1097700
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по теме "Современный урок математики в свете требований ФГОС"

Презентация по теме "Современный урок математики в свете требований ФГОС"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Дидактические требования к современному уроку 2012 год, Элиста
«Урок — это удар сердца!.. Представим себе многосложный учебно-воспитательный...
Основные затруднения педагогических работников на этапе введения ФГОС: Упроще...
Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него Поурочный план – эт...
Правила моделирования урока Конкретно определить тему, цели, тип урока и его...
Современный урок Главной целью урока является развитие каждой личности, в про...
Триединая цель урока Учебно-образовательный аспект формирование и усвоение но...
Методы обучения Пассивный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя...
Структура урока изучения нового материала в традиционном обучении первичное в...
Структура урока «открытия» нового знания Организационный этап. Постановка цел...
Что нового появляется в уроке при реализации ФГОС? Формулировка, кроме темы у...
Организационный этап урока Дидактическая задача этапа. Содержание этапа. Усло...
Этап усвоения новых знаний Дидактическая задача этапа. Содержание этапа. Усло...
Требования к уроку Дидактические требования к уроку Психологические требовани...
Требования к технике проведения урока Урок должен вызывать интерес к учению и...
Моменты урока, на которые надо обратить внимание Средняя продолжительность и...
«Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дидактические требования к современному уроку 2012 год, Элиста
Описание слайда:

Дидактические требования к современному уроку 2012 год, Элиста

2 слайд «Урок — это удар сердца!.. Представим себе многосложный учебно-воспитательный
Описание слайда:

«Урок — это удар сердца!.. Представим себе многосложный учебно-воспитательный процесс в виде живой кровеносной системы. Удар за ударом, и кровеносная система, пульсируя, питает животворной кровью познания весь духовный организм личности, обеспечивая его непрерывный рост и развитие» Левшин Л.

3 слайд Основные затруднения педагогических работников на этапе введения ФГОС: Упроще
Описание слайда:

Основные затруднения педагогических работников на этапе введения ФГОС: Упрощенное понимание сущности и технологии реализации системно- деятельностного подхода; Сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока, необходимость отказа от поурочных разработок, накопившихся за многие годы; Отсутствие готовности педагогов к планированию и организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС; Традиционный подход руководителей ОУ к анализу урока и стремление придерживаться старых подходов к оценке деятельности учителя; Принципиальная новизна вопросов инструментально-методического обеспечения достижения и оценки планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных) Отсутствие опыта разработки разделов основной образовательной программы.

4 слайд Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него Поурочный план – эт
Описание слайда:

Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него Поурочный план – это не только рациональная конструкция урока, но и программа деятельности, продукт творчества учителя, отражение его педагогического почерка, важнейший элемент культуры, средства экономии времени и сил. Проект урока – это прообраз предполагаемого результата, попытка заглянуть в будущее. Урок никогда не будет носить целостного системного характера, если отсутствует основательная подготовка к нему.

5 слайд Правила моделирования урока Конкретно определить тему, цели, тип урока и его
Описание слайда:

Правила моделирования урока Конкретно определить тему, цели, тип урока и его место в развороте учебной программы. Отобрать учебный материал (определить его содержание, объем, установить связь с ранее изученным, систему упражнений, дополнительный материал для дифференцированной работы и домашнее задание). Выбрать наиболее эффективные методы и приемы обучения в данном классе, разнообразные виды деятельности учащихся и учителя на всех этапах урока. Определить формы контроля за учебной деятельностью школьников. Продумать оптимальный темп урока, то есть рассчитать время на каждый его этап. Продумать форму подведения итогов урока. Продумать содержание, объем и форму домашнего задания.

6 слайд Современный урок Главной целью урока является развитие каждой личности, в про
Описание слайда:

Современный урок Главной целью урока является развитие каждой личности, в процессе обучения и воспитания. На уроке реализуется личностно-ориентированный подход к обучению. На уроке реализуются идеи гуманизации и гуманитаризации бразования. На уроке реализуется деятельностный подход к обучению. Организация урока динамична и вариативна. На уроке используются современные педагогические технологии.

7 слайд Триединая цель урока Учебно-образовательный аспект формирование и усвоение но
Описание слайда:

Триединая цель урока Учебно-образовательный аспект формирование и усвоение новых знаний; углубление, расширение формирование общеучебных умений и навыков формирование навыков формирование умений контролирование степени усвоения знаний, умений, навыков. Развивающий аспект 1) Развитие речи: 2) Развитие мышления: 3) Развитие сенсорной сферы 4) Развитие двигательной сферы - 5) Формировать интерес к предмету Воспитывающий аспект

8 слайд Методы обучения Пассивный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя
Описание слайда:

Методы обучения Пассивный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя, в которой учитель является основным действующим лицом и управляющим ходом урока, а учащиеся выступают в роли пассивных слушателей, подчиненных директивам учителя. Активный метод – это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь активные участники урока. Интерактивный метод - ориентирован на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения.

9 слайд Структура урока изучения нового материала в традиционном обучении первичное в
Описание слайда:

Структура урока изучения нового материала в традиционном обучении первичное введение материала; указание на то, что учащиеся должны запомнить; мотивация запоминания и длительного сохранения в памяти; первичное закрепление под руководством учителя; контроль результатов первичного запоминания; регулярное систематизирующее повторение через короткие, а затем более длительные промежутки времени в сочетании с различными требованиями к воспроизведению; внутреннее повторение и постоянное применение полученных знаний и навыков для приобретения новых; частое включение опорного материала для запоминания в контроль знаний, регулярная оценка результатов запоминания и применения.

10 слайд Структура урока «открытия» нового знания Организационный этап. Постановка цел
Описание слайда:

Структура урока «открытия» нового знания Организационный этап. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. Актуализация знаний. Первичное усвоение новых знаний. Первичная проверка понимания. Первичное закрепление. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению. Рефлексия (подведение итогов занятия).

11 слайд Что нового появляется в уроке при реализации ФГОС? Формулировка, кроме темы у
Описание слайда:

Что нового появляется в уроке при реализации ФГОС? Формулировка, кроме темы урока так называемого «имени урока». Продумывание ценностных оснований выбора содержания и трактовки учебного материала на уроке. Раскрытие личностного смысла изучаемого материала. Опора на межпредметные связи. Практическая направленность учебного процесса. Включение на уроке заданий творческого характера. Дифференцированное применение технологий развивающего обучения. Формирование надпредметных способов учебной деятельности. Формирование мотивации познания. Дифференциация домашних заданий. Сочетание требовательности и уважения к личности учащегося.

12 слайд Организационный этап урока Дидактическая задача этапа. Содержание этапа. Усло
Описание слайда:

Организационный этап урока Дидактическая задача этапа. Содержание этапа. Условия достижения положительных результатов. Показатели выполнения дидактической задачи урока. Требования к реализации дидактической задачи урока. Способы активизации на уроке. Ошибки, допускаемые при реализации.

13 слайд Этап усвоения новых знаний Дидактическая задача этапа. Содержание этапа. Усло
Описание слайда:

Этап усвоения новых знаний Дидактическая задача этапа. Содержание этапа. Условия достижения положительных результатов. Показатели выполнения дидактической задачи урока. Требования к реализации дидактической задачи урока. Способы активизации на уроке. Ошибки, допускаемые при реализации.

14 слайд Требования к уроку Дидактические требования к уроку Психологические требовани
Описание слайда:

Требования к уроку Дидактические требования к уроку Психологические требования к уроку Гигиенические требования к уроку Критические точки усвоения учебного материала

15 слайд Требования к технике проведения урока Урок должен вызывать интерес к учению и
Описание слайда:

Требования к технике проведения урока Урок должен вызывать интерес к учению и воспитывать потребность в знаниях Темп и ритм урока должны быть оптимальными, действия учителя и учащихся завершенными Необходим полный контакт во взаимодействии учителя и учащихся на уроке, должны соблюдаться педагогический такт и педагогический оптимизм Доминировать должна атмосфера доброжелательности и активного творческого труда Оптимально сочетать различные методы и приемы обучения Обеспечить соблюдение единого орфографического режима школы Обеспечить активное учение каждого школьника

16 слайд Моменты урока, на которые надо обратить внимание Средняя продолжительность и
Описание слайда:

Моменты урока, на которые надо обратить внимание Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности - ориентировочная норма 7-10 минут; Число видов преподавания. Норма – не менее трех; Чередование видов преподавания. Норма – не позже чем через 10-15 минут; Плотность урока - норма не менее 60% и не более 75-80%; Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности. Норма – не ранее чем через 20-25 минут в 1-м классе; 30-35 минут в начальной школе; 35 минут в средней и старшей школе; 25 минут для учащихся классов компенсирующего обучения; Темп и особенности окончания урока

17 слайд «Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять
Описание слайда:

«Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее: на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг» К.Д. Ушинский

Общая информация

Номер материала: ДВ-375132

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.