Описание презентации по отдельным слайдам:
Насекомые Эти удивительные существа- насекомые. У нас четыре конечности – у них шесть. У нас два глаза, а у многих из них, кроме двух больших глаз, бывает ещё по три маленьких – на лбу. У нас орган слуха уши – на голове, а у насекомых он может Быть в любом месте: у кузнечиков, например, в ноге.
Птицы Птицы- дети воздуха. Они могут подняться выше гор, перелететь через пустыню и море. Но от всех других животных они отличаются тем, что тело их покрыто перьями. Ни у кого больше перьев нет- только у птиц. Не будь у птицы перьев, она не смогла бы летать. И вообще птице без перьев Не обойтись. Перья спасают птицу от ушибов и царапин, от холода и жары.
Тема: Какие бывают животные?
Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний.
Дидактическая цель урока: организовать совместную деятельность учащихся с целью знакомства с группами животных, с их признаками.
Задачи:
Предметные: формировать представление о группах животных (насекомые, рыбы, птицы, звери), их существенных признаках.
Метапредметные
познавательные: развивать умение строить речевое высказывание; формулировать проблемы и решать их; осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий;
коммуникативные: формировать умение формулировать собственное мнение и позицию; сотрудничать с одноклассниками в решении учебных задач;
регулятивные: обучать умению формулировать цели урока; принимать и сохранять учебную задачу; планировать свои действия;
личностные: формировать положительную учебную мотивацию; учить пониманию смысла учебной деятельности и ответственности за конечный результат; учить адекватно оценивать свою деятельность.
Вам будут интересны эти курсы: