Презентация к исследовательской работе "Исследование популярности журнала "Мурзилка""

• 1 слайд

  Выполнила:Захарова Полина Алексеевна,
  ученица 2 «В» класса
  Руководитель:
  Орлова Ирина Анатольевна,
  учитель начальных классов
  
  «Исследование популярности литературно-художественного журнала «Мурзилка»
  среди читателей трех поколений»
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЕРШОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
  ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВАСИЛИЯ ФАБРИЧНОВА (ФИЛИАЛ)
  

• 2 слайд

  В последнее время компьютерная техника всё шире входит в нашу жизнь, увлекая детей, а книги и журналы становятся всё менее востребованными.
  Введение
  

• 3 слайд

  У мамы в детстве было развлеченье
  Журнал «Мурзилка» вечером читать,
  Отгадывать загадки и читать стихотворенья,
  Картинки красочные изучать.
  С «Мурзилкою» друзьями они были,
  С журналом мама детство провела,
  Рассказы, ребусы, головоломки -
  Хранит всё это в памяти она.
  
  Введение
  

• 4 слайд

  Увлекательное путешествие в мир детских журналов
  Введение
  

• 5 слайд

  Исследование:
  остается ли журнал «Мурзилка» популярным среди моих сверстников и взрослых.
  

• 6 слайд

  Цель:
  изучение читательского интереса учащихся при знакомстве с журналом «Мурзилка».
  Задачи:
  1) рассмотреть путь журнала от создания до настоящего времени;
  2) раскрыть возможности дополнительного образования для читателей журнала «Мурзилка»;
  3) напомнить родителям об их любимом журнале детства и сравнить объем информации, получаемой родителями в их детстве, и объем информации, получаемой современными детьми;
  4) узнать популярность журнала «Мурзилка» среди обучающихся 2 «В» класса нашей школы, их родителей и взрослых старшего поколения с помощью анкет.
  

• 7 слайд

  Объект исследования: обучающиеся 2 «В» класса Филиала МБОУ Ершовская СОШ, их родители и взрослые старшего поколения.
  
  Предмет исследования:
  интерес к журналу «Мурзилка» среди читателей трех поколений.
  
  

• 8 слайд

  Гипотеза:
  журнал «Мурзилка» популярен на протяжении многих лет среди людей старших поколений и моих сверстников.
  

• 9 слайд

  Методы исследования:
  изучение литературы,
  анкетирование,
  фотографирование,
  анализ,
  сравнение,
  обобщение.
  

• 10 слайд

  Кто ты «Мурзилка»?
  1913 г.
  1924 г.
  1937 г.
  художник Каневский
  2014 г.
  

• 11 слайд

  Рубрики журнала:
  

• 12 слайд

  ИССЛЕДОВАНИЕ
  Анкетирование:
  - дети - ученики 2 «В»класса - читатели первого поколения,
  - их родители - читатели второго поколения,
  - бабушки и дедушки –
  читатели третьего поколения.
  
  

• 13 слайд

  Итоги анкеты "Популярность журнала "Мурзилка"
  

• 14 слайд

  Сравнение изданий
  разных лет
  Внешний вид
  Тираж
  Рубрики
  Наличие художественной литературы
  

• 15 слайд

  Кто такой Мурзилка?
  

• 16 слайд

  Заключение
  Современный журнал «Мурзилка» — полноцветное глянцевое издание, журнал для детей с богатой историей.
  

• 17 слайд

  Заключение
  Гипотеза, выдвинутая нами в начале исследования, полностью подтвердилась:
  журнал «Мурзилка» популярен среди читателей трех поколений.
  

• 18 слайд

  Заключение
  Идя в ногу со временем, Мурзилка освоил  Интернет
  
  
  Детский сайт журнала «Мурзилка»
  http://www.murzilka.org/murzilkograd/
  
  
  

• 19 слайд

  Заключение
  
  «Мурзилке» 90 с лишним лет?!
  Вы в это верите?
  Я нет!
  Он добрый, озорной, веселый,
  Забавный, смелый –он мой друг,
  Ему доверить тайну можно,
  Ту, что не скажешь всем вокруг.
  
  

• 20 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!