Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике на тему "Бөлінгіштік белегілері"

Презентация по математике на тему "Бөлінгіштік белегілері"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
 Бөлінгіштік белгілері
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: 2, 3, 5, 9 және 10 сандарына бөлінгіштік бе...
Ұйымдастыру кезеңі: Түстер бойынша топқа бөліну Математика қызық пән , Бәрім...
Үй тапсырмасын тексеру: № 233 176км №234 1) 2 2) 8
Математикалық диктант: Жұп сандар деп қандай сандарды айтамыз? Тақ сандарды а...
Тақырып бойынша қосымша мәлімет: Біз кейбір сандардың ғана бөлінгіштік белгі...
Топтық жұмыс: Берілген сандарды тиісті жәшіктерге сал 2-ге, 4-ке бөлінетін с...
Сергіту сәті: +
Математикалық аттракцион: 1. Тир ойыны : 60*2
2..Клоундармен танысу: Теңдеуді шешіңдер: 17* (3 х - 16) = 85 (8 х + 139 ) :...
3.Карусельде айналу:
І. 27* 47* санындағы жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда 2-ге, 5-ке 5-к...
Сабақты қорытындылау: Бағалау парағы бойынша оқушылар өзін – өзі бағалайды. Б...
Рефлексия:: « » принципі. Оқушылар кезекпен берілген сөйлемдердің біреуіне к...
Үйге тапсырма: № 235 №237
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Бөлінгіштік белгілері
Описание слайда:

Бөлінгіштік белгілері

№ слайда 2 Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: 2, 3, 5, 9 және 10 сандарына бөлінгіштік бе
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: 2, 3, 5, 9 және 10 сандарына бөлінгіштік белгілерінің тұжырымдамасын қолданып есептер шығара білу , бөлінгіштік белгілері жөнінде алған білімдерін тереңдету. 2. Дамытушылық: Ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін дамыту, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру. 3. Тәрбиелілік: Шапшаңдыққа, іздемпаздыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу.

№ слайда 3 Ұйымдастыру кезеңі: Түстер бойынша топқа бөліну Математика қызық пән , Бәрім
Описание слайда:

Ұйымдастыру кезеңі: Түстер бойынша топқа бөліну Математика қызық пән , Бәріміз оны білеміз. Қызықты есеп шығарып, Тез жауабын береміз. Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру: Шаттық шеңбері Бағалау парағы беріледі: Өзін-өзі бағ.

№ слайда 4 Үй тапсырмасын тексеру: № 233 176км №234 1) 2 2) 8
Описание слайда:

Үй тапсырмасын тексеру: № 233 176км №234 1) 2 2) 8

№ слайда 5 Математикалық диктант: Жұп сандар деп қандай сандарды айтамыз? Тақ сандарды а
Описание слайда:

Математикалық диктант: Жұп сандар деп қандай сандарды айтамыз? Тақ сандарды ата . 9-ға бөлінгіштік белгісін ата. 4. 234 саны қандай санға бөлінеді? 5. Қандай сандар 10-ға бөлінеді? 6. Қандай сандар 2-ге бөлінеді? 7. 112 мен 213 санының қосындысы қандай санға бөлінеді? 8. 256 және 264 санының қайсысы 3-ке бөлінеді? 9. 315 және 23 сандарының айырмасы қандай санға бөлінеді? 10. 582 саны 6-ға бөліне ме? 11. 345 саны 15-ке бөліне ме?

№ слайда 6 Тақырып бойынша қосымша мәлімет: Біз кейбір сандардың ғана бөлінгіштік белгі
Описание слайда:

Тақырып бойынша қосымша мәлімет: Біз кейбір сандардың ғана бөлінгіштік белгілерімен таныстық. Басқа да сандарға бөлінгіштік белгілері бола ма?

