Презентация и конспект к классному часу на тему "Урок Победы"

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Разработка классного часа «Урок Победы»

для учащихся 1 класса

Цели проведения:

1. Создать условия для восприятия и осмысления учащимися понятий: Великая Отечественная война, города-герои, участники Великой Отечественной войны – наши родственники.

2. Способствовать расширению кругозора; привитию бережного отношения к ветеранам, участникам Великой Отечественной войны.

3. Содействовать формированию чувства гордости за нашу Родину.

Предполагаемые результаты.

Учащиеся познакомятся с датами начала и окончания Великой Отечественной войны, с городами – героями; узнают о героическом пути участников Великой Отечественной войны – наших родственников.

Оборудование.

1. Компьютер.

2. Презентация.

3. Мульти - видео проектор.

4. Экспозиционный экран.

Ход классного часа.

I. Организационный момент. Приветствие учителя.

II. Подготовка к восприятию материала.

1) Чтение стихотворения Р.Рождественского.

Помните!

Через века,

через года, –

помните!

О тех,

кто уже не придет

никогда, –

помните!

Не плачьте!

В горле

сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти

павших

будьте

достойны!

Вечно

достойны!

-О чём говорится в стихотворении?

П.О. Автор призывает нас помнить о погибших героях. Он просит быть стойкими, не плакать. Р.Рождественский призывает нас быть достойными памяти героев.

- А что значит «быть достойными»?

П.о. Хорошо учиться, не совершать плохих поступков, уважать старших.

2)На экране высвечиваются цифры. Слайд 1.

- Ребята, вы можете объяснить, что означают эти числа?

Заслушиваются все версии учащихся. Учитель подводит детей к теме классного часа, объясняет значение символов, чисел.

III. Рассказ учителя с использованием презентации.

Великая Отечественная война началась в 4 часа утра 22 июня 1941 г. Без объявления войны фашистская Германия во главе с фюрером А.Гитлером начала бомбить наш город Брестскую крепость.

Слайд 2.

В последствии Брестская крепость и города, жители которых оказали сопротивление немецко – фашистским захватчикам, были удостоены звания ГОРОД – ГЕРОЙ.

Слайд 3,4, 5,6.

Во время ожесточённых боёв под Москвой погибли 900 000 русских и 500 000 немецких солдат. На защиту нашей Родины встали все: женщины, дети, старики. Стремясь помочь армии, подростки, школьники, молодежь принимали активное участие в битве за Москву. Уже к концу 1941 года гитлеровцы стали ставить школьников в один ряд со взрослыми защитниками столицы.

Вот несколько историй о подвигах детей того времени. 1. Группу наших бойцов, большинство из которых были взяты в плен ранеными, фашисты поместили в клуб села Петровское Клинского района. Пленные содержались под стражей, помещение не отапливалось, пленным не давали ни пищи, ни воды.
Две девочки — Катя Дудукина и Нюра Чесалина, которым было по 14 лет, стали украдкой приносить воду пленным. Они ходили с ведрами на колодец мимо клуба и с тыльной стороны здания скрытно от часовых наполняли водой котелки, которые пленные им спускали на ремнях из окон второго этажа.
А когда бойцы спросили девочек, в какой стороне Москва и как незаметно пройти в лес, они не только объяснили им, но и несколько раз прошли оврагом и кустарником, показывая, каким образом можно дойти до леса, чтобы не увидели часовые. Ночью пленные красноармейцы совершили побег и перешли линию фронта. Вскоре фашисты были изгнаны из села. Командование 1-й Ударной армии объявило благодарность девочкам за спасение 93 советских воинов.

2. Ноябрь 1941 года. Оккупированный Волоколамск. Парнишка лет пятнадцати без опаски шагает по городской площади. Он отлично знает город, и от его внимательного взгляда ничто не ускользает. В одном из переулков Советской улицы у двухэтажного здания часовые со сторожевыми овчарками: здесь штаб. Парнишку зовут Боря Кузнецов, он живет с мамой, бабушкой и двумя братьями, Виталием и Леней, в холодном доме на Коммунальной улице недалеко от речки, куда их выселили фашисты из родного дома. Утром по городу идут обыски. Волоколамск запружен гитлеровцами. По шоссе день и ночь двигаются войска фашистов на Москву. Во дворе дома Кузнецовых несколько повозок и машин. Мороз доходит до 30 градусов, и шоферы сливают воду из радиаторов. А ночью, когда часовой ушел погреться в дом, Боря залил воду в радиаторы пяти машин. Так и остались они стоять до прихода советских войск. Утром 19 декабря 1941 года ворвались в город наши войска. Фашисты в панике отступали. Боря увидел, как метнулись к свайному мосту через реку три гитлеровца-подрывника со связками гранат. Выхватив из поленницы припрятанный немецкий автомат, Боря бросился вдогонку. От автоматной очереди два гитлеровца рухнули на лед. Третий фашист, убегая, выстрелил в Борю. Пуля прошла через грудь навылет, задев позвоночник. Раненого мальчика подобрали подоспевшие советские танкисты. Мост был сохранен для наступавших советских войск.
Борю Кузнецова доставили в Москву в клинику Всесоюзного института экспериментальной медицины. Долго боролись врачи за жизнь мальчика, но рана была слишком тяжелой. Боря умер 18 марта 1942 года и похоронен на Преображенском кладбище в Москве. Приказом по войскам Западного фронта за мужество, доблесть и героизм, проявленные в борьбе с гитлеровскими захватчиками, Боря Кузнецов был награжден медалью "За отвагу".

3. Во время боев близ Волоколамска бойцы дивизии Ивана Васильевича Панфилова -подобрали девочку-подростка Машу Макарову. Генерал разрешил не отправлять ее в детприемник, а оставить в дивизии, где уже воспитывались четыре мальчика. Маша стала помогать медсестрам, сандружинницам и за свое бесстрашие, сноровку сам командир дивизии вручил ей медаль "За боевые заслуги". Маша делала очень важную работу по разборке солдатских писем, а затем, освоив азбуку Морзе, и попрактиковавшись, получила должность телеграфистки в штабе дивизии.
Но больше всего ей нравилась работа по созданию телефонной связи, в особенности такая ответственная и опасная, как восстановление прерванной связи.
Во время одного из боев нарушилась связь дивизии с полком. Когда Маша, добравшись ползком, под обстрелом, к месту разрыва, срастила телефонные провода, осколком снаряда ей перебило кисть правой руки. Но очень нужная связь была восстановлена. За выполнение боевого задания Маша была награждена орденом Красной Звезды.

Таких подвигов и отважных поступков в военное время было еще бесчисленное множество. Сотни детей и подростков действовали в партизанских отрядах, совершали диверсии, собирали разведывательные сведения для советских воинских частей, лечили и прятали бойцов, пленных и жителей, бежавших из фашистских лагерей.

Слайд 7. Закончилась Великая Отечественная война весной 1945 года. Наши солдаты водрузили знамя Победы над Рейхстагом в Берлине.

IV. Подведение итогов классного часа.

-Что вы узнали сегодня на классном часе?

-Чему он был посвящён?

-Какие имена вы узнали?

-Почему мы о них говорили?

1/9

Презентация и конспект к классному часу на тему "Урок Победы"

Презентация и конспект к классному часу на тему "Урок Победы"

Начальные классы

Доп. образование

1 класс

Другие методич. материалы

ZIP

04.10.2020

527

Начальные классы

Доп. образование

1 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

ZIP

Автор материала

Бадамшина Элионора Рашидовна

На сайте: 5 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 2264
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

2264
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бадамшина Элионора Рашидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.