Презентация к родительской субботе по теме "Игры, в которые играют наши дети"

• 1 слайд

  «Игры, которые играют
  наши дети»
  
  Заместитель директора по воспитательной работе
  МБОУ «СОШ №6» Нижнекамского Муниципального Района
  Республики Татарстан
  Глухарева Ирина Сергеевна
  Выступление на родительской субботе
  параллели 2-х классов
  
  

• 2 слайд

  Для возраста 6-10 лет характерны яркость и непосредственность восприятия, легкость вхождения в образы.
  Игры в жизни детей младшего школьного возраста продолжают занимать значительное место. Если спросить младших школьников, что они делают помимо учения, все они единодушно ответят: «Играем».
  

• 3 слайд

  Игра для ребенка не просто развлечение.  В игре ребенок воссоздает тот мир, который видит в реальности и, наоборот, мир игры переносит в реальность.
  Игра в младшем школьном возрасте продолжает занимать значительное место. Она способствует освоению учебной деятельности, которая складывается постепенно и в наиболее полном виде формируется лишь к концу обучения в начальной школе. Применение игр и игровых ситуаций в процессе обучения основано психофизиологическими особенностями ребенка 6-10 лет и доказано в психологических и дидактических исследованиях
  

• 4 слайд

  Социологический опрос учащихся 2 –х классов
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Позволяют расслабиться
  Позволяют освоить различные формы общения.
  Оказывают психотерапевтическое воздействие..
  Позволяют ребенку моделировать различные реальные и предполагаемые жизненные ситуации.
  Игры могут помочь ребенку в самореализации.
  Коррекционный эффект при работе с детьми с ограниченными возможностями.
  Внедрение компьютерных технологий создает предпосылки для интенсификации образовательного процесса.
  Положительные стороны компьютерных игр:
  
  

• 9 слайд

  Интернет-сайты с обучающими и развивающими играми:
  www.logozavr.ru;
  www.samouchka.com.ua;
  www.detskieigri.ucoz.ru;
  www.hunter-hamster.com;
  www.klub-drug.ru.
  

• 10 слайд

  Признаки компьютерной зависимости у человека:
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Игрушка помогает выразить чувства, учит общаться, помогает переживать события собственной жизни во всех эмоциональных и нравственных проявлениях. Т.о., в какие игрушки играет ребенок, можно судить об его эмоциональном состоянии… Так, пугливый и неуверенный малыш предпочтет поиграть с мягкой игрушкой, которая вызывает чувство защищенности и тепла, выражение мордочки такой игрушки доброе и спокойное. Придет время, малыш поймет, что надо быть сильным! Шаг за шагом он научится преодолевать препятствия.
  

• 20 слайд

  Лучшие игрушки удивляют и забавляют, развивают интеллект, мыслительную деятельность, физическую активность, психо-эмоциональную сферу ребенка, внимание, память, воображение, творческие способности, художественно-эстетическое восприятие.
  

• 21 слайд

  Посмотрите на игрушки, которыми играют ваши дети…  Посмотрите отношение ребенка к игрушкам. Обратите внимание на количество игрушек в детском уголке. На первый взгляд такие простые вопросы! Но сколько ответов они могут дать на ваши сложные ситуации.
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание!
  
  Литература и Интернет источники
  Подластый И.П. Педагогика начальной школы - М., 2001 - С. 199.
  Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. заведений/ Под ред. В.П. Сластенина. - М.: Издательский центр «Академия», 2002
  Компьютерные игры и опасность развития компьютерной аддикции у младших школьников. И.С. Хирьянова,// Управление начальной школой, №3, 2013 г.
  Чутко Н.Я. Игра в учебной деятельности детей // Начальная школа: плюс-минус. 2001. - №8. - С. 8-11
  http://www.menobr.ru
  http://nsportal.ru/
  http://realproducts.ru