презентация по математике на тему: Контрольная работа

• 1 слайд

  Контрольная работа
  по математике
  

• 2 слайд

  Устный счёт
  2
  +8
  -7
  +4
  +2
  «Цепочка»
  Игра «Заселяем домик»
  10
  

• 3 слайд

  Перед вами ряд чисел: 10 11 13 16
  Назовите наибольшее число в этом ряду?
  Сколько в нём десятков и единиц?
  1 дес. 6 ед.
  16
  Какое наименьшее число?
  10
  Сколько в нём десятков и единиц?
  1 дес. 0 ед.
  

• 4 слайд

  Решите примеры
  6+4
  5+4
  9-4
  0+4
  3+4
  8-4
  6 9 8 5 4 10 7
  4+4
  

• 5 слайд

  Физкультминутка
  

• 6 слайд

  Сколько геометрических фигур?
  - ?
  - ?
  - ?
  - ?
  - ?
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Решите задачу
  У Вити было 5 кубиков.
  У Вани – 4 кубика.
  У Даши – 1 кубик.
  Сколько всего было кубиков?
  
  

• 9 слайд

  Подумай и начерти нужную фигуру
  

• 10 слайд

  Молодцы!
  

Краткое описание документа:

Презентация к контрольной работе для 3 (вспомогательного) класса школы-интернат II вида.

Тема: Контрольная работа.

Цель: проверить усвоения знаний  по пройденному материалу.

Задачи: Формировать навыки  решения примеров на сложение и  вычитание.

            Развивать навыки устного счёта, кратковременную память.

            Воспитывать аккуратность при работе в тетради.

Словарь: геометрические тела, фигуры, куб, шар, брусок

Ход урока.

I.                Орг. Момент

Посадка. Проверка слухового восприятия.

II.              Фонетическая зарядка

1.     Распевка.

2.     Работа с дежурным звуком (Д)

III.            Речевой момент.

 - Сколько тебе лет?

 - Какой будет урок?

 - Какой по счёту урок?

IV.            Работа по теме.

1.     Устный счёт (слайды)

- «Цепочка»

 - «Заселяем домик»    

Пальчиковая гимнастика

2. Работа в тетради.

а)  Перед вами ряд чисел:      10, 11, 13, 16.

- Назовите самое большое

- Сколько в нем десятков и единиц?

- Какое наименьшее число?

- Сколько в нем десятков и единиц

б)  Разложите числа на десятки и единицы

15 = __дес__ед              18 = __дес__ед

13 = __дес__ед               20 = __дес__ед

в)  Решите  примеры:

2+4=     6+4=      5+4=     8-4=

9-4=      0+4=     3+4=      4+4=

Физминутка

г) Сколько геометрических фигур? (слайд)

Зарисуйте, напишите.

д) На какое геометрическое тело похожи предметы. Посчитай сколько шаров, кубов, брусков (слайд) запишите.

е) Решите задачу:

У Вити было 5 кубиков.

У  Вани – 4 кубика.

У Даши – 1 кубик.

Сколько  всего было кубиков?

ж) Дополнительное задание:

Подумай и начерти нужную фигуру.

Итоги урока. - Какой был урок?   - Что делали на уроке?                        

Оценки.     Д/з нет