Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация для учителя "Формированиу УУД у младших школьников"

Презентация для учителя "Формированиу УУД у младших школьников"

  • Начальные классы
Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в у...
умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствов...
Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельност...
носят надпредметный, метапредметный характер; обеспечивают целостность общек...
Виды УУД
внутренняя позиция; мотивация; нравственно-этическая оценка. Личностные УУД
целеполагание; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка; во...
Познавательные УУД общеучебные логические постановка и решение проблем
Общеучебные универсальные действия
Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, нес...
формулирование проблемы самостоятельное создание способов решения проблем Пос...
УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планировани...
Базовый уровень развития метапредметных УУД в начальной школе
Базовые образовательные технологии ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ» ПРОЕ...
Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно и заинтересованно...
Как правильно организовать мониторинг формирования УУД?
Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий...
Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информац...
Циклограмма мероприятий Разделы Программы - Возрастные особенности развития л...
Циклограмма мероприятий №	УУД	Характеристика УУД	Инструментарий	Методы	Период...
Диагностический инструментарий Стартовая диагностика Диагностика одаренности...
Проводится 2 раза в год: декабрь, апрель – май Проводится со вторника по четв...
Возможные схемы проведения мониторинга в 1 классе
Результативность
Адаптация первоклассников
Педагогические диагностики, 1 полугодие
Личностные УУД
Метапредметные УУД
Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной деятельности...
Спасибо за внимание!
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в у
Описание слайда:

Диагностическое сопровождение формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС Учитель МБОУ Островянской СОШ. Ковалева Н. Г.

№ слайда 2 умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствов
Описание слайда:

умение учиться, т.·е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта. Понятие УУД

№ слайда 3 Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельност
Описание слайда:

Обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения. Ставить учебные цели. Искать и использовать необходимые средства и способы достижения целей. Контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности. Функции УУД

№ слайда 4 носят надпредметный, метапредметный характер; обеспечивают целостность общек
Описание слайда:

носят надпредметный, метапредметный характер; обеспечивают целостность общекультурного, личностного и познавательного развития и саморазвития личности; обеспечивают преемственность всех ступеней образовательного процесса; Универсальный характер УУД

№ слайда 5 Виды УУД
Описание слайда:

Виды УУД

№ слайда 6 внутренняя позиция; мотивация; нравственно-этическая оценка. Личностные УУД
Описание слайда:

внутренняя позиция; мотивация; нравственно-этическая оценка. Личностные УУД

№ слайда 7 целеполагание; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка; во
Описание слайда:

целеполагание; планирование; прогнозирование; контроль; коррекция; оценка; волевая саморегуляция. Регулятивные УУД

№ слайда 8 Познавательные УУД общеучебные логические постановка и решение проблем
Описание слайда:

Познавательные УУД общеучебные логические постановка и решение проблем

№ слайда 9 Общеучебные универсальные действия
Описание слайда:

Общеучебные универсальные действия

№ слайда 10 Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, нес
Описание слайда:

Логические УУД Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных). Синтез – составление целого из частей. Выбор оснований и критериев для сравнения, классификации. Подведение под понятие, выведение следствий. Установление причинно-следственных связей. Построение логической цепи рассуждений. Доказательство. Выдвижение гипотез и их обоснование.

№ слайда 11 формулирование проблемы самостоятельное создание способов решения проблем Пос
Описание слайда:

формулирование проблемы самостоятельное создание способов решения проблем Постановка и решение проблем

№ слайда 12 УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планировани
Описание слайда:

УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками управление поведением партнёра постановка вопросов разрешение конфликтов Коммуникативные УУД

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Базовый уровень развития метапредметных УУД в начальной школе
Описание слайда:

Базовый уровень развития метапредметных УУД в начальной школе

№ слайда 15 Базовые образовательные технологии ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ» ПРОЕ
Описание слайда:

Базовые образовательные технологии ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ» ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

№ слайда 16 Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно и заинтересованно
Описание слайда:

Портрет выпускника начальной школы любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.

