Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация для урока решение задач на части и работу

Презентация для урока решение задач на части и работу

библиотека
материалов
Решая маленькие задачи, Вы готовитесь к решению больших и трудных 30 012 017...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Решая маленькие задачи, Вы готовитесь к решению больших и трудных 30 012 017
Описание слайда:

Решая маленькие задачи, Вы готовитесь к решению больших и трудных 30 012 017 30.01.2017

2 слайд Классная работа.	 30.01.17
Описание слайда:

Классная работа. 30.01.17

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Действия с обыкновенными дробями
Описание слайда:

Действия с обыкновенными дробями

6 слайд На уроке географии учитель спросил: «Какую часть земного шара покрывает вода
Описание слайда:

На уроке географии учитель спросил: «Какую часть земного шара покрывает вода?» Вода покрывает более 7/10 поверхности земного шара «Какую часть от всех запасов воды составляет пресная вода ?» По разным подсчётам доля пресной воды в общем количестве воды на Земле составляет 3/100. Около 87/100 запасов пресной воды содержится в виде льда

7 слайд На участке врача проживают 270 человек. Вчера доктор получил вызов и посетил
Описание слайда:

На участке врача проживают 270 человек. Вчера доктор получил вызов и посетил 9 больных. Какая часть людей на участке врача болеет? В рецептах врачи указывают своим пациентам в каких частях принимать им лекарства.

8 слайд Когда бы люди не использовали деньги, они обязательно встречаются с дробями:
Описание слайда:

Когда бы люди не использовали деньги, они обязательно встречаются с дробями: В средневековье, 1 английский пенс = 1/12 шиллинга

9 слайд Мерные системы несут в себе дроби: 1см = 1/10 дм = 1/100 м, 1 фут = 1/3 ярда
Описание слайда:

Мерные системы несут в себе дроби: 1см = 1/10 дм = 1/100 м, 1 фут = 1/3 ярда = 1143/ 1250 метра, 1 дюйм = 1/12 фута = 254/100 см. дюйм

10 слайд Музыка
Описание слайда:

Музыка

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд В любые времена в моде присутствовали дроби фасон рукава три четверти укороч
Описание слайда:

В любые времена в моде присутствовали дроби фасон рукава три четверти укороченные брюки 7/8

13 слайд Применение дробей В математике: при решении уравнений; текстовых задач; выпол
Описание слайда:

Применение дробей В математике: при решении уравнений; текстовых задач; выполнении других математических действий. В профессиональной деятельности: В быту:

14 слайд Мои личностные цели Получить хорошую отметку	 Закрепление умений по выполнени
Описание слайда:

Мои личностные цели Получить хорошую отметку Закрепление умений по выполнению действий с дробями и смешанными числами Учиться оценивать свои учебные достижения Получить новую информацию Формировать умения работать в классе и самостоятельно

15 слайд Распределите объекты по группам, аргументируйте своё решение 	(1) 	(2) (3)
Описание слайда:

Распределите объекты по группам, аргументируйте своё решение (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Рецепт капель датского короля часть нашатырно-анисовых капель; часть экстракт
Описание слайда:

Рецепт капель датского короля часть нашатырно-анисовых капель; часть экстракта солодкового корня; остальное укропная вода (настой фенхеля). Из 100 частей смеси получается не менее 86 частей эликсира. Сколько надо взять укропной воды для получения 286 г элексира?

20 слайд Грудной эликсир (лакричный)  масло анисовое раствор аммиака (нашатырь) спирт
Описание слайда:

Грудной эликсир (лакричный)  масло анисовое раствор аммиака (нашатырь) спирт экстракт солодкового корня ? Сколько грамм солодки надо взять для приготовления 974 мл капель?

21 слайд Сироп солодки Если правду прокричать Вам мешает кашель, Не забудьте отхлебнут
Описание слайда:

Сироп солодки Если правду прокричать Вам мешает кашель, Не забудьте отхлебнуть Этих чудных капель. Булат Окуджава

22 слайд Человек есть дробь, у которого числитель есть то, что человек собой представл
Описание слайда:

Человек есть дробь, у которого числитель есть то, что человек собой представляет, и знаменатель то, что он о себе думает. Л.Н. Толстой

23 слайд Вера и Оля узнали, что у Саши - день рождения. И сразу же стали набирать SMS-
Описание слайда:

Вера и Оля узнали, что у Саши - день рождения. И сразу же стали набирать SMS-ки! Вообще-то, Вера умеет набирать 24 слова за 4 минуты, а Оля - 35 слов за 7 минут. Вера набрала поздравление из 30 тёплых слов, а Оля - из 20. Чьё поздравление Саша получит первым? Задача 1 девочка SMS (кол. сл.) кол-во слов время (мин.) время (мин.) девочка SMS (кол. сл.) кол-во слов время (мин.) время (мин.) Вера 30 24 4 ? Оля 20 35 7 ?

