Инфоурок Другое Другие методич. материалыПрезентация по русскому языку на тему:«Правописание мягкого знака на конце имён существительных третьего склонения»

Презентация по русскому языку на тему:«Правописание мягкого знака на конце имён существительных третьего склонения»

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  	Русский	язык	3 класс

    1 слайд




    Русский
    язык
    3 класс

  •   
Самолёт, учитель, Россия, фонари, метро.

    2 слайд


    Самолёт, учитель, Россия, фонари, метро.

  • Имя существительноеСамостоятельная часть речи
Собственное
или
нарицательное
П...

    3 слайд

    Имя существительное
    Самостоятельная часть речи

    Собственное
    или
    нарицательное

    Падеж
    Род
    Одушевлённое
    или
    неодушевлённое
    Главный и второстепенный член предложения
    Склонение
    Число

  • Крыльцо, перья, льём, кольцо, жильё, вьюнок, жизнь, робость, тишь.

    4 слайд

    Крыльцо, перья, льём, кольцо, жильё, вьюнок, жизнь, робость, тишь.

  • 5 слайд

  • Ночь, рожь,
грач, вещь, борщ, малыш, мышь.

    6 слайд

    Ночь, рожь,
    грач, вещь, борщ, малыш, мышь.

  • Алгоритм правильного написания существительных с шипящим на конце1.Определить...

    7 слайд

    Алгоритм правильного написания существительных с шипящим на конце
    1.Определить …
    2.Если это существительное…
    3 Если это существительное …

  • 1. Один, откроет, ключ, только, замок.
2.Возглавляет, ноты, все, ключ, этот....

    8 слайд

    1. Один, откроет, ключ, только, замок.
    2.Возглавляет, ноты, все, ключ, этот.
    3.Нужен, ключ, слесарю, гаечный.

  • 9 слайд

Краткое описание документа:

 

Цели:

предметные:

-отработать правило написания ь знака у существительных 3 склонения;

метапредметные:

-способствовать овладению способностью определять, формулировать цель деятельности на уроке;

-формировать умение наблюдать, анализировать и обобщать, высказывать свою версию на основе наблюдения за языковым материалом;

-формировать умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

-учить преобразовывать информацию из одной формы в другую;

УУД:

личностные:

-воспитывать внимательность, самостоятельность;

-развивать память и мышление (Л);

коммуникативные:

-формировать умение работать в парых, проявлять толерантность (К);

-регулятивные:

-формирование умения корректировать дальнейшую деятельность (Р);

-познавательные:

-формирование умения делать анализ, синтез, сравнение, обобщение(П).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 999 399 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 338
    • PPTX 2.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бурик Ирина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бурик Ирина Петровна
    Бурик Ирина Петровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1010
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой