Презентация на тему "Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС

• 1 слайд

  «Системно-деятельностный подход как основа реализации ФГОС» Автор: Шевцова К.В

• 2 слайд

  «Человек достигнет результата, только делая что-то сам...» (Александр Пятигорский)

• 3 слайд

  1) Нацеленность на формирование у учащихся обобщенных интеллектуальных умений 2) Непременная ориентация на вовлечение школьников в познавательную и творческую деятельность в качестве основного пути овладения предметом

• 4 слайд

  Мой ребенок идет в школу !?! Страхи Ожидания Успешность ребенка Трудности в обучении

• 5 слайд

  Развивающее обучение сформировать у учащегося умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации.

• 6 слайд

  Сравнение технологий традиционного (ТО) и развивающего обучения (РО) ТО РО понимание, запоминание, воспроизведение, применение ЗУН умение добывать ЗУН ЗУН – знания, умения, навыки

• 7 слайд

  Сравнение технологий традиционного (ТО) и развивающего обучения (РО) ТО РО обучение пристраивается к развитию (обучаемое развитие) обучение впереди развития (развивающее обучение)

• 8 слайд

  ТО РО доступность теоретический уровень материала способствует росту умственных способностей ребенка Сравнение технологий традиционного (ТО) и развивающего обучения (РО)

• 9 слайд

  ТО РО ученик – объект ученик – субъект (источник деятельности) Сравнение технологий традиционного (ТО) и развивающего обучения (РО)

• 10 слайд

  ТО РО объяснительно – иллюстративный подход деятельностный подход Сравнение технологий традиционного (ТО) и развивающего обучения (РО)

• 11 слайд

  1 этап: Самоопределение 2 этап: Постановка учебной задачи и открытие нового знания 3 этап: Включение нового знания (индивидуальная работа на основе самоконтроля и взаимоконтроля) 4 этап: Рефлексия учебной деятельности Системно-деятельностный подход на различных этапах урока.

• 12 слайд

  Принципы инновационного обучения - Учебный процесс должен вызывать заинтересованность; - Задачи должны вызывать затруднения, побуждать к размышлению, коллективному обсуждению, выдвижению гипотез

• 13 слайд

  - Необходимое применение технологии успеха; - Оценки ставятся не за конечный результат, а за процесс его получения; - Использование инновационного обучения

• 14 слайд

  Условия для реализации инновационного обучения: Мультимедийные классы в каждой общеобразовательной школе со свободным доступом в Интернет; Обучение учителей работе с информационно - компьютерными технологиями (ИКТ); Методическая поддержка учителя общеобразовательной школы; ЦОР, сетевые общеобразовательные ресурсы.

• 15 слайд

  Развивающие задачи: развитие речи учащихся; формирование учебной деятельности. Воспитательные задачи: воспитание речевой культуры; воспитание любви к языку, являющемуся носителем национальной культуры.

• 16 слайд

  Развивающее обучение поможет нашим детям стать успешными

• 17 слайд

  реализовать творческий потенциал

• 18 слайд