№ слайда 17 Как правильно организовать мониторинг формирования УУД?
Описание слайда:

Как правильно организовать мониторинг формирования УУД?

№ слайда 18 Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий
Описание слайда:

Программа мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий в начальной школе - Приложение к Программе развития универсальных учебных действий Разработана на основе методического пособия под ред. А. Г. Асмолова «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе»

№ слайда 19 Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информац
Описание слайда:

Цель мониторинга уровня сформированности УУД: получение объективной информации о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий у младших школьников в условиях реализации федеральных государственных стандартов нового поколения. Программа мониторинга…

№ слайда 20 Циклограмма мероприятий Разделы Программы - Возрастные особенности развития л
Описание слайда:

Циклограмма мероприятий Разделы Программы - Возрастные особенности развития личностных УУД - Технологическая карта формирования личностных УУД - Методики для мониторинга - Возрастные особенности развития регулятивных УУД - Технологическая карта формирования регулятивных УУД - Методики для мониторинга - Возрастные особенности развития познавательных УУД - Технологическая карта формирования познавательных УУД - Методики для мониторинга - Возрастные особенности развития коммуникативных УУД - Технологическая карта формирования коммуникативных УУД - Методики для мониторинга

№ слайда 21 Циклограмма мероприятий №	УУД	Характеристика УУД	Инструментарий	Методы	Период
Описание слайда:

Циклограмма мероприятий № УУД Характеристика УУД Инструментарий Методы Периодичность проведения Сроки проведения 1 Стартовая диагностика Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Познавательные УУД Комплекс диагностик Тестирование 1 раз в год Сентябрь 2 Самопознание и самоопределение Самооценка Тест на определение самооценки «Лесенка» тестирование 2 раз в год Декабрь, май 3 Смыслообразование Мотивация Анкета для первоклассников по оценке уровня школьной мотивации Приложение Опросник мотивации тестирование 2 раз в год Декабрь, май 4 Нравственно-этическая ориентация Методика «Что такое хорошо и что такое плохо» Методика «Незаконченные предложения» анкетирование 1 раз в год Апрель – май 5 Регулятивные УУД Контроль Рисование по точкам Корректурная проба тестирование 1 раз в год Декабрь, май 6 Познавательные УУД Логические УУД Сравни картинки Выделение существенных признаков Логические закономерности Исследование словесно-логического мышления тестирование 1 раз в год Апрель – май 7 Коммуниникативные УУД «Рукавички» «Левая и правая сторона» «Узор под диктовку» «Совместная сортировка» «Дорога к дому» «Кто прав?» Тестирование Беседа Тестирование Тестирование тестирование беседа 1 раз в год Декабрь, май

№ слайда 22 Диагностический инструментарий Стартовая диагностика Диагностика одаренности
Описание слайда:

Диагностический инструментарий Стартовая диагностика Диагностика одаренности Диагностика первоклассников, 1 полугодие Диагностика первоклассников, конец уч. года

№ слайда 23 Проводится 2 раза в год: декабрь, апрель – май Проводится со вторника по четв
Описание слайда:

Проводится 2 раза в год: декабрь, апрель – май Проводится со вторника по четверг Проводится на 2 – 4 уроках Общие принципы проведения мониторинга в 1 классе

№ слайда 24 Возможные схемы проведения мониторинга в 1 классе
Описание слайда:

Возможные схемы проведения мониторинга в 1 классе

№ слайда 25 Результативность
Описание слайда:

Результативность

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Адаптация первоклассников
Описание слайда:

Адаптация первоклассников

№ слайда 29 Педагогические диагностики, 1 полугодие
Описание слайда:

Педагогические диагностики, 1 полугодие

№ слайда 30 Личностные УУД
Описание слайда:

Личностные УУД

№ слайда 31 Метапредметные УУД
Описание слайда:

Метапредметные УУД

№ слайда 32 Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной деятельности
Описание слайда:

Стань творцом и тогда каждый новый шаг в твоей профессиональной деятельности станет открытием мира души ребёнка.

№ слайда 33 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-378297
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх