский проект "Волшебное мыло" для детей старшего дошкольного возраста

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Детский сад №1 «Золотой петушок комбинированного вида» г. Северодвинск

 

 

 

 

 

 

 

 

Познавательно-исследовательский проект

«Волшебное мыло»

 

 

 

                                                                         Составили воспитатели:

                                                                         Маренникова М.М.

                                                                      

                                                                          

 

 

 

 

 

 

2021 год

 

Все микробы и бациллы как огня боятся мыла.

Нужно ручки с мылом мыть, чтоб здоровенькими быть.

Знают дети все вокруг: мыло – наш надёжный друг!

Продолжительность: краткосрочный (19.07 – 23.07)

Участники: дети разновозрастной группы (5-7 лет), воспитатели, родители.

Актуальность: Почему взрослые всегда говорят: "Мойте руки с мылом!", «Зачем мыть руки с мылом?». Проблема грязных рук актуальна во все времена. Эту проблему помогает нам решать мыло. Им мы пользуемся каждый день.  Сегодня мы не можем представить себе наше существование без мыла. Еще в XIX веке один ученый-химик сказал, что богатство и культуру нации определяет то, сколько мыла она потребляет. А сегодня мыло — неотъемлемая часть личной гигиены и хорошего здоровья. Как же получилось, что этот продукт занял такое важное место в нашей жизни? Из чего получают мыло в промышленности? Что делает мыло таким привлекательным, ароматным и душистым? Можно ли самим изготовить мыло и мыльные пузыри? На эти вопросы мы попытаемся найти ответ в ходе выполнения исследовательской работы.

Цель: формирование и расширение знаний детей о свойствах мыла, его разновидностях; развитие мыслительных процессов, познавательный интерес к исследовательской деятельности; привитие культурно-гигиенических навыков.

Задачи:

1. Дать представления о свойствах мыла и его разновидностях (туалетное, хозяйственное, жидкое), правилах личной гигиены.

2. Сформировать представления о том, что мыло имеет запах, палитра ароматов мыла очень разнообразна.

3. Учить применять полученные знания о свойствах мыла в игровой деятельности и экспериментах.

4. Развивать внимательность, любознательность, познавательный интерес, пространственное мышление.

5. Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными, опрятными.

Этапы реализации проекта:

1) Подготовительный.

- сбор и анализ литературных источников по теме;

- составление перспективного плана мероприятий;

- подготовка наглядных и методических материалов;

- подбор аудио и видео материала;

- создание консультаций для родителей по теме проекта;

- подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта.

2) Основной:

п\п

Наименование мероприятий

Дата проведения

1.

- Наблюдение как дети моют руки с мылом и лицо.

- Беседа «Зачем людям нужно мыло?».

- Разгадывание загадок о мыле и личной гигиене.

- Игровое упражнение «Белые перчатки».

- Просмотр мультфильма «Мойдодыр».

 

 

 

19.07.2021

2.

- Прослушивание песен о гигиене и полезных привычках («Кукутики», «Волшебники двора», «Бурёнка Даша»).

- Д\и «Чем пахнет мыло?»

- Театрализованная игра – пантомима «Утренний туалет».

- Рисование «Витаминка против Микроба».

 

 

20.07.2021

3.

- Д\и «Для чего это нужно?» (предметы гигиены).

- Просмотр видеоролика «Как делают мыло?»

- Чтение А. Барто «Девочка чумазая».

- С\р игра «Магазин» (сюжет «Покупка мыла»).

- Пальчиковая гимнастика «Моем руки».

- Ситуативный разговор «Как сделать дома мыльные пузыри?».

 

 

21.07.2021

4.

- Игры – эксперименты: 1) смывание с рук гуаши разными видами мыла и простой водой, мытьё игрушек с мылом и простой водой; 2) из какого мыла мыльные пузыри появляются быстрее и лучше (твёрдого, жидкого).

- Рассматривание картинок с разными формами мыла и мыльных пузырей.

- Познакомить детей с разной консистенцией и видами мыла.

- Просмотр видеоролика «Микробы».

- Чтение сказки к Чуковского «Федорино горе».

 

 

 

 

22.07.2021

5.

- Игра «Пускание мыльных пузырей».

- Эксперимент «Рисование мыльными пузырями».

- Закрепить культурно-гигиенические навыки через художественное слово «Чтобы смыть микробы с рук», «Раз микроб, два микроб», «Порядок умывания».

 

 

23.07.2021

3) Заключительный:  Подведение итогов работы по данной теме. Оформление выставки детских работ «Волшебное мыло».
Ожидаемые результаты реализации проекта:

ü Повышение уровня освоения культурно-гигиенических навыков (пользуются мылом, аккуратно моют руки, лицо; насухо вытираются полотенцем после умывания, вешают полотенце на место).

ü Эмоциональная отзывчивость в процессе применения практических умений.

ü Усиление инициативности во взаимоотношениях с взрослым.

ü Расширение и углубление знаний детей об изготовлении, свойствах, консистенциях, запахов, форм мыла.

ü Умение совместно с родителями делать жидкость для мыльных пузырей в домашних условиях.

Работа с родителями: 

1.     Ознакомление родителей с целями и задачами проекта – объявление.

2.     Разработка буклета для родителей.

3.     Организация выставки на тему «Сделал сам» совместно с родителями.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 104 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.01.2022 68
    • DOCX 61 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маренникова Мария Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маренникова Мария Михайловна
    Маренникова Мария Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19960
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой