Презентация КВНа "Здоровый образ жизни"

• 1 слайд

  
  МОУ СОШ №29, г. Георгиевск, 2010г.
  
  
  
  
  Тема урока:
  «Здоровый образ жизни»
  
  
  
  
  3 класс(УМК «Школы России»)
  А.А.Плешаков «Мир вокруг нас»
  Учитель: Аверина С. Н.
  

• 2 слайд

  Характеристика урока:
  
  по содержанию: окружающий мир.
  
  По уровню усвоения учебного материала: обобщающий.
  
  По форме: групповой.
  
  
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  
  - обобщить знания учащихся о здоровом образе жизни;
  -продолжить формирование представлений о здоровом питании;
  
  Задачи урока:
  
  -воспитание позитивного отношения к себе и к своему здоровью;
  
  -формировать умение анализировать, обобщать, делать выводы и отстаивать свою точку зрения
  

• 4 слайд

  А вы , ребята, знаете главные правила здорового образа жизни?
  Один мальчик хорошо знал все правила сохранения и укрепления здоровья. Знал, но почти никогда их не выполнял. То забывал, то ленился, то спешил и говорил себе: вот завтра все буду делать правильно, а сегодня уж как-нибудь. Но на следующий день повторялось то же самое, и через день…
  И скоро мальчик стал толстым, неспортивным и очень непривлекательным
  

• 5 слайд

  Содержи в чистоте свое тело, одежду и жилище.
  Правильно питайся.
  Правильно сочетай труд и отдых.
  Больше двигайся!
  Не заводи вредных привычек.
  

• 6 слайд

  Конкурс веселых и находчивых
  

• 7 слайд

  1 конкурс
  
  Возьмите разрезанные фрагменты пословиц, лежащие у вас на столе, и соберите пословицы.
  
  Каждая пословица образует команду
  
  

• 8 слайд

  Проверка:
  Хлеб да вода – здоровая еда.
  
  Каковы еда и питье, таково и житье.
  
  Не будет хлеба – не будет и обеда.
  
  

• 9 слайд

  2 конкурс – выбор капитана
  
  Отгадайте загадки о полезных продуктах питания.
  
  Самые эрудированные станут капитанами команд.
  

• 10 слайд

  Сидит дед,
  Во сто шуб одет.
  Кто его раздевает,
  Тот слезы проливает.
  (Лук)
  Не корень, а в земле,
  Не хлеб, а на столе.
  И к пище приправа,
  И на болезни управа.
  (Чеснок)
  
  
  

• 11 слайд

  Росту в земле на грядке-
  Красная, длинная, сладкая.
  (Морковь)
  Весной повисло-
  Все лето кисло.
  А сладким стало –
  На землю упало.
  (Яблоко)
  На болоте, на лугу
  Витамин зарыт в снегу.
  (Клюква)
  

• 12 слайд

  Неказиста, шишковата,
  А придет на стол она,
  Скажут весело ребята:
  «Ну рассыпчата, вкусна!»
  (Картошка)
  Лето целое старалась –
  Одевалась, одевалась…
  А как осень подошла,
  Нам одежки отдала.
  Сотню одежонок
  Сложили мы в бочонок.
  (Капуста)
  

• 13 слайд

  Кругла, а не месяц,
  Желта, а не масло,
  С хвостом, а не мышь.
  (Репа)
  Я красна, я кисла,
  На болоте я росла,
  Дозревала под снежком,
  Ну-ка, кто со мной знаком?
  (Брусника)
  

• 14 слайд

  3 конкурс: Проанализируй диаграммы, сделай выводы и обоснуй
  

• 15 слайд

  Выводы:
  Белка больше всего требуется взрослым. Немного меньше детям 10-11 лет и еще меньше грудным детям.
  
  Жиров больше требуется грудным детям, немного меньше взрослым и еще меньше детям 10-11 лет.
  Углеводы в большей степени необходимы детям 10-11 лет, менее грудным детям и еще меньше взрослым.
  

• 16 слайд

  А что можно сказать о витаминах и минеральных веществах?
  Никогда не унываю, и улыбка на лице,
  Потому что принимаю витамины А,В,С.
  Помни истину простую-
  Лучше видит только тот,
  Кто жует морковь сырую
  Или сок морковный пьет.
  Очень важно спозаранку
  Есть за завтраком овсянку.
  Черный хлеб полезен нам
  И не только по утрам.
  От простуды и ангины
  Помогают апельсины,
  Ну а лучше съесть лимон,
  Хоть и очень кислый он.
  

• 17 слайд

  4 конкурс:
  
  
  За 3 минуты запишите как можно больше названий овощей в 1 колонку и названий фруктов во 2 колонку.
  (1название – 1 очко.)
  

• 18 слайд

  5 конкурс
  
  
  Пользуясь диаграммами составьте меню 1 обеда для учащихся 10-11 лет.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Итоги конкурса:
  
  
  Каждая команда защищает проект своего меню, доказывает его пользу для здоровья.
  
  

• 25 слайд

  Итоги КВНа:
  
  Каждая команда награждается вкусными медалями – источниками витаминов и минералов – АПЕЛЬСИНАМИ.
  

• 26 слайд

  Домашнее задание: ответить на вопросы анкеты
  1.У тебя есть деньги. Что ты купишь на завтрак в школу?
  -сок, творожный сырок, банан;
  -лимонад, чупа-чупс, чипсы.
  2.Ты пришел после прогулки голодный. Что ты выберешь?
  -пирожные, чай, шоколадные конфеты, мороженое;
  -картофель отварной, котлеты, хлеб, молоко с печеньем;
  -печенье, бутерброды, лимонад,
  3.Напиши, какое твое любимое блюдо и кто его готовит?
  __________________________________________________________________
  4.Что ты выберешь на ужин?
  -Кофе, жареную картошку, кусочек торта;
  -Стакан кефира, рыбу, овощной салат, хлеб.