Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по правилам дорожного движения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация по правилам дорожного движения

библиотека
материалов
Знать правила движения большое достижение
В предлагаемой презентации представлен комплекс практического материала по ра...
Развитие мелкой моторики Пальчиковая гимнастика Знают мальчики и девочки, Поо...
Будем мы запоминать На каждое слово поочеред- Правила движения. ное разгибани...
Произносительная сторона речи Взрослый читает чистоговорки, а ребенок повторя...
Развитие фонематического слуха « Место звука в слове» 	В данном задании перед...
«Хлопни в ладоши» Взрослый предлагает ребенку хлопнуть в ладоши в том случае,...
Соедини букву с картинкой 	Взрослый предлагает соединить заданную букву с то...
Формирование навыков звукового анализа и синтеза «Назови первый звук» Ребенку...
«Назови последний звук в слове» Ребенку предлагается назвать все предметы и в...
«Слово потерялось» Какая звуковая схема названию какого предмета соответствуе...
«Составь слово» (2 вариант) Ребенку предлагается назвать предметы, выделить п...
Обогащение и уточнение словаря «Что можно встретить на дороге?» Назови трансп...
«Подскажи словечко» Не поедет без бензина Ни автобус, ни… (машина) Дом на рел...
На машинах здесь, друзья, Ехать никому нельзя. Можно ехать, знайте, дети, Тол...
Тротуарные дорожки, Ходят люди, ходят кошки. Тот, кто знает этот ход, Тот зов...
«Назови, что это» (улица, светофор, пешеходный переход, тротуар, дорога, доро...
«Расскажи про светофор» *Назови все цвета светофора. *Что показывает красный...
Выучи стихотворение.
Формирование грамматического строя речи «Один – много» Взрослый называет один...
«Большой – маленький» Взрослый называет предмет, а ребенок образует уменьшите...
«Сосчитай транспорт» Это упражнение поможет ребенку согласовывать существител...
Развитие психологической базы речи Развитие внимания Найди правильный светофо...
Развитие памяти Запомни дорожные знаки в верхнем ряду (щелкни мышью). Догадай...
Ориентировка в пространстве Какой транспорт находится в правом верхнем углу,...
Какой дорожный знак находится в правом верхнем углу, в левом верхнем углу, в...
Азбуку города помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда.
Интересных и увлекательных занятий Вязовик Т.М., логопед МБДОУ №5, г. Верхняя...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Знать правила движения большое достижение
Описание слайда:

Знать правила движения большое достижение

№ слайда 2 В предлагаемой презентации представлен комплекс практического материала по ра
Описание слайда:

В предлагаемой презентации представлен комплекс практического материала по развитию и коррекции всех компонентов языковой системы у детей дошкольного возраста в рамках лексической темы «Правила дорожного движения. Транспорт». Презентация состоит из 7 разделов: - Произносительная сторона речи; - развитие фонематического слуха; - формирование навыков звукового анализа и синтеза; - обогащение и уточнение словаря; - грамматический строй речи; - развитие психологической базы речи ; - ориентировка в пространстве. Каждый раздел является одним из составляющих элементов речевой системы. Игровые упражнения в каждом из них многоаспектны и, помимо основной цели, позволяют развить ряд важнейших речевых и познавательных навыков ( слуховое внимание и память, словесно-логическое мышление, воображение и др.) Значимость предложенного материала: он может использоваться как в коррекционной, так и в пропедевтической (профилактической) работе с детьми. Дети с нормальным речевым развитием смогут расширить и обогатить словарный запас, закрепить навыки правильного звукопроизношения, грамматически верно оформить связное высказывание. А для детей с нарушением речи предложенный материал – целостная система коррекционной работы над речью.

№ слайда 3 Развитие мелкой моторики Пальчиковая гимнастика Знают мальчики и девочки, Поо
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики Пальчиковая гимнастика Знают мальчики и девочки, Поочередное разгибание Знают бабушки и дедушки, пальцев на обеих руках, Что есть правила движения, начиная с мизинца. Что их надо соблюдать, Что дорожное движение Надо знать и уважать Интенсивное сжимание пальцев рук в кулаки.

№ слайда 4 Будем мы запоминать На каждое слово поочеред- Правила движения. ное разгибани
Описание слайда:

Будем мы запоминать На каждое слово поочеред- Правила движения. ное разгибание пальцев. Правила для дедушки, На каждую фразу Правила для бабушки, поочередное сгибание Правила для папы, пальцев. Правила для мамы, Правила для меня.

№ слайда 5 Произносительная сторона речи Взрослый читает чистоговорки, а ребенок повторя
Описание слайда:

Произносительная сторона речи Взрослый читает чистоговорки, а ребенок повторяет, четко проговаривая все звуки. Детям с нарушением произносительной стороны речи рекомендуется повторять чистоговорки только с правильно произносимыми звуками. Ди – ди – ди – по тротуару ты иди. Ти – ти – ти – знак не упусти. Ри – ри – ри – тут и там смотри. Ри – ри – ри – красный свет горит, смотри. Ход – ход – ход – ты сегодня пешеход. Ор – ор – ор – путь закрыл нам светофор. Ряд – ряд – ряд – бегут машины в ряд. Жи – жи – жи – маму за руку держи.

№ слайда 6 Развитие фонематического слуха « Место звука в слове» 	В данном задании перед
Описание слайда:

Развитие фонематического слуха « Место звука в слове» В данном задании перед ребенком стоит задача – определить, где находится заданный звук в слове: в начале, середине, конце. ( В данном задании не требуется от ребенка определить, на каком по счету месте стоит заданный звук). Например: Определи место звука С в названии предметов:

№ слайда 7 «Хлопни в ладоши» Взрослый предлагает ребенку хлопнуть в ладоши в том случае,
Описание слайда:

«Хлопни в ладоши» Взрослый предлагает ребенку хлопнуть в ладоши в том случае, когда в названии предмета он услышит заданный звук . Например: Хлопни в ладоши, когда в названии предмета услышишь звук У.

№ слайда 8 Соедини букву с картинкой 	Взрослый предлагает соединить заданную букву с то
Описание слайда:

Соедини букву с картинкой Взрослый предлагает соединить заданную букву с той картинкой, в названии которой есть этот звук (правильность ответа можно проверить мышью).Например: Соедини букву Р с тем предметом, в названии которого есть звук Р. Р

№ слайда 9 Формирование навыков звукового анализа и синтеза «Назови первый звук» Ребенку
Описание слайда:

Формирование навыков звукового анализа и синтеза «Назови первый звук» Ребенку предлагается назвать все предметы и выделить в их названии первый звук. Если ребенок затрудняется в выделении первого звука, взрослый сам произносит название предмета, интонационно выделяя первый звук в слове (автобус, знак, машина, дорога, улица).

№ слайда 10 «Назови последний звук в слове» Ребенку предлагается назвать все предметы и в
Описание слайда:

«Назови последний звук в слове» Ребенку предлагается назвать все предметы и выделить в их названии последний звук. Задание выполняется аналогично предыдущему (грузовик, знаки, мотоцикл, троллейбус, светофор).

№ слайда 11 «Слово потерялось» Какая звуковая схема названию какого предмета соответствуе
Описание слайда:

«Слово потерялось» Какая звуковая схема названию какого предмета соответствует (красные круги – гласные звуки, синие круги – согласные звуки, зеленые круги – мягкие согласные звуки). ПОСЛЕ КАЖДОГО ОТВЕТА ЩЕЛКАЙ МЫШЬЮ И ПРОВЕРЯЙ СЕБЯ. дорога знак улица

№ слайда 12 «Составь слово» (2 вариант) Ребенку предлагается назвать предметы, выделить п
Описание слайда:

«Составь слово» (2 вариант) Ребенку предлагается назвать предметы, выделить первый звук в слове, из первых звуков слов составить новое слово (зебра, автобус, колесо). После ответа проверь себя (щелкни мышью). Н З А К Н

№ слайда 13 Обогащение и уточнение словаря «Что можно встретить на дороге?» Назови трансп
Описание слайда:

Обогащение и уточнение словаря «Что можно встретить на дороге?» Назови транспорт, который можно встретить на проезжей части дороги:

№ слайда 14 «Подскажи словечко» Не поедет без бензина Ни автобус, ни… (машина) Дом на рел
Описание слайда:

«Подскажи словечко» Не поедет без бензина Ни автобус, ни… (машина) Дом на рельсах тут как тут, Всех умчит он в пять минут. Ты садись и не зевай, Отправляется … (трамвай)

№ слайда 15 На машинах здесь, друзья, Ехать никому нельзя. Можно ехать, знайте, дети, Тол
Описание слайда:

На машинах здесь, друзья, Ехать никому нельзя. Можно ехать, знайте, дети, Только на … (велосипеде) Стоп машина, стоп мотор! Тормози скорей, шофер! Красный глаз глядит в упор – Это строгий …(светофор)

№ слайда 16 Тротуарные дорожки, Ходят люди, ходят кошки. Тот, кто знает этот ход, Тот зов
Описание слайда:

Тротуарные дорожки, Ходят люди, ходят кошки. Тот, кто знает этот ход, Тот зовется…(пешеход) Всем знакомые полоски Знают дети, знает взрослый. На ту сторону ведет Пешеходный …(переход)

№ слайда 17 «Назови, что это» (улица, светофор, пешеходный переход, тротуар, дорога, доро
Описание слайда:

«Назови, что это» (улица, светофор, пешеходный переход, тротуар, дорога, дорожный знак)

№ слайда 18 «Расскажи про светофор» *Назови все цвета светофора. *Что показывает красный
Описание слайда:

«Расскажи про светофор» *Назови все цвета светофора. *Что показывает красный цвет светофора? *На какой цвет светофора можно переходить улицу? *Что обозначает желтый цвет? *Какой цвет светофора находится над желтым? Под желтым?

№ слайда 19 Выучи стихотворение.
Описание слайда:

Выучи стихотворение.

№ слайда 20 Формирование грамматического строя речи «Один – много» Взрослый называет один
Описание слайда:

Формирование грамматического строя речи «Один – много» Взрослый называет один предмет, а ребенок образует слово, обозначающее множественное число этого существительного (автобус – автобусы)

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 «Большой – маленький» Взрослый называет предмет, а ребенок образует уменьшите
Описание слайда:

«Большой – маленький» Взрослый называет предмет, а ребенок образует уменьшительную форму существительного (грузовик – грузовичок)

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 «Сосчитай транспорт» Это упражнение поможет ребенку согласовывать существител
Описание слайда:

«Сосчитай транспорт» Это упражнение поможет ребенку согласовывать существительное с числительным. Например: один грузовик, два грузовика, пять грузовиков. 5 1 1 1 2 2 2 5 5 5

№ слайда 27 Развитие психологической базы речи Развитие внимания Найди правильный светофо
Описание слайда:

Развитие психологической базы речи Развитие внимания Найди правильный светофор, проверь себя – щелкни по нему мышью.

№ слайда 28 Развитие памяти Запомни дорожные знаки в верхнем ряду (щелкни мышью). Догадай
Описание слайда:

Развитие памяти Запомни дорожные знаки в верхнем ряду (щелкни мышью). Догадайся, какого знака нет в нижнем ряду, назови его. Проверь себя – щелкни по знаку мышкой.

№ слайда 29 Ориентировка в пространстве Какой транспорт находится в правом верхнем углу,
Описание слайда:

Ориентировка в пространстве Какой транспорт находится в правом верхнем углу, в левом нижнем углу, в правом нижнем углу, в левом верхнем углу? (после каждого ответа щелкай мышью)

№ слайда 30 Какой дорожный знак находится в правом верхнем углу, в левом верхнем углу, в
Описание слайда:

Какой дорожный знак находится в правом верхнем углу, в левом верхнем углу, в правом нижнем углу, в левом нижнем углу. (проверь себя – после каждого ответа щелкай мышью)

№ слайда 31 Азбуку города помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда.
Описание слайда:

Азбуку города помни всегда, чтоб не случилась с тобою беда.

№ слайда 32 Интересных и увлекательных занятий Вязовик Т.М., логопед МБДОУ №5, г. Верхняя
Описание слайда:

Интересных и увлекательных занятий Вязовик Т.М., логопед МБДОУ №5, г. Верхняя Салда

Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров226
Номер материала ДВ-179708
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх