Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии "Дидактический синквейн" 1-2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по логопедии "Дидактический синквейн" 1-2 класс

библиотека
материалов
«Дидактический синквейн-как средство формирования коммуникативных действий на...
Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотв...
Правила составления синквейна 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1...
Обучая детей составлению синквейна, я решаю следующие задачи: - значительно...
Актуальность и целесообразность: синквейн не требует особых условий его приме...
Подготовительный этап: Дети закрепляют  понятие  «слово»: «слова-предметы» «...
Работа строится по определенной схеме: 1. Называние слов-предметов,действий,...
Графическая схема синквейна
Основной  этап - это непосредственно само составление синквейна.    Первое сл...
Примеры составления синквейна 1. Ежик 2. Cерый, колючий 3. Фыркает, спит, сво...
Дети сочиняют синквейны… Снегирь. Красногрудый, черноголовый. Сидит, клюёт, п...
Медведь. Бурый, белый. Спит, рычит, бежит. Большой опасный хищник. Зверь.
Заяц Белый, пушистый Прячется,боится,убегает Я жалею зайца. Дикое животное Ба...
Варианты работы: Составление краткого рассказа по готовому синквейну (с испол...
Чтобы правильно составить синквейн, важно: иметь достаточный словарный запас...
        Синквейн – это  упражнение, которое, с одной стороны, является формой...
Спасибо за внимание!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Дидактический синквейн-как средство формирования коммуникативных действий на
Описание слайда:

«Дидактический синквейн-как средство формирования коммуникативных действий на логопедических занятиях.»

№ слайда 2 Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотв
Описание слайда:

Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк». Синквейн – это не обычное стихотворение, а нерифмованное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.

№ слайда 3 Правила составления синквейна 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1
Описание слайда:

Правила составления синквейна 1 строка 2 строка 3 строка 4 строка 5 строка 1 слово – Это существительное или местоимение. (Кто? Что?) 2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?) 3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?) Это предложение, в котором выражается личное отношение к теме. 1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)

№ слайда 4 Обучая детей составлению синквейна, я решаю следующие задачи: - значительно
Описание слайда:

Обучая детей составлению синквейна, я решаю следующие задачи: - значительно активизировать словарный запас школьника; - совершенствовать навык  использования в речи синонимов; - отработать  знания о частях речи, о предложении; - активизировать мыслительную деятельность; - совершенствовать умение высказывать собственное отношение к чему-либо;  стимулировать развитие творческого потенциала учащихся.

№ слайда 5 Актуальность и целесообразность: синквейн не требует особых условий его приме
Описание слайда:

Актуальность и целесообразность: синквейн не требует особых условий его применения  способствует обогащению словаря, дает возможность педагогу оценить уровень усвоения ребенком пройденного материала, носит характер комплексного воздействия, не только развивая речь, но и способствуя развитию высших психических функций( памяти, внимания, мышления), позволяет  ребенку быть активным, творческим участником образовательного процесса.

№ слайда 6 Подготовительный этап: Дети закрепляют  понятие  «слово»: «слова-предметы» «
Описание слайда:

Подготовительный этап: Дети закрепляют  понятие  «слово»: «слова-предметы» «слова-предметы неживые» «слова-предметы живые» «слова-признаки»               «слова-действия»

№ слайда 7 Работа строится по определенной схеме: 1. Называние слов-предметов,действий,
Описание слайда:

Работа строится по определенной схеме: 1. Называние слов-предметов,действий, признаков 2. Постановка вопросов к каждому слову (кто это?что это?какой? какая? какие?что делает?что делал (а?) 3. Добиваться от детей нескольких ответов. (Самолет – летит, взлетает, приземляется, разгоняется, прилетает) 4. Называть несколько признаков к предмету и угадывать что это или кто это? (рыжая, пушистая, шустрая, хитрая – лиса) 5. Нахождение слов по наглядно-графическим моделям (солнце, яркое, светит)

№ слайда 8 Графическая схема синквейна
Описание слайда:

Графическая схема синквейна

№ слайда 9 Основной  этап - это непосредственно само составление синквейна.    Первое сл
Описание слайда:

Основной  этап - это непосредственно само составление синквейна.    Первое слово предлагается детям найти самим: отгадать загадку, прочитать слово наоборот, расшифровать слово. Последующие слова-прилагательные и глаголы –подбираем совместно с детьми, стараясь найти   максимальное количество слов по этой  теме. Слова  записываются во 2 и 3 строке.  Предложение и обобщающие понятия ( 4 и 5 строка) дети записывают самостоятельно, а потом совместно оцениваются.

№ слайда 10 Примеры составления синквейна 1. Ежик 2. Cерый, колючий 3. Фыркает, спит, сво
Описание слайда:

Примеры составления синквейна 1. Ежик 2. Cерый, колючий 3. Фыркает, спит, сворачивается. 4. Мне нравится маленький ежик. 5. Лес.

№ слайда 11 Дети сочиняют синквейны… Снегирь. Красногрудый, черноголовый. Сидит, клюёт, п
Описание слайда:

Дети сочиняют синквейны… Снегирь. Красногрудый, черноголовый. Сидит, клюёт, пугается. Снегирь - символ холодной зимы. Зима. Зонт. Цветной, большой. Раскрывается, защищает, закрывается. Мой зонтик самый замечательный. Дождь.

№ слайда 12 Медведь. Бурый, белый. Спит, рычит, бежит. Большой опасный хищник. Зверь.
Описание слайда:

Медведь. Бурый, белый. Спит, рычит, бежит. Большой опасный хищник. Зверь.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Заяц Белый, пушистый Прячется,боится,убегает Я жалею зайца. Дикое животное Ба
Описание слайда:

Заяц Белый, пушистый Прячется,боится,убегает Я жалею зайца. Дикое животное Бабочка Красивая, яркая Летает, приземляется, опыляет Я люблю бабочек. Насекомое

№ слайда 15 Варианты работы: Составление краткого рассказа по готовому синквейну (с испол
Описание слайда:

Варианты работы: Составление краткого рассказа по готовому синквейну (с использованием слов и фраз, входящих в состав последнего); Составление синквейна по прослушанному рассказу; Коррекция и совершенствование готового синквейна; Анализ неполного синквейна для определения отсутствующей части (например, дан синквейн без указания темы, первой строки). На основе существующих строк необходимо ее (часть) определить.

№ слайда 16 Чтобы правильно составить синквейн, важно: иметь достаточный словарный запас
Описание слайда:

Чтобы правильно составить синквейн, важно: иметь достаточный словарный запас в рамках темы; владеть: анализом, обобщением, понятиями: слово-предмет (живой—неживой), слово-действие, слово-признак; уметь подбирать синонимы; понимать и задавать вопросы; согласовывать слова в предложении; правильно оформлять свою мысль в виде предложения.

№ слайда 17         Синквейн – это  упражнение, которое, с одной стороны, является формой
Описание слайда:

        Синквейн – это  упражнение, которое, с одной стороны, является формой свободного творчества, а с другой способствует формированию коммуникативных действий: - воспитывает  умение сотрудничества с учителем и  со сверстниками;  -  активизирует  познавательную  деятельность; - обогащает и активизирует лексический запас учащихся; - уточняет  грамматическое значение слова; - обучает  синтезу, обобщению и анализу различных понятий; - формирует умение полно и точно  излагать свои  мысли и чувства, - развивает образное мышление и свободное творчество.

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-458272

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"