Презентация по развитию речи "Формирование навыка словоизменения. Игры на словоизменение".

• 1 слайд

  Формирование навыка словоизменения.
  Игры на словоизменение.
  Учитель-логопед Борисова Юлия Юрьевна
  

• 2 слайд

  1.Предлагаем ребенку рассмотреть картинку.
  2. Затем проговорить фразы:
  Хозяйка говорила по телефону о… (перечисляем все картинки нарисованные в центре) прянике, джеме, рыбе, мясе, макаронах, курице…и т.д.
  Подъехала машина к магазину и привезла много … мёда, пряников, джема, рыбы… и т.д.
  Покупатель везёт тележку с ….чаем, сгущенным молоком, колбасой, тортом, пирожком… и т.д. перечисляя все предметы
  Девочка тянется к … йогурту, яйцу (яйцам), мёду, прянику… и т.д.
  Обязательно следим за правильным произношением окончаний слов.
  Прорабатываем грамотную речь в падежных окончаниях.
  Профилактируем нарушения чтения и письма –
  дислексию и дисграфию.
  
  

• 3 слайд

  Хозяйка говорила по телефону о… (перечисляем все картинки нарисованные в центре) конфетах, сале, шоколаде, муке, сыре…и т.д.
  Подъехала машина к магазину и привезла много … подсолнечного масла, сосисок, сметаны … и т.д.
  Покупатель везёт тележку с … кофе, батоном, кефиром … и т.д. перечисляя все предметы
  Девочка тянется к … молоку, творогу, сливочному маслу, конфетам … и т.д.
  

• 4 слайд

  -Много полезных витаминов в … репе, черри, горохе… и т.д.
  -Хозяйка уронила корзину и вернулась домой без…артишока, моркови, огурцов… и т.д.
  -Мама приготовила салат с … краснокочанной капустой, редькой, баклажаном… и т.д.
  - Гусеница ползет к … брокколи, томату, пекинской капусте, горькому перцу… и т.д.
  
  
  

• 5 слайд

  Много полезных витаминов в ….
  Хозяйка уронила корзину и вернулась домой без…
  Мама приготовила салат с …
  Гусеница ползет к …
  

• 6 слайд

  -Есть ли косточка в … ананасе, абрикосе, груше, клубнике… и т.д.
  -Отрезали кусочек от … киви, голубики, яблока… и т.д.
  -Мне нравится фруктовое мороженое с … черной смородиной, малиной, бананом, вишней… и т.д.
  -Гусеница ползет к … гранату, винограду, арбузу, апельсину… и т.д.
  

• 7 слайд

  Есть ли косточка в … хурме, облепихе, черешне, рябине … и т.д.
  -Отрезали кусочек от … крыжовника, инжира, лимона… и т.д.
  -Мне нравится фруктовое мороженое с … красной смородиной, ежевикой, сливой, клюквой… и т.д.
  -Гусеница ползет к … персику, чернике, морошке… и т.д.
  

• 8 слайд

  -Повар стоит с … блюдцем (кружкой, разделочной доской…) в руке.
  -Мальчик не нашёл в шкафу … конфетницу, кастрюлю, лопатку… и т.д.
  -Девочка заметила царапину на …дуршлаге, чайнике, бутылке… и т.д.
  -Девочка тянется к …солонке, чашке, половнику, ложке, графину… и т.д.
  

• 9 слайд

  -Повар стоит с … теркой (тарелкой, заварочным чайником…) в руке.
  -Мальчик не нашёл в шкафу … сотейник, сито, вилку, форму для выпечки… и т.д.
  -Девочка заметила царапину на …противене, молочнике, стакане… и т.д.
  -Девочка тянется к …скалке, сковороде, миске … и т.д.
  

• 10 слайд

  -Покупатель вышел из магазина с новой майкой, с новыми варежками, с новым пончо… и т.д.
  -Мастер отрезал кусочек от… брюк, платья, спортивного костюма, фартука… и т.д.
  -Нитка прилипла к … фартуку, юбке, шортам, плащу… и т.д.
  -Швея заканчивает узор на … свитере, трусах, комбинезоне… и т.д.
  

• 11 слайд

  -Покупатель вышел из магазина с новой шубой, с новым боди, с новым шарфом… и т.д.
  -Мастер отрезал кусочек от… шапки, сарафана, купальника, пиджака… и т.д.
  -Нитка прилипла к … кепке, халату, куртке … и т.д.
  -Швея заканчивает узор на … перчатках, пальто, пижаме… и т.д.
  

• 12 слайд

  Птенец познакомился с …
  Малыш испугался…
  Теплое солнышко, трава, цветы, речка нужны и бабочке, и …
  Мальчик читает книгу о …
  

• 13 слайд

  Дети поют песни о … лисе, волке, зайце… и т.д.
  Кого нельзя встретить в зимнем лесу?... Медведя, ежа… и т.д.
  А кого можно увидеть? … Лося, зайца… и т.д.
  Дед мороз приготовил всем подарки. Это подарок – лисе… и т.д.
  Доктор Айболит знает язык зверей. Он умеет разговаривать и с лисой, и с … и т.д.
  
  

Краткое описание документа:

Презентацию по формированию словоизменения можно использовать и на групповых занятиях с детьми, и на индивидуальных занятиях. А самое главное эту презентацию могут использовать родители в домашних условиях на закрепление детьми лексических тем (так как игры даны по темам) и поиграть с ребенком изменяя слова в разных падежах.