№ слайда 7 Топтық жұмыс: Берілген сандарды тиісті жәшіктерге сал 2-ге, 4-ке бөлінетін с
Описание слайда:

Топтық жұмыс: Берілген сандарды тиісті жәшіктерге сал 2-ге, 4-ке бөлінетін сандар 3-ке, 9-ға бөлінетін сандар 5-ке, 10-ға бөлінетін сандар

№ слайда 8 Сергіту сәті: +
Описание слайда:

Сергіту сәті: +

№ слайда 9 Математикалық аттракцион: 1. Тир ойыны : 60*2
Описание слайда:

Математикалық аттракцион: 1. Тир ойыны : 60*2

№ слайда 10 2..Клоундармен танысу: Теңдеуді шешіңдер: 17* (3 х - 16) = 85 (8 х + 139 ) :
Описание слайда:

2..Клоундармен танысу: Теңдеуді шешіңдер: 17* (3 х - 16) = 85 (8 х + 139 ) : 7 = 21 (46 х – 57 ) : 3 = 27

№ слайда 11 3.Карусельде айналу:
Описание слайда:

3.Карусельде айналу:

№ слайда 12 І. 27* 47* санындағы жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда 2-ге, 5-ке 5-к
Описание слайда:

І. 27* 47* санындағы жұлдызшаның орнына қандай санды қойғанда 2-ге, 5-ке 5-ке, 10-ға бөлінетін сандар шығады. II. Шарты: Дүкеннен 126 тг-ге сүт, 96 тг-ге ірімшік сатып алған. 225 тг-нің чегін берген кассирге сатып алушы дұрыс есептеп қатесін табуды өтінді. Сатып алушы кассирдің қателескенін қалай білді? III. 1) * 67, 2) 2*9; 2) 8*2; 2) 46* Жұлдызшаның орнына тиісті цифрларды қойып, 9-ға бөлінетін, 3-ке бөлінетін сандарды құрастырыңдар. Жеке жұмыс:

№ слайда 13 Сабақты қорытындылау: Бағалау парағы бойынша оқушылар өзін – өзі бағалайды. Б
Описание слайда:

Сабақты қорытындылау: Бағалау парағы бойынша оқушылар өзін – өзі бағалайды. Бағалау: Сұрақ: Берілген сандардың ішінен қандай сандар 2-ге ,5-ке ,10–ға , 4-ке ,3-ке бөлінеді ?   318 205 48 121 175 45 97 33 120 50 17 80 125 62 318 205 48 121 175 45 97 33 120 50 17 80 125 62

№ слайда 14 Рефлексия:: « » принципі. Оқушылар кезекпен берілген сөйлемдердің біреуіне к
Описание слайда:

Рефлексия:: « » принципі. Оқушылар кезекпен берілген сөйлемдердің біреуіне көп нүктенің орнына қалаған сөзді қойып жауап береді Қара жәшік

№ слайда 15 Үйге тапсырма: № 235 №237
Описание слайда:

Үйге тапсырма: № 235 №237

№ слайда 16
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

5 А сынып

Ескендирова Ажар Иманжановна

Сабақ тақырыбы

Бөлінгіштік белгілеріне есептер шығару

Сілтеме

Мерсер мен Литлтон /2007/ ,Александер /2001,2008/ еңбектері, интернет желісі

Оқыту нәтижелері

-Бөлінгіштік белгілерін қолданып есептер шығара алады. Негізгі білімдерін жинақтау, саралау

-Диалогтік әдістің тиімділігін арттыру;

-Өзін-өзі бағалауға сенімді болу

Негізгі мақсаттар

1. Білімділік: 2, 3, 5, 9 және 10 сандарына бөлінгіштік белгілерінің тұжырымдамасын қолданып есептер шығара білу , бөлінгіштік белгілері жөнінде алған білімдерін тереңдету.

2. Дамытушылық: Ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін дамыту, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.

3. Тәрбиелілік: Шапшаңдыққа, іздемпаздыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі:

Жеке жұмыстар, слайд Microsoft PowerPoint, тілме қағаздар

Сабақ түрі:

топтық және ұжымдық

Сабақты өту әдісі

аралас

Ұйымдастыру кезеңі

J

Топқа бөліну: Үш түсті асықтар бойынша үш топқа бөліну. 18 асық +1асық алтын.

Ол ерекше асық оның иесі қай топқа барғысы келетінін өзі таңдауға мүмкіндігі бар және бақылаушы болады. Сабақ соңында ең жақсы жұмыс жасағын топты анықтайды.

Ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру

Бағалау парағы беріледі

Үй тапсырмасын тексеру

№ 233 №176км

№234 1) 2

2) 8

Оқушының іс-әрекеті

Өз-ара бағалау

есепті шешіп әр жұп бір-бірінің шешкен есебін тексереді

Автор
Дата добавления 28.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров420
Номер материала 312805
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх