Праздник-конкурс, посвященный дню пожилого человека «Умней их нет на свете И нет добрее рук»

Сендажи Марта Ондаровна

МБОУ СОШ № 14 г. Кызыла

Учитель начальных классов

Праздник-конкурс, посвященный дню пожилого человека

                                  «Умней их нет на свете

                                     И нет добрее рук»

      Цель: научить детей гордиться своими родителями, бабушками, дедушками, уважать их, прививать желание заботиться о бабушках, оказывать помощь в делах, уметь своими  поступками приносить им радость, воспитывать уважительное отношение к пожилым людям.

      Задачи: формирование эмоционально-чувствительной сферы и ценностных отношений между людьми, расширение кругозора детей, развитие речи, ее выразительности, развитие мыслительных,  творческих способностей.

      Здоровье сберегающие: создание благоприятных условий, эмоционального и психологического климата в классе.

                                     Ход праздника- конкурса.

       Класс красочно оформлен. На доске - портреты бабушек и  их поделки, рисунки и сочинения детей о своих бабушках. На стене – шары, цветы, осенние листья.

      -Добрый день, дорогие дети, родители, бабушки и дедушки! Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Сегодня у нас в классе праздник. Ребята, внимательно слушайте стихотворение и угадайте, кому посвящен наш праздник и кто будет участвовать в нём.

              Кто все штопает и вяжет?

              Кто поможет и подскажет?

              Раньше всех всегда встает?

              Кто печет оладушки?

              Это наши - … (бабушки)

   - Да, ребята, наш праздник посвящен нашим бабушкам. Они - мамины мамы, папины мамы. Они добрые, мудрые, нежные и строгие, ласковые и требовательные, смелые и умелые. За их плечами огромный опыт, который помогает и их детям, и их внукам.

Звучит песня о бабушке. Выходят мальчик и девочка, читают стихи.

Девочка:  Я с бабушкой своею

                 Дружу давным-давно.

                 Она во всех затеях

                 Со мною заодно.

Мальчик:  Живи подольше, человек любимый,

                   И главное, конечно, не болей,

                   Поверь, что ты нужна на свете

                   Для нас, для внуков и детей!

-Давайте, сейчас расскажем о бабушках, ведь мы написали о них сочинения и нарисовали их портреты.

Несколько детей зачитывают сочинения о своих бабушках.

Примеры сочинений:

       Мою бабушку зовут Майя. Она  живет в деревне Арыг-Бажи. Рядом с деревней красивый лес, течет речка. Есть зеленые луга, на которых расцветают цветы. Глаза у моей бабушки черные, а волосы темно-коричневые. Бабушка очень добрая и умелая. Она шьет одежду, вяжет носки и варежки, печет вкусные булочки. Моя бабушка самая лучшая на свете!

- Милые, уважаемые бабушки! Приглашаем вас на конкурс «А ну-ка, бабушки!». Прошу пройти на почетные места!

 Звучит музыка. Ведущий представляет участниц конкурса. Они выбирают себе номерок,  определяющий  порядок выступления.

- И еще хочу представить людей, которые будут оценивать результаты конкурсов (представление членов жюри).

- Итак, конкурс начинается!

Разминка. На доске сказочный цветок с лепестками разного цвета. Каждая бабушка выбирает по одному лепестку. На обратной стороне 2 вопроса. Ответить на вопрос быстро и четко.

-Пока конкурсантки готовятся, с днем пожилого человека вас поздравляют наши мальчики. Встречайте  их с  аплодисментами.  ( Песня «Бабушка рядом с дедушкой» ).

           Вопросы для  бабушек.

-Чувствуете ли вы себя бабушкой?

-Самая счастливая минута в вашей жизни?

-Чем вы любите заниматься в свободное время?

-О чем вы мечтали в детстве?

-Когда и где вы пошли в 1-й класс?

-Как звали вашу первую учительницу?

-Ваша любимая передача по телевидению?

-Какой предмет любит ваш внук (внучка)?

-Каким видом спорта вы занимались?

-Кем вы мечтали стать в юности? Сбылась ли ваша мечта?

