Презентация по математике на тему "Шкалы и координаты". 2 урок. (5 класс)

• 1 слайд

  Шкалы и координаты
  2 урок
  Презентация
  Коршуновой З.В.
  учителя математики
  МБОУ СОШ №26 г. Пенза
  

• 2 слайд

  42
  80
  Устный счет
  1.Разминка
  Стр.25 №122
  46
  63
  64
  а)
  39
  39
  92
  400
  7
  18
  29
  б)
  80
  28
  0
  39
  в)
  80
  80
  50
  50
  г)
  

• 3 слайд

  Графический диктант
  - да
  - нет
  

• 4 слайд

  Шкалы и координаты.
  Цель урока:
  Учимся
  пользоваться различными шкалами, определять и записывать координаты точек, находить место точки на координатном луче по данной координате.
  
  
  Попробуйте сформулировать тему урока исходя из графического диктанта.
  

• 5 слайд

  1. Стр. 23, №111
  Работа по учебнику
  Прочитайте задание. Выполните.
  Чему равен единичный отрезок?
  0
  12
  6
  7
  10
  11
  Единичный отрезок равен 2 клетки
  

• 6 слайд

  Работа по учебнику
  2. Стр. 24, №112
  Прочитайте задание.
  Назовите рост каждого ученика..
  Кто из ребят выше Тани, ниже Тани?
  Кто из ребят выше Люды, ниже Люды?
  На сколько Петя ниже Вани, ниже Сережи?
  

• 7 слайд

  Работа по учебнику
  3. Стр. 24, №118
  Прочитайте задание.
  Какой единичный отрезок предлагается?
  Выполните первое задание.
  Сколько единичных отрезков между числами
  3 и 6?
  Каким числам соответствуют эти точки?
  0
  3
  6
  9
  12
  15
  Единичный отрезок равен 1 клетке
  18
  

• 8 слайд

  Работа по учебнику
  3. Стр. 24, №118
  Прочитайте задание.
  Какой единичный отрезок предлагается?
  Выполните второе задание.
  Сколько единичных отрезков между числами
  5 и 7?
  Каким числам соответствуют эти точки?
  0
  1
  3
  9
  5
  7
  Единичный отрезок равен 1 клетке
  11
  13
  

• 9 слайд

  Прочитайте задание.
  Сколько прямых надо провести через точку О?
  Назовите полученные лучи.
  На сколько частей эти прямые делят плоскость?
  Повторение изученного материала
  Стр. 25, №129
  О
  В
  А
  D
  С
  N
  М
  P
  K
  

• 10 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 11 слайд

  Подведение итогов
  Верно ли утверждение, что луч- это часть прямой, у которой есть начало , но нет конца?
  Домашнее задание
  Стр. 27,№ 143,144(б)
  Сколько единичных отрезков можно уложить на координатном луче?