24 слайд Задача 1 девочка	SMS (кол. сл.)	кол-во слов	время (мин.)	время (мин.) Вера	30
Описание слайда:

Задача 1 девочка SMS (кол. сл.) кол-во слов время (мин.) время (мин.) Вера 30 24 4 ? Оля 20 35 7 ? девочка работа производительность (слов/мин.) время (мин.) Вера 30 6 ? Оля 20 5 ? девочка Работа (кол-во слов) Производительность (слов/мин) время (мин) Вера 30 6 5 Оля 20 5 4

25 слайд Задачи на совместную работу
Описание слайда:

Задачи на совместную работу

26 слайд Задачи на совместную работу Работу обозначаем за 1.
Описание слайда:

Задачи на совместную работу Работу обозначаем за 1.

27 слайд Задачи на совместную работу 	S		t 			 			 			 	A		t
Описание слайда:

Задачи на совместную работу S t A t

28 слайд Алгоритм поиска общего времени … Найти общее время работы. … Найти общую прои
Описание слайда:

Алгоритм поиска общего времени … Найти общее время работы. … Найти общую производительность, сложив найденные производительности участников совместной работы. … Найти производительность каждого участника совместной работы, разделив работу на время участника. … Найти общую производительность, вычислив разность производительностей участников совместной работы.

29 слайд Задача 2 Через одну трубу бассейн наполняется за 7 часов, а через другую опус
Описание слайда:

Задача 2 Через одну трубу бассейн наполняется за 7 часов, а через другую опустошается за 8 часов. За какое время бассейн будет наполнен, если открыть обе трубы?

30 слайд Алгоритм поиска общего времени … Найти общую производительность, вычислив раз
Описание слайда:

Алгоритм поиска общего времени … Найти общую производительность, вычислив разность производительностей участников совместной работы.

31 слайд Задача 3 Бассейн наполняется двумя трубами при их совместной работе за 54 мин
Описание слайда:

Задача 3 Бассейн наполняется двумя трубами при их совместной работе за 54 минуты. Через первую трубу бассейн может заполниться за 2 часа. За какое время наполнится бассейн, если будет работать только вторая труба?

32 слайд Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков
Описание слайда:

Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков они вместе свяжут за 7 дней? 130 пар 3) 56 пар 112 пар 4) другой ответ Тест

33 слайд Тест
Описание слайда:

Тест

34 слайд 3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5
Описание слайда:

3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5 грядок за 4 ч., а Коля – 6 грядок за 5 ч. Кто из них работает быстрее? Вася 3) Лена 2) Коля 4) Петя Тест

35 слайд 1. Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носк
Описание слайда:

1. Мама 15 пар носков вяжет за 5 дней, а бабушка – за 3 дня. Сколько пар носков они вместе свяжут за 7 дней? 2. Опытный рабочий может выполнить заказ за 17 часов, а ученик – за 34 часа. Какую часть заказа они выполнят за час, работая одновременно? 3. Вася может прополоть 4 грядки за 7 ч., Петя – 3 грядки за 8 ч., Лена – 5 грядок за 4 ч., а Коля – 6 грядок за 5 ч. Кто из них работает быстрее? Тест (проверка)

36 слайд Объем работы
Описание слайда:

Объем работы

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

40 слайд Мои личностные цели Получить хорошую отметку	 Закрепление умений по выполнени
Описание слайда:

Мои личностные цели Получить хорошую отметку Закрепление умений по выполнению действий с дробями и смешанными числами Учиться оценивать свои учебные достижения Получить новую информацию Формировать умения работать в классе и самостоятельно

41 слайд Человек есть дробь, у которого числитель есть то, что человек собой представл
Описание слайда:

Человек есть дробь, у которого числитель есть то, что человек собой представляет, и знаменатель то, что он о себе думает. Л.Н. Толстой

42 слайд Задачи на совместную работу (подведение итогов) В маршрутном листе отметьте г
Описание слайда:

Задачи на совместную работу (подведение итогов) В маршрутном листе отметьте галочки напротив заработанных наград Оцените свою работу на уроке, использую шкалу перевода Сделайте вывод о своей работе на уроке

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Математика», Зубарева И.И., Мордкович А.Г.
Тема: § 24. Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Номер материала: ДБ-834668

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.