-Наш первый конкурс называется «Давайте познакомимся». Уважаемые конкурсантки, расскажите немного о себе оригинально, с юмором.

(За две недели  до проведения мероприятия давать конкурсанткам памятки, по которой они готовятся к первому конкурсу).

 Памятка:  1. Где родились, учились?

                  2. Какая ваша профессия?

                  3. Где работали или работаете?

                  4. Сколько детей,  внуков, правнуков?

- Второй конкурс – «Колыбельная моя».

     Бабушки поют колыбельную, можно по куплету любой песни,  детскую, шуточную, лирическую. Можно с внуком.

-Третий конкурс – «Почемучка».

    Бабушки дают ответы на вопросы внуков. Примеры вопросов: Дед  Мороз- это дедушка Снегурочки, а кто ее бабушка?  Есть ли у кузнечика уши и где они находятся?  Почему днем светит солнце, ночью - луна? Растет ли дерево зимой? Почему картины молчат?

 Музыкальная пауза: Для вас, уважаемые бабушки, - танец.

-Четвертый конкурс – «Закончите пословицу»

а) Старый друг … (лучше новых двух).

б) Сколько волка не корми … (он все ровно в лес глядит).

в) Судят не по словам, … ( а по делам).

г) Слово не воробей … (вылетит не поймаешь).

д) Тише едешь - … (дальше будешь).

- Пятый конкурс «Бабушкины руки»

Внукам и бабушкам завязывают глаза. Бабушки стоят в кругу, а внукам требуется узнать свою бабушку по рукам.

-Шестой конкурс «Парикмахерская»

К бабушкам подходят девочки с волосами одинаковой длины. Бабушка делает «внучке» прическу, дает ей название, а она демонстрирует прическу.

Музыкальная пауза: песня в исполнении  девочек.

-Восьмой конкурс «Скорая помощь».

- Внуки опаздывают в школу. Ну, кто же, как не бабушка, поспешит на помощь? Внуки «спят», потягиваясь на стуле. Бабушке надо быстро собрать портфель ( учебники, тетради, пенал, краски, пластилин), одеть внука (шубу, шапку, шарф, рукавицы).

Девятый конкурс «Мое хобби».

Рассказать о своем хобби и продемонстрировать свои умения.

Итог.

    Жюри подводит итоги. Баллы не оглашаются.  Каждая бабушка получает подарок и ленту номинациями «Самая обаятельная», «Самая веселая», «Супер-бабушка», «Самая молодая бабушка», «Самая поющая», «Самая премудрая» и т.д.

      - Пока жюри подводит  итоги, играем в игру «Да. Нет».

Ответьте  хором «Да» или «Нет» на следующие вопросы:

Наши бабушки добрые.   (Да)

Наши бабушки ласковые.   (Да)

Бабушки не знают сказок.   (Нет)

Бабушки знают много сказок.   (Да) 

Нужно  ли постоянно ждать от бабушки подарков? (Нет)

Нужно ли хвалить бабушку? (Да)

 - Дорогие, бабушки – участницы конкурса! Большое спасибо вам за то, что вы честно проработали всю свою жизнь и продолжаете работать, вырастили хороших детей, а теперь помогаете воспитывать внуков.

 Девочка: Вам спасибо за все

                 И почет вам, и честь,

                  И спасибо за то,

                 Что вы были и есть.

Мальчик:  Душой молодейте,

                  Стареть рановато.

                  Так будьте здоровы,

                  Живите богато!

     - Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд и любовь к нам, своим внукам, за заботу о нас. Отблагодарите их за это: нежно любите и цените, не причиняйте боль своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.

     - Вам, дорогие бабушки, земной поклон. Спасибо за доставленную нам радость, веселье, улыбки. Будьте всегда молоды душой, красивы, обаятельны, веселы. Желаем нашим гостям счастья, здоровья и благополучия! Пусть радуют вас ваши дети и внуки!

     - Дорогие, ребята! С малых лет о нас заботятся наши бабушки. И сегодня мы им все вместе говорим «Большое спасибо! Мы вас любим!» (хором).

      - Я приглашаю всех спеть песню «Мы желаем счастья вам».