Презентация "Использование игровых технологий на уроках в период адаптации"

• 1 слайд

  Тема по
  самообразованию
  
  «Использование игровых технологий при обучении первоклассников в период адаптации»
  
  
  Подготовила: Гореловская В.Н.
  учитель нач.классов первой категории
  

• 2 слайд

  наши первоклашки...
  

• 3 слайд

  “Игра – это жизненная лаборатория детства, дающая тот аромат, ту атмосферу молодой жизни, без которой эта пора ее была бы бесполезна для человечества. В игре, этой специальной обработке жизненного материала, есть самое здоровое ядро разумной школы детства”
  
  С.Т. Шацкий.
  

• 4 слайд

  Показать эффективность применения игровых технологий и введения в традиционный урок различных игр направленных на развитие положительной мотивации к учению, формирование произвольных психических процессов детей шестилетнего возраста, способствующие прочному усвоению математических знаний, умений и навыков
  Цель
  

• 5 слайд

  1) Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования.
  2) На основе изученной литературы определить:
  исходный уровень развития основных психических процессов первоклассников,
  особенности межличностных отношений,
  развитие личностно - мотивационной сферы,
  прочность базовых ЗУН по математике.
  3) Разработать систему уроков математики в виде коррекционно-развивающих занятий, способствующих безболезненной адаптации первоклассников к новой деятельности, развитию положительной учебной мотивации, формированию произвольности основных психических процессов детей 6-7 летнего возраста и базовых знаний, умений и навыков по математике.
  4)Установить эффективность использования игр и игровых технологий на уроках математики в первом классе.
  Задачи
  

• 6 слайд

  теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы;
  педагогическое наблюдение за работой первоклассников на уроке;
  проведение диагностики;
  обобщение личного опыта;
  анализ результатов продуктивной деятельности учащихся.
  Методы
  

• 7 слайд

  Роль игр и игровых технологий в развитии и обучении первоклассников
  Возрастные особенности детей 6-7летнего возраста.
  Теория, анализ и сущность игровых технологий.
  Условия эффективности учебно-воспитательного процесса в первом классе.
  Применение игр и игровых технологий на уроках в первом классе.
  

• 8 слайд

  Модель деятельности учителя по организации учебно-воспитательного процесса на уроках математики в первом классе
  Программу диагностики составили следующие методики:
  1. Тест Керна - Йерасека
  2. Проективная методика "Школа зверей" (Панченко С.)
  3. Методика исследования мотивации учения у первоклассников " Беседа о школе" Т. А. Нежновой
  4.Самостоятельная работа по выявлению качества первоначальных ЗУНов учащихся
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Система уроков математики в виде коррекционно-развивающих занятий для учащихся первого класса на первое полугодие
  Цель:
  Создание социально - психологических условий для успешного обучения первоклассников.
  Задачи:
  Развитие когнитивных умений и способностей, необходимых для успешного обучения в начальной школе.
  Развитие у детей социальных и коммуникативных умений, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и соответствующих ролевых отношений с педагогом.
  Формирование устойчивой учебной мотивации, устойчивой самооценки и низкого уровня школьной тревожности.
  Формирование прочных знаний, умений и навыков.
  

• 11 слайд

  Тематическое планирование системы уроков математики в виде коррекционно-развивающих занятий
  

• 12 слайд

  Фрагмент урока
  "Путешествие в сказочный город"
  

• 13 слайд

  "Экскурсия в зоопарк"
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  В классе 16
  учеников.
  2 отличницы.
  На «4 и 5»
  - 9 учеников.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Участие в конкурсах и олимпиадах…
  

• 23 слайд

  Внеклассная работа
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Наши достижения
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!