Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)

Предпросмотр материала:

Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)
Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок математики в 5 классеСравнение дробей.
Правильные и неправильные дроби.

    1 слайд

    Урок математики
    в 5 классе
    Сравнение дробей.
    Правильные и неправильные дроби.

  • Какая часть фигуры 
закрашена красным цветом?1
22
4=01А1
32
6=Вывод:
Две равн...

    2 слайд

    Какая часть фигуры
    закрашена красным цветом?
    1
    2
    2
    4
    =
    0
    1
    А
    1
    3
    2
    6
    =
    Вывод:
    Две равные дроби
    обозначают одно
    и то же число

  • Какая часть фигуры 
закрашена красным цветом?1
33
9=3
49
12=Правила чтения 
р...

    3 слайд

    Какая часть фигуры
    закрашена красным цветом?
    1
    3
    3
    9
    =
    3
    4
    9
    12
    =
    Правила чтения
    равенств и неравенств,
    содержащих дробные числа. Стр. 147

  • 5
52
53
5Вывод:
Из двух дробей с одинаковыми знаменателями
больше та, у котор...

    4 слайд

    5
    5
    2
    5
    3
    5
    Вывод:
    Из двух дробей с одинаковыми знаменателями
    больше та, у которой числитель больше,
    и меньше та, у которой числитель меньше.

  • Закрепление материала№ 945, № 946, № 947 (устно)
Проверка1
124
125
127
129
12...

    5 слайд

    Закрепление материала
    № 945, № 946, № 947 (устно)

    Проверка
    1
    12
    4
    12
    5
    12
    7
    12
    9
    12
    11
    12
    3 7
    10 10
    5 1
    8 8
    9 13
    16 16
    5 3
    7 7

  • Правильные и неправильные дроби1,  3,  23,  45,   6,  78,  96,  104
6  7   5...

    6 слайд

    Правильные и
    неправильные дроби
    1, 3, 23, 45, 6, 78, 96, 104
    6 7 54 84 26 88 98 288
    6, 8, 21, 42, 9, 68, 98, 104
    2 3 5 14 5 28 96 100
    Числитель
    меньше
    знаменателя
    Числитель
    больше
    знаменателя
    Правильные дроби
    Неправильные дроби
    Определение стр. 151
    12
    12
    ?

  • 3        
10       110        
10       1 18        
10       1Правильная дро...

    7 слайд

    3
    10
    1
    10
    10
    1
    18
    10
    1
    Правильная дробь
    меньше 1
    Неправильная дробь
    больше или равна 1
    Объясни на примере,
    что означает неправильная дробь.

  • Закрепление материала.№ 976,
№ 977,
№ 980
№ 982ПодведемитогиВопросы на стр....

    8 слайд

    Закрепление материала.
    № 976,
    № 977,
    № 980
    № 982
    Подведем
    итоги
    Вопросы на стр. 147
    Вопросы на стр. 152
    Домашнее задание
    № 966, № 1000,
    № 1001, № 1002

Краткое описание материала

Данная презентация предназначена для проведения урока математики в 5 классе по теме  "Сравнение дробей. Правильные  и неправильные  дроби". Презентация проста в использовании. При необходимости можно изменить структуру слайдов, дополнив материалом различного уровня сложности. В презентации используется практический материал учебника Виленкина Н.Я. для закрепление материала. 

Цели:

  1. Ввести понятие правильных и неправильных дробей, показать эти дроби в сравнении с 1; формировать умения составлять и записывать дроби, решать задачи с использованием неправильных дробей.
  2. Развитие математического мышления и логической речи учащихся, умения делать выводы, высказывать свои чувства и мысли, расширять кругозор учащихся, умение видеть знакомое в незнакомом.
  3. Воспитание интереса к предмету, уважительного отношения к одноклассникам; прилежания, активности, внимания.

 

Тип урока:Изучение и первичное закрепление новых знаний.

              Эпиграф. «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе».                               Л. Толстой

 

Организационные формы общения:  Индивидуальная, парная, коллективная.

 

Структура урока.

  1. Мотивационная беседа с последующей постановкой цели
  2. Актуализация опорных знаний – устная работа, с помощью которой ведется повторение основных фактов, ведущих идей и основных теорий на основе систематизации знаний.
  3. Изучение нового материала.
  4. Применение системы знаний и умений для выполнения практических заданий стандартного уровня.
  5. Подведение итогов урока.
  6. Домашнее задание.
  7. Рефлексия.

Презентация по математике "Сравнение дробей. Правильные и неправильные дроби" (5 класс)

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Коробейникова Ольга Александровна

директор, учитель математики

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 25470
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 25470
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Коробейникова Ольга Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~3 200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: