Презентация к уроку русского языка по теме "Именительный, родительный и винительный падежи одушевленных имен существительных".

• 1 слайд

  И. Р. В.падежи
  одушевлённых
  имён существительных
  Урок № 50
  

• 2 слайд

  Третье декабря.
  Классная работа.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Словарь:
  

• 5 слайд

  Словарь:
  

• 6 слайд

  Словарь:
  

• 7 слайд

  Словарь:
  

• 8 слайд

  Словарь:
  

• 9 слайд

  Словарь:
  

• 10 слайд

  Словарь:
  

• 11 слайд

  Словарь:
  

• 12 слайд

  Словарь:
  

• 13 слайд

  Словарь:
  

• 14 слайд

  хлебороб
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Нет на свете важнее работы,
  Чем растить золотые хлеба.
  Хлебороб, земледелец – в почёте,
  И красна пирогами изба.
  
  Колосок к колоску, бережливо,
  Соберёт хлебороб урожай,
  Чтобы в доме всегда был красивый,
  Тёплый, пышный, большой каравай.
  
  О труде хлебороба всё колосья поют-
  Значит, это особый, замечательный труд.
  Ширь, засевайся, колос, наливайся,
  Хлебороба радуй, добрый урожай!
  
  
  

• 17 слайд

  Именительный, родительный и винительный падежи
  

• 18 слайд

  111
  201
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Физминутка
  
  

• 21 слайд

  Физминутка
  
  

• 22 слайд

  Физминутка
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Определите падежи имён существительных.
  Любить отца, остаться без друга,
  уважать учителя, убежать от
  соперника, попросить соседа,
  выговор из-за малыша, поймать
  вора, узнать у брата.
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Сочинение
  В гостях у хлебороба
  

• 27 слайд

  Сегодня я узнал …
  Было трудно ….
  Я выполнял(а) задание …
  Я понял, что …
  Теперь я могу ….
  Что нового узнали сегодня на уроке?
  Как различить родительный и винительный
  падежи одушевлённых имён
  существительных 2 склонения?
  

• 28 слайд

  Домашнее задание
  Стр. 112, упражнение 204.
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку русского языка по теме "«Именительный, родительный и винительный падежи одушевлённых имён существительных».

Используемый УМК – «Школа России», учебник «Русский язык» для 4-го класса авторов: В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

Цель урока:

Знакомство с приёмами различия одушевлённых имён существительных 2-го склонения родительного и винительного падежах.