Презентация по математике "Построение точек на координатной плоскости" урок-практическая работа (5 класс)

• 1 слайд

  Урок -практическая работа по теме: « Построение точек на координатной плоскости».
  Учить выполнять построение точек на координатной плоскости , находить координаты точек, построенных на плоскости;
  активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в уроке
  развивать аккуратность при выполнении рисунков.
  
  

• 2 слайд

  План урока:
  Повторение ранее изученного материала.
  Изучение новой темы.
  Выполнение практической работы.
  Закрепление материала.
  Домашнее задание.
  

• 3 слайд

  «Кот в мешке»
  Что такое координатная прямая?
  Что называют координатой точки на прямой?
  Какую координату имеет начало координат?
  Мяу!
  

• 4 слайд

  Запишите координаты точек О, А, В, С, Д, Р и М. Начало отсчета
  точка О.
  0
  1
  В
  С
  Д
  А
  Р
  М
  О (0), А(-2), В (3), С (6),
  Д (7), Р (-6), М (-8).
  

• 5 слайд

  Изобразите на координатной прямой точки :
  Е ( 5 ), О ( -1 ), М ( -7 ), Р (3 ).
  0
  Х
  М
  О
  Р
  Е
  МОРЕ
  

• 6 слайд

  Жизнь – это море, плыть желаешь -
  Построй корабль из добрых дел.
  Пословица.
  

• 7 слайд

  у
  х
  0
  1
  2
  3
  4
  3
  6
  7
  1
  2
  2
  3
  4
  5
  Рассмотрим рисунок
  Можно ли утверждать, что на рисунке изображены координатные прямые? Почему?
  Под каким углом расположены эти прямые?
  Чем является точка О для каждой из этих прямых?
  Что напоминает запись А (3;2)? Чем она отличается от записи координаты точки на прямой?
  

• 8 слайд

  Система координат
  Две взаимно перпендикулярные координатные прямые, пересекающиеся в точке О – начале отсчета – образуют систему координат.
  Эти прямые называют координатными осями.
  Вертикальная – ось ординат.
  Горизонтальная – ось абсцисс
  Плоскость, на которой выбрана система координат, называют координатной плоскостью.
  

• 9 слайд

  Система координат
  2
  4
  6
  -2
  -4
  -6
  2
  4
  -2
  -4
  

• 10 слайд

  Запишем координаты точек:
  А ( -6 ; 2)
  В ( 3; 2 )
  С ( -4 ; -2)
  Д ( 0; 3 )
  Е ( 7; 0 )
  М ( 5 ; -3 )
  
  

• 11 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА !
  

• 12 слайд

  Красные цифры – руки вверх
  синие - руки в стороны
  черные - руки вниз
  3
  5
  -7
  -100
  0
  70
  15
  -200
  54
  17
  0
  -33
  0
  молодцы!
  

• 13 слайд

  Отметьте точки на координатной плоскости, соединяя их последовательно прямой линией
  ( -2;-10), ( -2; -5), ( 0;0), (3;3)
  (-2;-5), ( -4;-3), ( -3; 0), (-2;-5)
  ( 3; 3), ( 3;4), ( 4; 4 ), ( 4; 3), ( 3; 3)
  ( 3; 3), ( 0;2), (-4;3), (0;6), ( 3;4),
  ( 3;4), (2;7), ( 3; 10), (5;7), ( 4; 4 ),
  ( 4; 4 ), (7;6), (10;4), (7;1), ( 4; 3),
  ( 4; 3), (5;0), (3;-4), (1;0), ( 3; 3)
  

• 14 слайд

  . Самостоятельная работа учащихся.
  Учащиеся выполняют построение точек по индивидуальным карточкам, отмечая точки сверху вниз по столбцам и соединяя их последовательно друг за другом, получают рисунок животного.
  
   
   
   
  

• 15 слайд

  Домашнее задание:
  
  Читать § 14
  №№ 419 (б), 422 (б), 438 (б)
  ВСЕГО ДОБРОГО!